Hg

1. Proceso de
Independencia
nacional (1810-1823)
Profesor Julio Reyes Ávila
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Blog > www.cliovirtual.blogspot.com
OBJ: ¿Qué caracterizó las etapas
del proceso independentista?

2. Rivalidad
criollos -
peninsulares
Reformas
borbónicas
Monopolio
comercial
Desarrollo
de una
identidad
nacional
Indepen-
dencia de
EEUU
Revolución
francesa
Influencia
de la
Ilustración

3. ¿Qué factores de la Independencia pueden inferirse del texto?
“Pudiendo esta vasta región subsistir por sí misma, teniendo en las
entrañas de la tierra y sobre su superficie no solo lo necesario para vivir,
sino aún para el recreo de los sentidos, pudiendo desde sus puertos ejercer
comercio con todas las naciones, produciendo hombres robustos para la
cultura de sus fértiles campos, para los trabajos de sus minas y las obras de
la industria y la navegación, y almas sólidas, y sensibles, capaces de todas
las ciencias y las artes del genio, hallándose encerrada como dentro de un
muro (…), ¿no era un absurdo contrario al destino y orden inspirado por la
naturaleza ir a buscar un gobierno arbitrario, un ministerio venal y
corrompido, dañosas y oscuras leyes, o las decisiones parciales de
aristócratas ambiciosos, a la otra parte de los mares?”.
Camilo Henríquez, Proclama de Quirino Lemáchez, Santiago, 1811.

4. 18 de septiembre de 1810:
PRIMERA JUNTA DE GOBIERNO
¿Qué significa este hecho?
Factor directo
En ausencia del Rey, se
crean Juntas de Gobierno
en España y América
Francia invade España:
Napoleón apresa al Rey
Fernando VII

5. Etapas del proceso de independencia
• 1810-1814
• Los chilenos, sin
independizarse,
forman un
gobierno propio.
Patria Vieja
• 1814-1817
• Retorna
Fernando VII y
España
intenta
retomar el
control de sus
colonias.
Reconquista
• 1817-1823
• Los chilenos
derrotan
militarmente a
España
logrando la
independencia
Patria Nueva

6. El proceso de Independencia chileno
sus consecuencias e implicancias internacionales
Profesor Julio Reyes Ávila
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Blog > www.cliovirtual.cl

7. 1) Lectura silenciosa de las páginas 108-111 (10 minutos)
2) Reproduciendo el esquema siguiente, anote al menos una
consecuencia de la independencia para cada ámbito.
Políticas Económicas
Sociales
A nivel
internacional

8. Consecuencias del proceso de Independencia
Políticas Económicas
Sociales
A nivel
internacional
Chile logra su
independencia
Se inicia la
República
Diferencias
entre los líderes
Libertad de
comercio
Crisis tras la
guerra (1814-17)
Economía
agraria rural
Predominio de
la Aristocracia
Rol protagónico
de los militares
Exclusión de
mestizos e indios
Parte de proceso
continental
Colaboración
con el Perú
Inicia relaciones
diplomáticas

9. ¿Qué cambió con la Independencia?
¿Qué se mantuvo como en la Colonia?
Permanencia Cambio
La estructura
social:
domina la
aristocracia
Las actividades
económicas:
primacía
agropecuaria
El sistema de
Gobierno: nace
la República de
Chile
Inserción en el
concierto
internacional
Aportes culturales:
lengua castellana,
catolicismo y
costumbres
INSTRUCCIÓN: Sitúa las siguientes
consecuencias en la balanza,
señalando si se trata de elementos
de permanencia o de cambio

10. Permanencia Cambio
¿Hacia dónde se inclina la balanza?

11. La Independencia americana
Un proceso continental

12. 1. Ordena cronológicamente las
independencias americanas y
confecciona una línea de tiempo.
2. Reflexiona y formula las
razones que explican esta
secuencia:
a) ¿qué factores permitieron
a algunos países obtener más
rápido la Independencia?
b) ¿qué razones pueden
haber demorado la
independencia de los países
que se emanciparon
después?
La Independencia americana
Un proceso continental

13. ¿Fue posible la
unión americana?
La mayor expresión del sentimiento
americanista la constituyó el proyecto de
una América unida y soberana ideado por
Francisco de Miranda y ejecutado por
Simón Bolívar. De acuerdo a la visión de
estos líderes independentistas, para
obtener una soberanía real y duradera, las
colonias americanas debían trabajar en
conjunto, subordinando los intereses
locales a una causa común de
emancipación. Una vez alcanzado el
objetivo, estas debían organizarse como
una sola gran nación.
El proyecto fue puesto en marcha por
Bolívar en 1821, con la creación de la Gran
Colombia, Estado que incluyó territorios de
Venezuela, Colombia, Panamá y Ecuador.
Desde ahí, Bolívar inició acciones militares
hacia el sur del continente, consiguiendo,
con el apoyo del general Sucre, la
independencia del Alto Perú (Bolivia) en
1825. Pese al éxito inicial de este proceso,
las diferencias locales se volvieron
irreconciliables, hasta que en 1830 el sueño
de Bolívar llegó a su fin.
José de Sn Martín Simón Bolívar
a) ¿Qué visión sobre la Independencia
tenían próceres como San Martín y
Bolívar?
b) ¿Qué factor impidió que el sueño
de Bolívar se cumpliera?
c) ¿Qué opinas del ideal bolivariano?