Tienes que escoger entre unas palabras para poder crear la palabra que salio (en mi caso fue cohete) para crear con un lapiz.

1. 10 de septiembre de 2013
Alumna:
Educación a Distancia
Actividad Bolígrafo
Asesora:

2. Actividad Bolígrafo
Palabra seleccionada Cohete.
Características del cohete;
Máquina que utiliza un motor de combustión, produce la energía cinética, tiene un
tubo llamado propulsión a reacción. La capacidad de alcanzar grandes
velocidades y aceleraciones y su capacidad de funcionar en el vacío. Hecho de
carbono pirolítico, reactores de lanzamiento.
¿Cómo puedo utilizar de esta manera el bolígrafo?
Podría insertarse un pequeño motor que cuando activemos un pequeño botón, se
despliegue de su interior una pequeña hélice que al activarse funcione como
ventilador personal, en la punta del bolígrafo podríamos poner el aditamento que
utilizan los encendedores para que al girar la tapa del bolígrafo produzca una
flama; podríamos convertir nuestro bolígrafo en un cronometro muy compacto que
al girar la tapa se abra una pequeña ventanita donde inicie el cronometro a contar
los minutos, lo colores de nuestro bolígrafo podrían ser infinitos, pero los más
elegantes son los plateados.
En el lugar donde está el “popotillo” de tinta podría ser transformado y aumentar su
capacidad, para ser llenado con perfume y que a apachurrar la tapa por un
pequeño orificio salga la fragancia este sería muy útil para las mujeres. Y si el
bolígrafo lo elaboramos únicamente de metal seria un excelente pisapapeles para
la oficina con forma de cohete.
Fuentes
Educación a Distancia. (2013) “Estrategias clave para la creatividad” Educación a
Distancia 10 de septiembre de 2013. Recuperado de:
http://187.141.18.107/mod2/moodle/file.php/27/logica/index.html
En Wikipedia, la enciclopedia libre. “Cohete Espacial” (10 de septiembre de 2013).
Recuperado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Cohete_espacial