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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
INSTRUCTOR: Guillermo sanches Mendoza
ESTUDIANTE: Yojhan Ismael Saavedra LAYZA
CURSO: lenguaje y comunicación
ACTIVIDAD ENTREGABLE NRO 1
CARRERA: mecánico de maquinaria pesada
ID:001458413
SEMESTRE:2022-10
AÑO: 2022
ACTIVIDAD ENTREGABLE Nro. 1
Para el siguiente trabajo debes tener en cuenta las siguientes pautas:
• Lee atentamente el texto y resalta las ideas más importantes que encuentres en
él.
• Reflexiona sobre las preguntas que se te hacen y redáctalas con coherencia y
corrección ortográfica.
• Cada pregunta tiene un valor de 2 puntos, pero por cada 4 faltas ortográficas se
te restará un punto. Cuida tu ortografía.
• No olvides colocar tu Nombre completo, ID y Bloque en la parte superior de tu
trabajo.
LECTURA
El viajero del espacio
Cuando el 18 de mayo de 1991 el astronauta Serguéi Krikaliov fue lanzado al espacio,
todos pensaban que cinco meses después regresaría a la Tierra. Al menos, eso era lo
previsto. Sin embargo, Krikaliov permaneció “olvidado” en el espacio durante diez meses
y una semana, mientras que el Estado que lo había puesto en órbita (la antigua Unión
Soviética) se fraccionaba en diferentes repúblicas y hasta su propia ciudad natal,
Leningrado, cambiaba de nombre y pasaba a llamarse San Petersburgo.
Aquella mañana Serguéi se despidió de Yelena, su mujer, de una manera especial. Esta
vez la separación duraría cinco largos meses durante los cuales Serguéi permanecería
en la estación espacial Mir, situada a 350 kilómetros de la Tierra. El despegue se realizó
sin contratiempos y en pocos minutos Serguéi se hallaba girando alrededor de la Tierra.
Dos días después, la nave llegaba a la estación espacial.
Como astronauta que era, Serguéi se acostumbró pronto a su nuevo hogar, y al terminar
la semana ya se encontraba como pez en el agua.
Todo marchaba según el programa previsto hasta que un día de julio, desde el Centro
de Control de Vuelo, le informaron de un cambio de planes:
-Krikaliov, escuche bien -le dijo el director del programa espacial-: hay ciertos problemas
y no podremos mandar a nadie a relevarle en el momento previsto. Tendrá que
permanecer algún tiempo más en el espacio. Lo sentimos, pero no hay otra solución.
Serguéi no recibió más datos, pero él sabía que su país atravesaba una difícil situación
política y económica. Por eso, no pudo evitar cierto sentimiento de desasosiego. No
obstante, no tenía elección: debía permanecer allí y seguir realizando su trabajo.
En los siguientes meses la situación se complicó aún más: un intento de golpe de Estado
puso a su país al borde de la guerra civil y condujo a su país a la disolución de la Unión
Soviética; y la otrora todopoderosa agencia espacial Glavkosmos quedaba sin fondos,
dividida entre varias repúblicas rivales y mendigando ayuda económica de otros países.
Krikaliov seguía con preocupación estos acontecimientos. Las noticias le llegaban a
través de una emisora de radioaficionado con la que se comunicaba con su esposa. Por
lo demás, los comunicados que recibía del Centro de Control no se extendían en
explicaciones; solo insistían una y otra vez en que el programa estaba experimentando
ciertos retrasos.
Conforme pasaban los días los pensamientos se agolpaban en la mente de Serguéi.
Se preguntaba si sería capaz de soportar la vida en el espacio durante mucho más
tiempo. Además, no entendía claramente lo que estaba ocurriendo. ¿Qué significaba
aquello de que no “podían” mandar a nadie para sustituirle? ¡Era absurdo! Había
astronautas especialmente preparados para realizar esa misión y el proyecto estaba
aprobado por el Instituto Nacional del Espacio ¡Era imposible que el programa espacial
se pudiera parar!
Mientras tanto, su mujer hacía lo imposible por presionar a los responsables del
proyecto.
-Quiero saber qué esperan para traer a mi marido a la Tierra.
-Verá, Yelena. La situación no es sencilla. No tenemos fondos para realizar la misión.
Yelena mantenía conversaciones de este tipo una y otra vez sin resultado alguno.
En el espacio, el tiempo pasaba lentamente y Serguéi creía estar viviendo una pesadilla.
Por eso, cuando en el mes de marzo recibió por fin la noticia de su regreso, no podía
creerlo.
Los últimos días en el espacio fueron para Serguéi especialmente difíciles. Sabía que
su aventura había concluido, pero no quería hacerse demasiadas ilusiones, tal vez en
el último momento…
Por fin llegó el día 25 de marzo y todo resultó como estaba previsto: un astronauta
alemán llegó a la estación con una nueva tripulación y trajo a Serguéi de vuelta a casa.
ACTIVIDADES
ANÁLISIS
1. ¿Qué propósito tiene el autor del texto? Fundamenta tu respuesta.
a. Exponer algún hecho importante ocurrido algún tiempo atrás.
El texto nos habla acerca de un astronauta en el año de 1991 que fue
mandado al espacio y que fue olvidado sin posibilidades de regresar
b. Entretener y divertir a los lectores.
c. Plantear una crítica a la carrera espacial.
2. Trabaja el vocabulario, desarrollando las siguientes actividades:
a. ¿Qué significado tiene en el texto la palabra “otrora”?
Algo ocurrido hace mucho tiempo atrás o en el pasado
b. ¿Qué significado tienen dentro del texto las palabras en negrita (relevar,
desasosiego, disolución, agolpar)? Crea una oración utilizando cada uno
de los términos.
Al rebelar el truco todos los entendieron.
El desosiego del científico nunca acaba.
La disolución de la unión europea.
Todos se fueron a golpear en la plaza.
c. ¿Qué significado tiene la expresión “como pez en el agua? Explica en
función del texto leído.
Que se sentía en su habitad y conforme en donde se encontraba y estaba
cómodo expresión “como pez en el agua” nos quiere dar a conocer que
Krikalov se acostumbró rápidamente al espacio estaba a gusto y en su
ambiente ya que eso era una de sus mayores aventuras.
3. Extrae la información principal, explicando qué le ocurrió a Serguéi en los
siguientes momentos:
a. El 18 de mayo: fue lanzado al espacio el astronauta Serguei krikaliov.
b. Dos días después: la nave llegaba a la estación espacial.
c. Al terminar la primera semana: Serguei se acostumbró pronto a su nuevo
hogar muy cómodo y en confort.
4. Ahora, busca en el texto el resto de los conectores temporales y escríbelas.
Luego, anota lo que le ocurrió a Serguéi en cada momento.
18 de mayo de 1991: el astronauta Serguéi Krikaliov fue lanzado al espacio.
Un día de julio: desde el Centro de Control de Vuelo, le informaron de un
cambio de planes.
En los siguientes meses: un intento de golpe de Estado puso a su país al
borde de la guerra civil y condujo a su país a la de disolución de la Unión
Soviética.
Conforme pasaban los días: los días los pensamientos se agolpaban en la
mente de Serguéi.
Mes de marzo: recibió la noticia de su regreso.
Los últimos días en el espacio: fueron para Serguéi especialmente difíciles.
El día 25 de marzo: un astronauta alemán llegó a la estación con una nueva
tripulación y trajo a Serguéi de vuelta a casa.
5. Describe la organización del texto:
El texto está estructurado por lo siguiente
Tiene una introducción y esta resumido contiene una idea principal explicita ya que nos
afirma de que va a tratar el tema a lo largo del texto, nos habla mucho acerca de la
experiencia de krikaliov y como fue olvidado en el espacio además de las ideas
secundarias que nos habla mientras está en el espacio y finalmente el desenlace.
a. Marca la afirmación verdadera y fundamenta tu elección.
i. En el texto se habla de los problemas y las posibles soluciones a
la investigación espacial soviética.
ii. En el texto se exponen las causas y los efectos del viaje de
Serguéi Krikaliov.
iii. En el texto se exponen distintos acontecimientos ocurridos
durante el viaje de Serguéi Krikaliov.
b. Ahora realiza una línea de
tiempo o un esquema de
secuencia con la información
dada en las preguntas 3 y 4.
18 demayo
1991
20 de mayo
de 1991
julio 1991
agosto y
febrero
1991-1992
marzo de
1992
25 de
marzo 1992
CRÍTICA
6. Opina y juzga:
a. ¿Cómo se comportó Krikaliov durante su permanencia en el espacio
Pues creo que bien se comportó bien porque en general mantuvo la
paciencia, pero claro hasta donde, porque no es fácil mantenerse como
el se mantuvo en esos momentos y él tuvo un poco de paciencia y
comprensión
b. ¿Crees que Krikaliov tenía razones suficientes para haberse quejado
ante sus superiores? Fundamenta tu respuesta.
Si, tuvo razones por que un conflicto político o una separación de
uniones no se puede hacer que un proyecto tan importante como ese ,
no tener previsto cualquier posibilidad o problema que pueda ocurrir y
las soluciones a cualquier situación .

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  • 1. SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL INSTRUCTOR: Guillermo sanches Mendoza ESTUDIANTE: Yojhan Ismael Saavedra LAYZA CURSO: lenguaje y comunicación ACTIVIDAD ENTREGABLE NRO 1 CARRERA: mecánico de maquinaria pesada ID:001458413 SEMESTRE:2022-10 AÑO: 2022
  • 2. ACTIVIDAD ENTREGABLE Nro. 1 Para el siguiente trabajo debes tener en cuenta las siguientes pautas: • Lee atentamente el texto y resalta las ideas más importantes que encuentres en él. • Reflexiona sobre las preguntas que se te hacen y redáctalas con coherencia y corrección ortográfica. • Cada pregunta tiene un valor de 2 puntos, pero por cada 4 faltas ortográficas se te restará un punto. Cuida tu ortografía. • No olvides colocar tu Nombre completo, ID y Bloque en la parte superior de tu trabajo. LECTURA El viajero del espacio Cuando el 18 de mayo de 1991 el astronauta Serguéi Krikaliov fue lanzado al espacio, todos pensaban que cinco meses después regresaría a la Tierra. Al menos, eso era lo previsto. Sin embargo, Krikaliov permaneció “olvidado” en el espacio durante diez meses y una semana, mientras que el Estado que lo había puesto en órbita (la antigua Unión Soviética) se fraccionaba en diferentes repúblicas y hasta su propia ciudad natal, Leningrado, cambiaba de nombre y pasaba a llamarse San Petersburgo. Aquella mañana Serguéi se despidió de Yelena, su mujer, de una manera especial. Esta vez la separación duraría cinco largos meses durante los cuales Serguéi permanecería en la estación espacial Mir, situada a 350 kilómetros de la Tierra. El despegue se realizó sin contratiempos y en pocos minutos Serguéi se hallaba girando alrededor de la Tierra. Dos días después, la nave llegaba a la estación espacial. Como astronauta que era, Serguéi se acostumbró pronto a su nuevo hogar, y al terminar la semana ya se encontraba como pez en el agua. Todo marchaba según el programa previsto hasta que un día de julio, desde el Centro de Control de Vuelo, le informaron de un cambio de planes: -Krikaliov, escuche bien -le dijo el director del programa espacial-: hay ciertos problemas y no podremos mandar a nadie a relevarle en el momento previsto. Tendrá que permanecer algún tiempo más en el espacio. Lo sentimos, pero no hay otra solución. Serguéi no recibió más datos, pero él sabía que su país atravesaba una difícil situación política y económica. Por eso, no pudo evitar cierto sentimiento de desasosiego. No obstante, no tenía elección: debía permanecer allí y seguir realizando su trabajo. En los siguientes meses la situación se complicó aún más: un intento de golpe de Estado puso a su país al borde de la guerra civil y condujo a su país a la disolución de la Unión Soviética; y la otrora todopoderosa agencia espacial Glavkosmos quedaba sin fondos, dividida entre varias repúblicas rivales y mendigando ayuda económica de otros países. Krikaliov seguía con preocupación estos acontecimientos. Las noticias le llegaban a través de una emisora de radioaficionado con la que se comunicaba con su esposa. Por lo demás, los comunicados que recibía del Centro de Control no se extendían en
  • 3. explicaciones; solo insistían una y otra vez en que el programa estaba experimentando ciertos retrasos. Conforme pasaban los días los pensamientos se agolpaban en la mente de Serguéi. Se preguntaba si sería capaz de soportar la vida en el espacio durante mucho más tiempo. Además, no entendía claramente lo que estaba ocurriendo. ¿Qué significaba aquello de que no “podían” mandar a nadie para sustituirle? ¡Era absurdo! Había astronautas especialmente preparados para realizar esa misión y el proyecto estaba aprobado por el Instituto Nacional del Espacio ¡Era imposible que el programa espacial se pudiera parar! Mientras tanto, su mujer hacía lo imposible por presionar a los responsables del proyecto. -Quiero saber qué esperan para traer a mi marido a la Tierra. -Verá, Yelena. La situación no es sencilla. No tenemos fondos para realizar la misión. Yelena mantenía conversaciones de este tipo una y otra vez sin resultado alguno. En el espacio, el tiempo pasaba lentamente y Serguéi creía estar viviendo una pesadilla. Por eso, cuando en el mes de marzo recibió por fin la noticia de su regreso, no podía creerlo. Los últimos días en el espacio fueron para Serguéi especialmente difíciles. Sabía que su aventura había concluido, pero no quería hacerse demasiadas ilusiones, tal vez en el último momento… Por fin llegó el día 25 de marzo y todo resultó como estaba previsto: un astronauta alemán llegó a la estación con una nueva tripulación y trajo a Serguéi de vuelta a casa. ACTIVIDADES ANÁLISIS 1. ¿Qué propósito tiene el autor del texto? Fundamenta tu respuesta. a. Exponer algún hecho importante ocurrido algún tiempo atrás. El texto nos habla acerca de un astronauta en el año de 1991 que fue mandado al espacio y que fue olvidado sin posibilidades de regresar b. Entretener y divertir a los lectores. c. Plantear una crítica a la carrera espacial. 2. Trabaja el vocabulario, desarrollando las siguientes actividades: a. ¿Qué significado tiene en el texto la palabra “otrora”? Algo ocurrido hace mucho tiempo atrás o en el pasado b. ¿Qué significado tienen dentro del texto las palabras en negrita (relevar, desasosiego, disolución, agolpar)? Crea una oración utilizando cada uno de los términos. Al rebelar el truco todos los entendieron. El desosiego del científico nunca acaba.
  • 4. La disolución de la unión europea. Todos se fueron a golpear en la plaza. c. ¿Qué significado tiene la expresión “como pez en el agua? Explica en función del texto leído. Que se sentía en su habitad y conforme en donde se encontraba y estaba cómodo expresión “como pez en el agua” nos quiere dar a conocer que Krikalov se acostumbró rápidamente al espacio estaba a gusto y en su ambiente ya que eso era una de sus mayores aventuras. 3. Extrae la información principal, explicando qué le ocurrió a Serguéi en los siguientes momentos: a. El 18 de mayo: fue lanzado al espacio el astronauta Serguei krikaliov. b. Dos días después: la nave llegaba a la estación espacial. c. Al terminar la primera semana: Serguei se acostumbró pronto a su nuevo hogar muy cómodo y en confort. 4. Ahora, busca en el texto el resto de los conectores temporales y escríbelas. Luego, anota lo que le ocurrió a Serguéi en cada momento. 18 de mayo de 1991: el astronauta Serguéi Krikaliov fue lanzado al espacio. Un día de julio: desde el Centro de Control de Vuelo, le informaron de un cambio de planes. En los siguientes meses: un intento de golpe de Estado puso a su país al borde de la guerra civil y condujo a su país a la de disolución de la Unión Soviética. Conforme pasaban los días: los días los pensamientos se agolpaban en la mente de Serguéi. Mes de marzo: recibió la noticia de su regreso. Los últimos días en el espacio: fueron para Serguéi especialmente difíciles. El día 25 de marzo: un astronauta alemán llegó a la estación con una nueva tripulación y trajo a Serguéi de vuelta a casa. 5. Describe la organización del texto: El texto está estructurado por lo siguiente Tiene una introducción y esta resumido contiene una idea principal explicita ya que nos afirma de que va a tratar el tema a lo largo del texto, nos habla mucho acerca de la experiencia de krikaliov y como fue olvidado en el espacio además de las ideas secundarias que nos habla mientras está en el espacio y finalmente el desenlace. a. Marca la afirmación verdadera y fundamenta tu elección. i. En el texto se habla de los problemas y las posibles soluciones a la investigación espacial soviética. ii. En el texto se exponen las causas y los efectos del viaje de Serguéi Krikaliov. iii. En el texto se exponen distintos acontecimientos ocurridos durante el viaje de Serguéi Krikaliov.
  • 5. b. Ahora realiza una línea de tiempo o un esquema de secuencia con la información dada en las preguntas 3 y 4. 18 demayo 1991 20 de mayo de 1991 julio 1991 agosto y febrero 1991-1992 marzo de 1992 25 de marzo 1992
  • 6. CRÍTICA 6. Opina y juzga: a. ¿Cómo se comportó Krikaliov durante su permanencia en el espacio Pues creo que bien se comportó bien porque en general mantuvo la paciencia, pero claro hasta donde, porque no es fácil mantenerse como el se mantuvo en esos momentos y él tuvo un poco de paciencia y comprensión b. ¿Crees que Krikaliov tenía razones suficientes para haberse quejado ante sus superiores? Fundamenta tu respuesta. Si, tuvo razones por que un conflicto político o una separación de uniones no se puede hacer que un proyecto tan importante como ese , no tener previsto cualquier posibilidad o problema que pueda ocurrir y las soluciones a cualquier situación .