trabajo

1. • PROGRAMA DE NECESIDADES
CENTRO DE CUIDADO Y PRESERVACIÓN PARA FAUNA
SILVESTRE CON VINCULACIÓN SOCIOEDUCATIVO
ZONA DE ANIMALES
• Recepción
• Clasificación
• Area de Cuarentena
• Jaulas /habitad simulada
• Area de servicios
1
ZONA DE CLINICA
VETERINARIA
2
• Admisión
• Ingreso
• Hall
• Información
• Cafetería
• Secretaria
• Sala de espera
• Director
• Administrador
• Consultorios
• Cirugía
• Recuperación
• Incubadoras
• Enfermería
• Sala de archivos Historia Clínica
• Laboratorio de Muestras, micro biología
• Laboratorio de Rayos X
• Bodega
• Sala de juntas
• Area de servicios
ZONA EDUCATIVA
• Audio visuales
• Area de informacional autodidata
• Auditório
• Area de servicios
3
• Recepción
• Gerencia
• Contabilidad
• Administración
• Secretaria
• Archivo
• Hall
• Area de servicios
ZONA
ADMINISTRATIVA
4
• Área de exhibición
• Zona de recorrido
• Comedor / cafetería
• Aviario, de exhibición
• Terrario; anfibios y reptiles
• Area de mamíferos
• Area de servicios
ZONA RECREATIVA Y
EXHIBICION
5
• Depósito /bodega
• Almacén /alimentos
• Mantenimiento
• Deshechos
• Ingreso/entrada
• Parqueos
• Casetas de seguridad
• Cuarto eléctrico
• Cuarto hidráulico
ZONA DE
SERVICIO
6

2. • Recepción
• Clasificación
• Area de Cuarentena
• Jaulas /habitad simulada
• Area de servicios
ZONA DE ANIMALES
1

3. ZONA
DE
ANIMALES Necesidad ontológica PROGRAMACION ANÁLISIS
Ser – tener – hacer – estar CUALIFICA CUANTIFICA REFERENTE
1: Recepción / punto de
información
Se plantea una propuesta de
interacción que permita
realizar un proceso con el
liderazgo de los
jóvenes, el saber de los
adultos mayores y el apoyo
del resto de los visitantes,
para que integralmente
accedan a la información de
primera mano, confronten
sus percepciones y creencias
mediante la
reflexión, construyan
colectivamente nuevos
conceptos y apreciaciones de
su realidad, que los guíen
en la toma de decisiones
acertadas y acordes con un
manejo responsable y
autónomo de la fauna
silvestre, a través de una
relación de equilibrio con el

4. ZONA
DE
ANIMALES Necesidad ontológica PROGRAMACION ANÁLISIS
Ser – tener – hacer – estar CUALIFICA CUANTIFICA REFERENTE
2: Clasificación
En el caso de tratarse de
animales domésticos
asilvestrados perdidos o
abandonados, la persona que
trae al paciente deberá pasar
por una breve clasificación de
especie y según al
diagnostico se le derivara a
otra área del centro.

5. ZONA
DE
ANIMALES Necesidad ontológica PROGRAMACION ANÁLISIS
Ser – tener – hacer – estar CUALIFICA CUANTIFICA REFERENTE
3: Area de cuarentena
La movilización de
especímenes silvestres, así
como la tenencia o manejo
irresponsable, puede
ocasionar la aparición de
virus, bacterias, parásitos y
hongos con alto potencial
invasor, amenazando el
bienestar y la supervivencia
de especies nativas u
ocasionando diferentes
afectaciones al equilibrio de
los ecosistemas.
Es por ese motivo que es
importante implementar un
área de cuarentena para que
la transición de habitad de los
animales rescatados sea
segura para todas las de mas
especies.

6. • Admisión
• Ingreso
• Hall
• Información
• Cafetería
• Secretaria
• Sala de espera
• Director
• Administrador
• Consultorios
• Cirugía
• Recuperación
• Incubadoras
• Enfermería
• Sala de archivos Historia Clínica
• Laboratorio de Muestras, micro biología
• Laboratorio de Rayos X
• Bodega
• Sala de juntas
• Area de servicios
ZONA DE CLINICA
VETERINARIA
2

7. • Audio visuales
• Area de informacional autodidata
• Auditório
• Area de servicios
ZONA EDUCATIVA
3

8. ZONA
EDUCATIVA Necesidad ontológica PROGRAMACION ANÁLISIS
Ser – tener – hacer – estar CUALIFICA CUANTIFICA REFERENTE
1. Auditorio
El auditorio es el área que
estará dentro de nuestro
proyecto , una sala abierta con
espacios adecuados en donde la
audiencia escucha y observa la
interpretación, se acondicionara
el ambiente según las propuestas
de interacción educativa.

9. NECESIDAD
A
SER
ANALIZADA
ENTENDIMIENTO Necesidad ontológica PROGRAMACION ANÁLISIS
Ser – tener – hacer – estar CUALIFICA CUANTIFICA REFERENTE
1: Zona Educativa
El Centro de interacción
educativa y aprendizaje
pondrá en valoración a la
fauna silvestre, cumplirá
con las condiciones
apropiadas para el
desarrollo de una dinámica
educacional con temas
relacionados al cuidado y
preservación de las
diversas especies que
albergara el proyecto,
además de ofrecer la
funcionabilidad, confort y
comodidad que requieren
los visitantes.

10. ZONA
EDUCATIVA Necesidad ontológica PROGRAMACION ANÁLISIS
Ser – tener – hacer – estar CUALIFICA CUANTIFICA REFERENTE
3. Sala audiovisual
En la actualidad, los contenidos
audiovisuales permiten añadir
nuevas y potentes formas para la
transmisión de información que
se pretende ofrecer a los
diversos centros educativos.
Contenidos multimedia en
diferentes formatos visuales
como es el mapping, la
holografía y animaciones 3D nos
ofrecen valiosas herramientas
para captar la atención del
visitante.

11. • Recepción
• Gerencia
• Contabilidad
• Administración
• Secretaria
• Archivo
• Hall
• Area de servicios
ZONA
ADMINISTRATIVA
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12. ZONA
ADMINISTRATIVA Necesidad ontológica PROGRAMACION ANÁLISIS
Ser – tener – hacer – estar CUALIFICA CUANTIFICA REFERENTE
1. Recepción/ Espera
La sala de espera de nuestra zona
administrativa es una de las
áreas que mejor y más
claramente mostrara la imagen
del centro , el perfil o el carácter
de nuestro proyecto.
Generara confianza y confort ya
que estará equipado con un
aspecto de diseño natural,
combinando diversos materiales
y siguiendo una línea de diseño
moderno.

13. ZONA
ADMINISTRATIVA Necesidad ontológica PROGRAMACION ANÁLISIS
Ser – tener – hacer – estar CUALIFICA CUANTIFICA REFERENTE
2. Contabilidad
La Oficina de Contabilidad es la
encargada de establecer y
controlar los sistemas y
procedimientos contables,
elaborar los estados financieros y
los reportes que se suscitaran
dentro el proyecto.
Oficinas que brindaran confort a
los empleados.

14. • Área de exhibición
• Zona de recorrido
• Comedor / bar
• Aviario, de exhibición
• Terrario; anfibios y reptiles
• Area de mamíferos
• Area de servicios
ZONA RECREATIVA Y
EXHIBICION
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15. ZONA
RECREATIVA
Y
EXHIBICION Necesidad ontológica PROGRAMACION ANÁLISIS
Ser – tener – hacer – estar CUALIFICA CUANTIFICA REFERENTE
1: área de exhibicion
La vegetación como
herramienta para amortiguar
el impacto sonoro de
diversas fuentes de ruido ha
sido efectivamente probado
Es por eso que para crear
una protección al habitad
silvestre del caótico ruido de
la urbe, se pretende usar
muros verdes en los
alrededores del proyecto
Una barrera formada por
diferentes estratos (hierbas,
arbustos y árboles), de hoja
pequeña y persistente e
incluso partes vellosas,
tendrán un efecto muy
interesante si queremos, por
ejemplo, aislarnos de una
fuente de ruido y así evitar
cualquier tipo de estrés al
habitad silvestre

16. ZONA
RECREATIVA
Y
EXHIBICION Necesidad ontológica PROGRAMACION ANÁLISIS
Ser – tener – hacer – estar CUALIFICA CUANTIFICA REFERENTE
1: Recorridos
Despertar nuestra
imaginación y curiosidad de
una manera divertida y a la
vez educativa será la forma
en la que el proyecto
propondrá sus recorridos a
las diversas zonas
silvestres, la idea de crear
recorridos mas dinámicos
done el visitante pueda
sentir el vinculo con los
diversos habitads.

17. ZONA
RECREATIVA
Y
EXHIBICION Necesidad ontológica PROGRAMACION ANÁLISIS
Ser – tener – hacer – estar CUALIFICA CUANTIFICA REFERENTE
1: Aviario de exhibición
Dependiendo del tipo de
animal que se albergara, las
características y objetivos
del habitad, deberán existir
diversos insumos e
instalaciones que eviten o
minimicen la ocurrencia de
situaciones de emergencia.
Así también buscar las
mejores opciones de
diseño para evitar causar
un estrés por
encerramiento los animales
silvestres.
Entre ellos podemos
destacar, cercos y mallas
adecuadas con materiales
combinados naturales para
la contención de los
animales,

18. ZONA
RECREATIVA
Y
EXHIBICION Necesidad ontológica PROGRAMACION ANÁLISIS
Ser – tener – hacer – estar CUALIFICA CUANTIFICA REFERENTE
1: Área de descanso bar /
comedor
Contara con un espacio de
recreación tanto pasiva como
activa una zona especialmente
acondicionado para la realización
de actividades recreativas libres.
Las áreas recreativas serán de
fácil acceso y están pensadas
para proporcionar servicios
básicos para el uso recreativo de
los espacios naturales.
Se tiene pensado un lugar de
descanso cercanía a los
alrededores de la Laguna
creando así una combinación de
áreas entre arboles y agua
generando una visual atrayente.

19. ZONA
RECREATIVA
Y
EXHIBICION Necesidad ontológica PROGRAMACION ANÁLISIS
Ser – tener – hacer – estar CUALIFICA CUANTIFICA REFERENTE
1: Terrario anfibios y
reptiles
Los reptiles viven en todo
el mundo, con excepción de
los lugares muy fríos. Los
trópicos húmedos y
calurosos albergan la mayor
cantidad y variedad de
reptiles. Las serpientes y los
lagartos viven en muchos
tipos de lugares diferentes.
Pueden vivir en la tierra,
árboles, túneles
subterráneos o en el agua,
los terrarios para anfibios
se diseñaran con los
requerimientos de las
especies, asimismo se
pretende exponer
mediante acristalados para
que los visitantes puedan
observar el
desenvolvimiento de los
mismos

20. ZONA
RECREATIVA
Y
EXHIBICION Necesidad ontológica PROGRAMACION ANÁLISIS
Ser – tener – hacer – estar CUALIFICA CUANTIFICA REFERENTE
1: Area de Exhibición
Los iconos o tótems serán
una buena alternativa de
afecto dentro el proyecto ,
colocar diversas esculturas
de interacción, murales y
recibidores principales para
integrar a los visitantes con
el contexto del proyecto.
Los objetivos principales ,
hacer que la visita sea
amena e inolvidable Los
visitantes, pueden
colocarse en los murales
para tomarse una
fotografía o congelar el
momento interactuando
con alguna escultura.

21. • Depósito /bodega
• Almacén /alimentos
• Mantenimiento
• Deshechos
• Ingreso/entrada
• Parqueos
• Casetas de seguridad
• Cuarto eléctrico
• Cuarto hidráulico
ZONA DE SERVICIO
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