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Samy Lorena Montoya
Osorio
         11-3
• La ética es una rama de
  la filosofía que abarca el estudio de
  la moral, la virtud, el deber, la felicida
  d y el buen vivir.
• La ética estudia qué es lo
  moral, cómo se justifica
  racionalmente un sistema moral, y
  cómo se ha de aplicar posteriormente
  a los distintos ámbitos de la vida
  personal y social. En la vida cotidiana
  constituye una reflexión sobre el
  hecho moral, busca las razones que
  justifican la utilización de un sistema
  moral u otro.
Según las etapas
históricas
La ética juega un papel importante, ya que a diferencia de
muchas otras ciencias, esta es mucho mas aplicable a
nuestras vidas, debido a su contenido practico-
técnico, derivado de nuestras propias costumbres y de cómo
nos comportamos, siendo que esta las perfecciona y nos
ayuda a asegurar nuestra realización como personas
teniendo en cuenta que fines vale la pena perseguir y bajo
qué condiciones vale la pena perseguirlos.
• La moral son las reglas o normas por
  las que se rige la conducta de un ser
  humano en concordancia con la
  sociedad y consigo mismo. Este
  término tiene un sentido contrario
  frente al de inmora (contra la moral) y
  amora (sin moral).
• La palabra «moral» tiene su origen en
  el término latino mores, cuyo
  significado es
  ‘costumbre’. Moralis (< latín mos = gri
  ego ‘costumbre’). Por lo tanto «moral»
  no acarrea por sí el concepto de malo
  o de bueno. Son, entonces, las
  costumbres las que son virtuosas o
  perniciosas.
La función de la moral no es
reprimir, condenar o castigar, porque la
moral pertenece al ámbito de la libertad
personal, que está más allá del castigo, de
la condena o de la represión.
El objetivo de muchas de estas
caricaturas era elevar la moral de los
aliados al mismo tiempo que
ridiculizar las acciones de Hitler y
haciendo hincapié en las grandes
batallas victoriosas de los Aliados.
• El uso de la palabra Ética y la palabra moral está sujeto a
  diversos convencionalismos
• Características
• La palabra moral designa el hecho real que encontramos en
  todas las sociedades, a saber, un conjunto de normas que se
  transmiten de generación en generación, que evolucionan a lo
  largo del tiempo, que ofrecen diferencias con respecto a las
  normas de otras sociedades y de otra época histórica y que
  se utilizan para orientar la conducta de los integrantes de esa
  sociedad. En algunos casos son extrañas y son observadas
  con estricto rigor por los miembros de dicha sociedad.
• Los casos peculiares que se manifiestan en cada
  sociedad, cada cultura y civilización, son tratados por la
  Antropología Social
• Cada sistema moral es un paradigma, es decir, un
  modelo universal.
• La palabra ética designa el hecho real que se da en la
  mentalidad de algunas personas, a saber, un conjunto de
  normas, principios y razones que un sujeto ha analizado
  y establecido como línea directriz de su propia conducta.
• Nótese que el origen interno de la Ética contrasta con el
  origen externo de la moral.
• No importa que los contenidos de la ética coincidan o no
  con los de la moral. Una persona, recibe desde el
  exterior las normas morales, pero esa misma persona
  elabora en su interior las normas éticas que él mismo
  otorga.
• La diferencia: la moral tiene una base social, normas establecidas
  en el seno de una sociedad.
• La ética surge como tal en la interioridad de una persona, como
  resultado de su propia reflexión y su propia elección. La ética puede
  coincidir en su contenido con las normas morales recibidas en su
  educación, pero también puede la ética ofrecer una fuerte diferencia
  en alguna de sus normas. Esta crea una serie de conflictos internos
  en la mentalidad de una persona.
• La moral en cuanto a estructura noética coercitiva
• El sistema moral propio de una sociedad es, en el fondo, una
  estructura noética, un paradigma, un conjunto de constructos o
  categorías que la educación se encarga de trasmitir de generación
  en generación. El modo en que se trasmiten esas normas suele ser
  la coerción, el miedo, el castigo, y en no pocas ocaciones, las
  humillaciones y las exageraciones en la tutela de los padres a los
  hijos.
• En algunos países se ha visto la necesidad de establecer leyes que
  limiten esa actitud coercitiva de los padres respecto a los hijos.
• La ética y la moral es mas lo que se parecen que en lo
  que se diferencian realmente estas dos palabras aunque
  para muchas personas sea solo «etica» y solo «moral»
  no solo es así se debe profundizar mas en el tema y lo
  que entendi profundizando esque la etica estudia la
  moral y la moral transmite parte de lo que es la ética
  ambas se complementan y hacen que se ponga a
  practica , estas dos palabras nos definen a cada uno
  como ser humano y hacen que nuestra vida tenga mas
  complemento.
• «Los términos ética y moral, sólo superficialmente
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  • 2. • La ética es una rama de la filosofía que abarca el estudio de la moral, la virtud, el deber, la felicida d y el buen vivir.
  • 3. • La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a los distintos ámbitos de la vida personal y social. En la vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral, busca las razones que justifican la utilización de un sistema moral u otro.
  • 5. La ética juega un papel importante, ya que a diferencia de muchas otras ciencias, esta es mucho mas aplicable a nuestras vidas, debido a su contenido practico- técnico, derivado de nuestras propias costumbres y de cómo nos comportamos, siendo que esta las perfecciona y nos ayuda a asegurar nuestra realización como personas teniendo en cuenta que fines vale la pena perseguir y bajo qué condiciones vale la pena perseguirlos.
  • 6. • La moral son las reglas o normas por las que se rige la conducta de un ser humano en concordancia con la sociedad y consigo mismo. Este término tiene un sentido contrario frente al de inmora (contra la moral) y amora (sin moral).
  • 7. • La palabra «moral» tiene su origen en el término latino mores, cuyo significado es ‘costumbre’. Moralis (< latín mos = gri ego ‘costumbre’). Por lo tanto «moral» no acarrea por sí el concepto de malo o de bueno. Son, entonces, las costumbres las que son virtuosas o perniciosas.
  • 8. La función de la moral no es reprimir, condenar o castigar, porque la moral pertenece al ámbito de la libertad personal, que está más allá del castigo, de la condena o de la represión.
  • 9. El objetivo de muchas de estas caricaturas era elevar la moral de los aliados al mismo tiempo que ridiculizar las acciones de Hitler y haciendo hincapié en las grandes batallas victoriosas de los Aliados.
  • 10. • El uso de la palabra Ética y la palabra moral está sujeto a diversos convencionalismos • Características • La palabra moral designa el hecho real que encontramos en todas las sociedades, a saber, un conjunto de normas que se transmiten de generación en generación, que evolucionan a lo largo del tiempo, que ofrecen diferencias con respecto a las normas de otras sociedades y de otra época histórica y que se utilizan para orientar la conducta de los integrantes de esa sociedad. En algunos casos son extrañas y son observadas con estricto rigor por los miembros de dicha sociedad. • Los casos peculiares que se manifiestan en cada sociedad, cada cultura y civilización, son tratados por la Antropología Social
  • 11. • Cada sistema moral es un paradigma, es decir, un modelo universal. • La palabra ética designa el hecho real que se da en la mentalidad de algunas personas, a saber, un conjunto de normas, principios y razones que un sujeto ha analizado y establecido como línea directriz de su propia conducta. • Nótese que el origen interno de la Ética contrasta con el origen externo de la moral. • No importa que los contenidos de la ética coincidan o no con los de la moral. Una persona, recibe desde el exterior las normas morales, pero esa misma persona elabora en su interior las normas éticas que él mismo otorga.
  • 12. • La diferencia: la moral tiene una base social, normas establecidas en el seno de una sociedad. • La ética surge como tal en la interioridad de una persona, como resultado de su propia reflexión y su propia elección. La ética puede coincidir en su contenido con las normas morales recibidas en su educación, pero también puede la ética ofrecer una fuerte diferencia en alguna de sus normas. Esta crea una serie de conflictos internos en la mentalidad de una persona. • La moral en cuanto a estructura noética coercitiva • El sistema moral propio de una sociedad es, en el fondo, una estructura noética, un paradigma, un conjunto de constructos o categorías que la educación se encarga de trasmitir de generación en generación. El modo en que se trasmiten esas normas suele ser la coerción, el miedo, el castigo, y en no pocas ocaciones, las humillaciones y las exageraciones en la tutela de los padres a los hijos. • En algunos países se ha visto la necesidad de establecer leyes que limiten esa actitud coercitiva de los padres respecto a los hijos.
  • 13. • La ética y la moral es mas lo que se parecen que en lo que se diferencian realmente estas dos palabras aunque para muchas personas sea solo «etica» y solo «moral» no solo es así se debe profundizar mas en el tema y lo que entendi profundizando esque la etica estudia la moral y la moral transmite parte de lo que es la ética ambas se complementan y hacen que se ponga a practica , estas dos palabras nos definen a cada uno como ser humano y hacen que nuestra vida tenga mas complemento. • «Los términos ética y moral, sólo superficialmente pueden considerarse sinónimos».