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UNIVERSIDAD DE PANAMÁ 
VICERRECTORIA DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO 
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 
POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR 
“Ética y Moral” 
Por: Maciel Carrera 3-719-901 
Erick González 8- 
Jazmín González 2- 
Yazmín Pérez 8-844-211 
Profesora: 
Marquelda Dixon 
Panamá, República de Panamá. 
2014
 La palabra "ética" viene del griego "ethos" que 
significa "forma de ser" o "carácter“.
 La ética es un conjunto de conocimientos 
derivados de la investigación de la conducta 
humana al tratar de explicar las reglas morales 
de manera racional, fundamentada, científica y 
teórica. Es una reflexión sobre la moral.
 La ética es la disciplina que logra reunir las 
características de una ciencia porque elabora 
hipótesis y teorías sobre la moral, expone 
conceptos y da a conocer categorías de 
acuerdo a la experiencia moral.
 Aristóteles dio la primera versión sistemática 
de la ética. Es el compromiso que se 
adquiere con uno mismo de ser siempre más 
persona. Se refiere a una decisión interna y 
libre que no representa una simple 
aceptación de lo que otros piensan, dicen y 
hacen.
 su metodología 
reflexiva y racional 
propia, anima a que los 
seres humanos pongan 
en práctica lo recto, en 
las circunstancias 
concretas de su vida. 
 se preocupa de los 
dilemas éticos que se 
suscitan en el ser 
humano cuando, 
como individuo, es 
puesto en relación 
con sus semejantes. 
Ética Fundamental Ética de la Persona
Ética Socio-Política 
 se preocupa de aquellos 
dilemas suscitados en 
ámbitos que trascienden 
a las relaciones 
interpersonales y tienen 
lugar en la sociedad o en 
las instituciones de ésta.
 Es el conjunto de 
normas que tienen un 
origen interno en la 
mentalidad de un 
sujeto, pueden coincidir 
o no con la moral 
recibida, pero su 
característica mayor es 
su carácter interno, 
personal, autónomo y 
fundamentarte. 
 Es el conjunto de 
normas originadas en 
una persona a raíz de 
su reflexión sobre los 
valores. 
Ética conceptual Ética axiológica
 1-Las consecuencias (ética teleológica) 
consecuencialismo; 
 2-Disposiciones de comportamiento, rasgos de 
carácter y virtudes (ética de la virtud); 
 3-La intención del actor (ética disposición);
 4-Objetivos hacia hechos morales, como objetivo de 
las evaluaciones morales sobre la propiedad o la 
acción (ética deontológica); 
 5-Optimización de los intereses o de las partes 
interesadas (de preferencia), la ética utilitarista, 
de la felicidad (eudaimonía), o del bienestar.
 En resumen, la Ética tiene por objeto formal 
"la valoración de la actividad humana, en su 
carácter humano".
 La moral se concreta en las normas 
de comportamiento aplicadas en la 
vida cotidiana. 
 Se apoya en las costumbres, y la 
conforman un conjunto de normas 
que la sociedad acepta como 
válidos. 
 Son convicciones profundas de los 
seres humanos que determinan su 
manera de ser y orientan su 
conducta. 
 Su significado es más amplio que el
 Plano Normativo: Este señala siempre un 
“deber ser”, cómo debe uno de comportarse. 
 Plano Factico: Cuando se habla de la 
realización de la moral, se refiere a un plano 
fáctico es decir, al plano de hechos que está 
formado por los actos concretos que se 
realizan conforme a las normas establecidas. 
“Lo que es”.
 Todo ser humano tiene conciencia 
de que hay algo que está bien o 
mal moralmente hablando, a esto 
es sentido moral, por otro lado 
también existe la conciencia 
moral, que es la valoración sobre 
la moralidad de un acto concreto. 
Si se toma el término bueno, es 
aquello que mueve a la voluntad 
por medio de las representaciones 
de la razón, no a partir de causas 
subjetivas sino de modo objetivo, 
por razones válidas para todo ser 
racional como tal.
 1- Objeto-contenido (lo que se 
hace, la materia del acto) 
 2- Circunstancias (factores o 
aspectos que determinan y 
precisan el objeto, el quien, el 
cuándo, el cómo, entre otros). 
 3- Fin (Intención o motivo del 
acto, aquello para lo que se hace). 
 Basta con que uno de esos factores 
sea malo, para que todo el acto 
sea malo, el fin bueno no justifica 
los medios malos.
 Valores Personales: Son 
aquellos que consideramos 
principios indispensables 
sobre los cuales 
construimos nuestra vida y 
nos guían para relacionarlos 
con otras personas. Son 
una mezclas de valores 
familiares y socioculturales, 
junto a lo que agregamos 
como individuos según 
nuestras vivencias.
 Valores Familiares: 
 Se refiere a lo que en la 
familia se valora y se 
establece como bien o mal. 
Se derivan de las creencias 
fundamentales de los 
padres, con las cuales 
educan a sus hijos. Son 
principios y orientaciones 
básicas de nuestro 
comportamiento inicial en 
sociedad. Se transmiten a 
través de todos los 
comportamientos con los 
que actuamos en familia, 
desde lo más sencillo, hasta 
lo más “solemnes”.
 Valores Materiales 
 Son aquellos que nos 
permiten subsistir. Tienen 
que ver con nuestras 
necesidades básicas como 
seres humanos, como 
alimentarnos o vestirnos 
para protegernos de la 
intemperie. Son 
importantes en la medida 
que son necesarios. Son 
parte del complejo tejido 
que se forma de la relación 
entre valores personales, 
familiares y socioculturales. 
Cuando se exageran, los 
valores materiales entran en 
contradicción con los 
espirituales.
Valores Espirituales 
 Se refiere a la 
importancia que le 
damos a los aspectos 
no materiales de 
nuestras vidas. Son 
parte de nuestras 
necesidades humanas y 
nos permiten sentirnos 
realizados. Le agregan 
sentido y fundamento a 
nuestras vidas, como 
ocurre con nuestras 
creencias religiosas
 Valores morales 
 Son las actitudes y 
conductas que una 
determinada sociedad 
considera 
indispensables para la 
convivencia, el orden 
y el bien general.
 Los valores son una guía para nuestro 
comportamiento diario. Son parte de nuestra 
identidad como personas, y nos orientan para 
actuar en la casa, en el trabajo, o en 
cualquier ámbito de nuestras vidas. 
 Nos indican el camino para conducirnos de 
una manera y no de otra, frente a deseos o 
impulsos bien sea que estemos solo o con 
otros. 
 Nos sirven de brújula en todo momento para 
tener actuación consistente en cualquier 
situación.
 Aunque los valores comienzan a formarse desde 
temprana edad y cada quien le dan un sentido 
propio, la puesta en práctica de los valores es una 
decisión personal. 
 Cada quien determina como actuar frente a las 
distintas situaciones de la vida. Unas veces más 
conciente que otra, eres tú quien decide la actitud 
y la manera de comportarse frente a las demás 
personas y frente a las oportunidades, las 
dificultades o responsabilidades. Decides 
asumirlas o eludirlas.
ÉTICA 
VALORES 
MORAL 
DIFERENCIA
ÉTICA MORAL 
 Es una rama de la 
filosofía 
 Busca el fundamento 
teórico para encontrar la 
mejor forma de vivir, la 
búsqueda del mejor 
estilo de vida. 
 La ética puede 
confundirse con la ley, 
pero no es raro que la ley 
se haya basado en 
principios éticos. 
 Su campo de acción y 
ésta un comportamiento 
absolutamente humano. 
 Se basa en la obediencia 
a las normas, las 
costumbres y preceptos o 
mandamientos culturales, 
jerárquicos o religiosos,
 Ninguna persona puede 
ser obligada por el 
Estado o por otras 
personas a cumplir las 
normas éticas, ni sufrir 
ningún castigo, sanción 
o penalización por la 
desobediencia de estas, 
pero al mismo tiempo la 
ley puede hacer caso 
omiso a las cuestiones 
de la ética.
 Perfeccionan al individuo en 
lo más íntimamente 
humano, haciéndolo más 
humano, con mayor calidad 
como persona. Los valores 
morales surgen 
primordialmente en el 
individuo por influjo y en el 
seno de la familia, y son 
valores como el respeto, 
tolerancia, honestidad, 
lealtad, trabajo, 
responsabilidad, entre 
otros.
 Es de suma importancia la comunicación de la familia. Los valores 
morales adquiridos en el seno de la familia ayudarán a insertar 
eficaz y fecundamente al niño(a) en la vida social. De este modo la 
familia contribuye a proyectar personas valiosas para el bien de la 
sociedad. Una persona valiosa, es una persona que posee valores 
interiores y que vive de acuerdo a ellos y buscará ir más allá de "mi 
libertad", "mi comodidad o bienestar" y se traducirán estos valores 
en solidaridad, honestidad, libertad de otros, paz, entre otros.
ÉTICA MORAL 
Origen Surge como tal en la 
interioridad de una 
persona, como resultado de 
su propia reflexión y su 
propia elección. 
Tiene una base social, es un 
conjunto de normas establecidas en 
una sociedad y como tal, ejerce una 
influencia muy poderosa en la 
conducta de cada uno de sus 
integrantes. 
Influencia conducta de una persona 
pero desde su misma 
conciencia y voluntad. 
Es un conjunto de normas que actúan 
en la conducta desde el exterior o 
desde el inconsciente. 
Fundame 
nto 
El valor, no el valor 
impuesto desde el exterior, 
sino el descubierto 
internamente en la 
reflexión de un sujeto. 
En las normas morales impera el 
aspecto prescriptivo, legal, 
obligatorio, impositivo, coercitivo y 
punitivo. Es decir en las normas 
morales destaca la presión del valor 
captado y apreciado internamente 
como tal.
La Ética es la filosofía del “deber ser” que se 
ejerce de manera más libre y por voluntad del 
individuo o grupo, ésta se aplica a nivel 
profesional y personal por convicción propia. 
La Moral es una filosofía del “deber ser” 
impuesta por un entorno según el país, la región, 
la tradición, la ley o la familia. Se aplica para 
tener aceptación por parte del entorno. 
Los Valores son un conjunto de principios no 
negociables que puede tener un individuo, un 
grupo determinado, una empresa, una región o un 
país bajo los cuales, regirá sus objetivos, 
procedimientos, conversaciones y acciones.
 Ètica, Moral y Valores

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Ètica, Moral y Valores

  • 1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ VICERRECTORIA DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR “Ética y Moral” Por: Maciel Carrera 3-719-901 Erick González 8- Jazmín González 2- Yazmín Pérez 8-844-211 Profesora: Marquelda Dixon Panamá, República de Panamá. 2014
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  • 3.  La palabra "ética" viene del griego "ethos" que significa "forma de ser" o "carácter“.
  • 4.  La ética es un conjunto de conocimientos derivados de la investigación de la conducta humana al tratar de explicar las reglas morales de manera racional, fundamentada, científica y teórica. Es una reflexión sobre la moral.
  • 5.  La ética es la disciplina que logra reunir las características de una ciencia porque elabora hipótesis y teorías sobre la moral, expone conceptos y da a conocer categorías de acuerdo a la experiencia moral.
  • 6.  Aristóteles dio la primera versión sistemática de la ética. Es el compromiso que se adquiere con uno mismo de ser siempre más persona. Se refiere a una decisión interna y libre que no representa una simple aceptación de lo que otros piensan, dicen y hacen.
  • 7.  su metodología reflexiva y racional propia, anima a que los seres humanos pongan en práctica lo recto, en las circunstancias concretas de su vida.  se preocupa de los dilemas éticos que se suscitan en el ser humano cuando, como individuo, es puesto en relación con sus semejantes. Ética Fundamental Ética de la Persona
  • 8. Ética Socio-Política  se preocupa de aquellos dilemas suscitados en ámbitos que trascienden a las relaciones interpersonales y tienen lugar en la sociedad o en las instituciones de ésta.
  • 9.  Es el conjunto de normas que tienen un origen interno en la mentalidad de un sujeto, pueden coincidir o no con la moral recibida, pero su característica mayor es su carácter interno, personal, autónomo y fundamentarte.  Es el conjunto de normas originadas en una persona a raíz de su reflexión sobre los valores. Ética conceptual Ética axiológica
  • 10.  1-Las consecuencias (ética teleológica) consecuencialismo;  2-Disposiciones de comportamiento, rasgos de carácter y virtudes (ética de la virtud);  3-La intención del actor (ética disposición);
  • 11.  4-Objetivos hacia hechos morales, como objetivo de las evaluaciones morales sobre la propiedad o la acción (ética deontológica);  5-Optimización de los intereses o de las partes interesadas (de preferencia), la ética utilitarista, de la felicidad (eudaimonía), o del bienestar.
  • 12.  En resumen, la Ética tiene por objeto formal "la valoración de la actividad humana, en su carácter humano".
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  • 14.  La moral se concreta en las normas de comportamiento aplicadas en la vida cotidiana.  Se apoya en las costumbres, y la conforman un conjunto de normas que la sociedad acepta como válidos.  Son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientan su conducta.  Su significado es más amplio que el
  • 15.  Plano Normativo: Este señala siempre un “deber ser”, cómo debe uno de comportarse.  Plano Factico: Cuando se habla de la realización de la moral, se refiere a un plano fáctico es decir, al plano de hechos que está formado por los actos concretos que se realizan conforme a las normas establecidas. “Lo que es”.
  • 16.  Todo ser humano tiene conciencia de que hay algo que está bien o mal moralmente hablando, a esto es sentido moral, por otro lado también existe la conciencia moral, que es la valoración sobre la moralidad de un acto concreto. Si se toma el término bueno, es aquello que mueve a la voluntad por medio de las representaciones de la razón, no a partir de causas subjetivas sino de modo objetivo, por razones válidas para todo ser racional como tal.
  • 17.  1- Objeto-contenido (lo que se hace, la materia del acto)  2- Circunstancias (factores o aspectos que determinan y precisan el objeto, el quien, el cuándo, el cómo, entre otros).  3- Fin (Intención o motivo del acto, aquello para lo que se hace).  Basta con que uno de esos factores sea malo, para que todo el acto sea malo, el fin bueno no justifica los medios malos.
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  • 20.  Valores Personales: Son aquellos que consideramos principios indispensables sobre los cuales construimos nuestra vida y nos guían para relacionarlos con otras personas. Son una mezclas de valores familiares y socioculturales, junto a lo que agregamos como individuos según nuestras vivencias.
  • 21.  Valores Familiares:  Se refiere a lo que en la familia se valora y se establece como bien o mal. Se derivan de las creencias fundamentales de los padres, con las cuales educan a sus hijos. Son principios y orientaciones básicas de nuestro comportamiento inicial en sociedad. Se transmiten a través de todos los comportamientos con los que actuamos en familia, desde lo más sencillo, hasta lo más “solemnes”.
  • 22.  Valores Materiales  Son aquellos que nos permiten subsistir. Tienen que ver con nuestras necesidades básicas como seres humanos, como alimentarnos o vestirnos para protegernos de la intemperie. Son importantes en la medida que son necesarios. Son parte del complejo tejido que se forma de la relación entre valores personales, familiares y socioculturales. Cuando se exageran, los valores materiales entran en contradicción con los espirituales.
  • 23. Valores Espirituales  Se refiere a la importancia que le damos a los aspectos no materiales de nuestras vidas. Son parte de nuestras necesidades humanas y nos permiten sentirnos realizados. Le agregan sentido y fundamento a nuestras vidas, como ocurre con nuestras creencias religiosas
  • 24.  Valores morales  Son las actitudes y conductas que una determinada sociedad considera indispensables para la convivencia, el orden y el bien general.
  • 25.  Los valores son una guía para nuestro comportamiento diario. Son parte de nuestra identidad como personas, y nos orientan para actuar en la casa, en el trabajo, o en cualquier ámbito de nuestras vidas.  Nos indican el camino para conducirnos de una manera y no de otra, frente a deseos o impulsos bien sea que estemos solo o con otros.  Nos sirven de brújula en todo momento para tener actuación consistente en cualquier situación.
  • 26.  Aunque los valores comienzan a formarse desde temprana edad y cada quien le dan un sentido propio, la puesta en práctica de los valores es una decisión personal.  Cada quien determina como actuar frente a las distintas situaciones de la vida. Unas veces más conciente que otra, eres tú quien decide la actitud y la manera de comportarse frente a las demás personas y frente a las oportunidades, las dificultades o responsabilidades. Decides asumirlas o eludirlas.
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  • 29. ÉTICA VALORES MORAL DIFERENCIA
  • 30. ÉTICA MORAL  Es una rama de la filosofía  Busca el fundamento teórico para encontrar la mejor forma de vivir, la búsqueda del mejor estilo de vida.  La ética puede confundirse con la ley, pero no es raro que la ley se haya basado en principios éticos.  Su campo de acción y ésta un comportamiento absolutamente humano.  Se basa en la obediencia a las normas, las costumbres y preceptos o mandamientos culturales, jerárquicos o religiosos,
  • 31.  Ninguna persona puede ser obligada por el Estado o por otras personas a cumplir las normas éticas, ni sufrir ningún castigo, sanción o penalización por la desobediencia de estas, pero al mismo tiempo la ley puede hacer caso omiso a las cuestiones de la ética.
  • 32.  Perfeccionan al individuo en lo más íntimamente humano, haciéndolo más humano, con mayor calidad como persona. Los valores morales surgen primordialmente en el individuo por influjo y en el seno de la familia, y son valores como el respeto, tolerancia, honestidad, lealtad, trabajo, responsabilidad, entre otros.
  • 33.  Es de suma importancia la comunicación de la familia. Los valores morales adquiridos en el seno de la familia ayudarán a insertar eficaz y fecundamente al niño(a) en la vida social. De este modo la familia contribuye a proyectar personas valiosas para el bien de la sociedad. Una persona valiosa, es una persona que posee valores interiores y que vive de acuerdo a ellos y buscará ir más allá de "mi libertad", "mi comodidad o bienestar" y se traducirán estos valores en solidaridad, honestidad, libertad de otros, paz, entre otros.
  • 34. ÉTICA MORAL Origen Surge como tal en la interioridad de una persona, como resultado de su propia reflexión y su propia elección. Tiene una base social, es un conjunto de normas establecidas en una sociedad y como tal, ejerce una influencia muy poderosa en la conducta de cada uno de sus integrantes. Influencia conducta de una persona pero desde su misma conciencia y voluntad. Es un conjunto de normas que actúan en la conducta desde el exterior o desde el inconsciente. Fundame nto El valor, no el valor impuesto desde el exterior, sino el descubierto internamente en la reflexión de un sujeto. En las normas morales impera el aspecto prescriptivo, legal, obligatorio, impositivo, coercitivo y punitivo. Es decir en las normas morales destaca la presión del valor captado y apreciado internamente como tal.
  • 35. La Ética es la filosofía del “deber ser” que se ejerce de manera más libre y por voluntad del individuo o grupo, ésta se aplica a nivel profesional y personal por convicción propia. La Moral es una filosofía del “deber ser” impuesta por un entorno según el país, la región, la tradición, la ley o la familia. Se aplica para tener aceptación por parte del entorno. Los Valores son un conjunto de principios no negociables que puede tener un individuo, un grupo determinado, una empresa, una región o un país bajo los cuales, regirá sus objetivos, procedimientos, conversaciones y acciones.