NATURALEZA Y EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA

1. NATURALEZA Y EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA
INTRODUCCIÓN
Como actividad humana, la tecnología busca resolver problemas y satisfacer
necesidades individuales y sociales, transformando el entorno y la naturaleza mediante
la utilización racional, crítica y creativa de recursos y conocimientos.
NATURALEZA Y EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA
Hace referencia a las características y objetivos de la tecnología, a sus conceptos
fundamentales (sistema, componente, estuctura, función, recurso, optimización,
proceso... ), a sus relaciones con otras disciplinas y al reconocimiento de su evolución
a través de la historia y la cultura.
CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS Y TECNOLOGÍCOS QUE SE HAN EMPLEADO A
TRAVÉS DE LA HISTORIA PARA RESOLVER PROBLEMAS Y TRANSFORMAR EL
ENTORNO
Herramientas de piedra

2. Las herramientas de piedra empezaron a ser utilizadas por el hombre entre los años
2.500.000 y 3.000 a.C, tiempo en que se desarrolló la edad de piedra.
Unas de las herramientas más relevantes de la edad de piedra son:
 Las bifaces: eran hechas generalmente de sílex y eran labradas por ambas
caras hasta conseguir una forma triangular con una base semicircular. Eran
utilizadas para perforar, raspar o cortar.
 Los buriles: tenían un extremo afilado y otro redondeado para el agarre. Se
utilizaban para hacer utensilios de hueso y madera, y para hacer incisiones.
 Las hachas de mano: era un instrumento puntiagudo, similar en su forma a una
punta de flecha. Eran utilizadas para cortar leña, cavar hoyos, cortar carne,
raspar cuero y para la defensa contra los animales salvajes.
 Las puntas de lanza: era una herramienta valiosa para acortar el tiempo que
necesitaban para cazar y recolectar. El uso de la lanza aumentó la cantidad de
animales que se lograban cazar.
 Los cuchillos: eran lascas anchas. Se utilizaban para cortar y como arma para
matar animales.
 Los perforadores: estaban hechos de manera que uno de sus extremos
acabara en una punta redondeada, a manera de aguja, para así poder cumplir
su función de punzón. Servían para hacer agujeros en toda clase de material.
También se usaron a manera de cincel, golpeándolos con un objeto sobre la
pieza a perforar.

3. Rueda
Es un elemento circular y mecánico que gira alrededor de un eje. Puede ser
considerada una máquina simple, y forma parte del conjunto denominado elementos de
máquinas.
Es uno de los inventos fundamentales en la Historia de la humanidad, por su gran
utilidad en la elaboración de la alfarería, y también en el transporte terrestre, como
componente fundamental de máquinas. El conocimiento de su origen se pierde en el
tiempo, pues nadie sabe quién la inventó y sus múltiples usos han sido esenciales en el
desarrollo del progreso humano: sumerios, chinos, etc.
La mayoría de autores estiman que la rueda fue inventada en el V milenio a.C. en
Mesopotamia, durante el periodo de El Obeid (hacia el 5500 a.C.), en la antigua región
conocida como Creciente Fértil, inicialmente, con la función de rueda de alfarero.
Microscopio
Es una herramienta que permite observar objetos que son demasiado pequeños para
ser observados a simple vista. El tipo más común y el primero que fue inventado es el

4. microscopio óptico. Se trata de un instrumento que contiene dos lentes que permiten
obtener una imagen aumentada del objeto y que funciona por refracción.
El microscopio fue inventado por Zacharias Janssen en 1590.
Telescopio
Se denomina telescopio al instrumento óptico que permite observar objetos lejanos con
mucho más detalle que a simple vista al captar radiación electromagnética, tal como la
luz. Es un utensilio fundamental en astronomía, y cada desarrollo o perfeccionamiento
de este instrumento ha permitido avances en nuestra comprensión del Universo.
Históricamente, se atribuye su invención a Hans Lippershey y a Galileo Galilei en el
año 1608.
Calculadora
Una calculadora es un dispositivo que se utiliza para realizar cálculos aritméticos.
Aunque las calculadoras modernas incorporan a menudo un ordenador de propósito
general, se diseñan para realizar ciertas operaciones más que para ser flexibles.

5. En el pasado, se utilizaban como apoyo al trabajo numérico ábacos, comptómetros,
ábacos neperianos, tablas matemáticas, reglas de cálculo y máquinas de sumar.
Wilhelm Schickard construyó la primera calculadora automática, llamada Reloj
Calculador en 1623.
Máquina de vapor
El motor o máquina de vapor se utilizó extensamente durante la Revolución Industrial,
en cuyo desarrollo tuvo un papel relevante para mover máquinas y aparatos tan
diversos como bombas, locomotoras y motores marinos, entre otros.
Construyó y patentó en 1769, a partir de una máquina atmosférica de Thomas
Newcomen y Savery de 1712, el primer motor a vapor con cámara de condensación
externa de uso práctico.
Cámara fotográfica
Es un dispositivo utilizado para capturar imágenes o fotografías. Es un mecanismo
antiguo para proyectar imágenes o fotografías. Es un mecanismo antiguo para
proyectar imágenes, en el que una habitación entera desempeñaba las mismas

6. operaciones que una cámara fotográfica actual por dentro, con la diferencia que en
aquella época no había posibilidad de guardar la imagen a menos que esta se trazara
manualmente.
La primera cámara fue hecha de madera y fabricada por Charles y Jacques Vicent
Louis Chevalier en París y el primer fotógrafo fue Joseph-Nicéphore Niépce en 1826
quien utilizó la cámara ya mencionada. Sin embargo, aunque se considera
''oficialmente'' que éste fue el nacimiento de la fotografía, la invención de la cámara
oscura es muy anterior.
Rayos X
Son una radiación electromagnética de la misma naturaleza que las ondas de radio, las
ondas de microondas, los rayos infrarrojos, la luz visible, los rayos ultravioleta y los
rayos gramma.
La historia de los rayos X comienza con los experimentos del científico británico William
Crookes, que investigó en el siglo XIX los efectos de ciertos gases al aplicarles
descargas de energía. Estos experimentos se desarrollaban en un tubo vacío, y
electrodos para generar corrientes de altos voltajes. Él lo llamó tubo de Crookes.
Pese al descubrimiento, Nikola Tesla, 1887, comenzó a estudiar este efecto creado por
medio de los tubos de Crookes.

7. ANÁLISIS DE ARTEFACTOS TECNOLÓGICOS
LAVADORA O LAVARROPAS
Es un aparato electromecánico, que puede ser doméstico o de uso industrial para lavar
ropa.
PARTES DE LA LAVADORA
 Carcasa: refiere a la estructura que llega a cubrir toda la lavadora desde el
exterior protegiendo así todos sus componentes internos, como es el eje, el
tambor y el motor. Esta tiene un acceso por donde se introduce la ropa, el cual
puede estar ubicado en la zona superior o frontal de la lavadora.
 Motor eléctrico: puede estar ubicado en la zona trasera y central de la
lavadora, o en la caja inferior de esta. Este recibe la corriente eléctrica desde
un conmutador o cableado que se conecta a un enchufe, lo cual es controlado
por el microprocesador.
 Entrada de agua: Se trata de las tuberías por donde pasa el agua fría y caliente
y que llega al depósito donde está la resistencia que controla el
microprocesador, donde crea la temperatura deseada del agua.

8.  Microprocesador: es la parte de la lavadora que posee todos los datos
programados para mantener en control el funcionamiento de cada
componente que permitirá el lavado en esta máquina.
Se encuentra localizado en la zona superior de la carrocería, específicamente
en la parte lateral derecha. Es desde este que sale la línea de mando, el cual
se une a la línea de electricidad y al conmutador y motor, permitiendo alcanzar
ciertas velocidades para lavar.
 Filtro: parte localizada en el tubo de desagüe. Su función es retener
aquellos objetos que pueden tapar los conductos. Estos pueden extraerse con
gran facilidad a la hora de limpiarlos.
 Resistencia: parte de la lavadora localizada entre el tambor y la cubeta, y
en ciertos casos se ubica en un depósito condensador.
 Transmisión: parte encargada de transmitir los movimientos generados
por el tambor a la lavadora, haciendo que esta gire.
 Cubeta: se trata del cilindro que cubre el tambor, el cual tiene un agujero
en base.
 Amortiguadores: son unos muelles ubicados en la base del cárter del
tambor que sostienen el peso del tambor y de la cubeta. Estos se encargan de
mantener controlado y disminuido el movimiento, el sonido y el balanceo de la
máquina al lavar.
 Temporalizador: parte de la lavadora encargada de marcar el tiempo de
los ciclos de lavado. Dentro de este hay un reloj que va avanzando cuando la

9. lavadora está funcionando. Este llega a controlar el funcionamiento de todas
las acciones de lavado.
 Tambor: es la parte de la lavadora hueca donde se introduce la ropa. Se
presenta como un cilindro de metal que tiene diversos agujeros por donde
fluye el agua. Estos agujeros son pequeños, evitando que las prendas se
salgan.
De base a base este presenta triángulos rebajados en puntas, lo cual hace
que gire la ropa mucho mejor.
 Correa: esta conecta el tambor con el motor, cuando la lavadora no
realiza esta acción de forma directa.
 Cárter de tambor: se trata de un componente cuadrado que sostiene el
eje del tambor y de la cubeta a los laterales de la máquina.
 Déposito de detergente: parte donde se adiciona sus suavizantes,
detergentes y demás productos con lo cual se lavará la ropa. Se ubica en la
zona superior e izquierda de la lavadora. Este presenta diversos
compartimientos donde se ubica cada detergente.
MATERIALES DE LOS QUE ESTÁ HECHA
Las lavadoras están hechas principalmente de hierro, plástico, cobre, hule, latón,
bronce, aluminio y acero.

10. FUNCIÓN DE LA LICUADOR
La licuadora es utilizada para triturar los alimentos, su funcionamiento es posible
gracias a un motor de alterna que consta de cuatro polos, la mayoría de las licuadoras
poseen un interruptor en donde se prende y se apaga la licuadora.
TÉRMINOS
Sistemas tecnológico
Los sistemas tecnológicos comprenden un conjunto de procedimientos y métodos que
sirven para facilitar el trabajo del hombre dentro de un contexto de acción técnica. Las
unidades que conforman un sistema tecnológico trabajan entre sí con el fin de
controlar, manejar, transportar y/o controlar materiales bajo objetivos específicos.
Los sistemas tecnológicos incluyen objetos, recursos naturales, personas (diseñadores,
operadores y clientes), organizaciones, conocimiento científico y técnico, legislaciones
y normal culturales y sociales.
Existen los siguientes tipos:
 Los sistemas mecánicos. Un ejemplo de este sistema podría ser una bicicleta.
 Los sistemas eléctricos. Un ejemplo podrían ser las baterías.
 Los sistemas hidráulicos. Por ejemplo, los motores hidráulicos.
 Los sistemas neumáticos. Ejemplo, un compresor es este tipo de sistema.

11. Procesos
Son fases sucesivas de operaciones que permiten la transformación de recursos y
situaciones para lograr objetivos y desarrollar los productos y servicios esperados. Es
el camino a seguir desde que aparece un problema hasta que obtenemos la solución.
Artefactos
Son dispositivos, herramientas, aparatos, instrumentos y máquinas que potencian la
acción humana.
Serían productos manufacturados percibidos como bienes materiales por la sociedad.
Servicios
Es un conjunto de actividades que buscan responder a las necesidades de un cliente
por medio de un cambio de condición en los bienes informáticos potenciando el valor
de estos y reduciendo el riesgo inherente del sistema.
Productos
Los productos tecnológicos son el resultado de la actividad tecnológica. La tecnología
se concreta en los productos tecnológicos que responden a demandas de la sociedad.

12. Todo procedimiento tecnológico tiende a producir un producto para satisfacer alguna
necesidad. Los productos tecnológicos se clasifican en Bienes o Servicios.
MAPA CONCEPTUAL
¿QUÉ HACER CON LA BASURA ELECTRÓNICA?
La basura electrónica son todos aquellos dispositivos los cuales ya no nos sean útiles,
ya sea porque se han creado nuevos o porque ya hayan dejado de funcionar.

13. La basura electrónica se puede definir como unos de los grandes problemas de la
actualidad, esto a causa de que la tecnología está en un cambio muy frecuente, el
mundo se actualiza y la tecnología antigua se desecha; el conflicto se da en el
momento de su regreso al medio ambiente.
Muchos desechos los podríamos reutilizar, y no necesariamente los objetos
electrónicos, sino también objetos que nos sean útiles en nuestra vida diaria o para
nuestra formación como personas.
Lo que también podríamos hacer con estos desechos electrónicos son campañas
contra el uso de estos materiales que son perjudiciales para nosotros, y de esta forma
reducir su uso.