El siglo XVIII: la crisis del Antiguo Régimen

1. TEMA 1. EL SIGLO XVIII. LA
CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN
Sistema económico, social y político,
heredero del feudalismo, vigente
hasta el siglo XVIII.
CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Sergio Calvo Romero

2. EDAD ANTIGUA-
EDAD MEDIA-
EDAD MODERNA-
EDAD CONTEMPORÁNEA

3. Revolución
Francesa
1789
Caída de
Constantinopla en
manos de los
Turcos Otomanos
1453
Conquista de
América
1492
EDAD MODERNAEDAD MEDIA EDAD CONTEMPORÁNEA

4. ECONOMÍA AGRÍCOLA Y SEÑORIAL
• Economía de base rural basada en
actividades agrícolas (80% de la población)
• Vigencia del régimen señorial (feudalismo):
Pago de impuestos y rentas, gobierno y
justicia
Diezmo a la iglesia.
• Agricultura tradicional: baja productividad y
escasas novedades técnicas, intercambios
escasos, etc.
• BURGUESÍA: actividades artesanales y
manufactureras (comercio ultramarino).
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5. SOCIEDAD
• SOCIEDAD DIVIDIDA EN ESTAMENTOS:
CLERO, NOBLEZA Y ESTADO LLANO (TERCER
ESTADO)
• DESIGUALDAD CIVIL: PRIVILEGIOS
PRIVILEGIADOS
NOBLEZA: Posee las tierras, Monopolizaba
todos los cargos, Goza de privilegios
económicos y fiscales.
CLERO: Posee tierras y cobra el diezmo, Grupo
heterogéneo (alto clero y bajo clero)CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
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6. • NO PRIVILEGIADOS- ESTADO LLANO: Inmensa
mayoría de la población, Oposición a los
privilegiados, Reivindican la igualdad civil •
BURGUESÍA: Grandes artesanos, comerciantes y
banqueros, Aumento su riqueza durante el
siglo XVIII, Aspiraba a tener poder político y
social
CLASES POPULARES URBANAS: Trabajadores
manuales.
CAMPESINOS: Grupo más numeroso,
Condiciones de vida muy duras.
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8. MONARQUÍA ABSOLUTA
•Poder absoluto del rey
•Monarquía: hereditaria y de
derecho divino
•Funciones del monarca:
Realizar las leyes
Dirigir política interior y
exterior
Nombraba a magistrados y
ministros
•LEY DIVINA y LEYES
FUNDAMENTALES:
limitación CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
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9. FACTORES DEL CAMBIO
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•Crecimiento económico +
aspiraciones del Tercer Estado
(BURGUESÍA)= Crisis del AR.
•Nacimiento de la ILUSTRACIÓN:
NUEVOS MODELOS SOCIALES y
POLÍTICOS para organizar la
sociedad.

10. 2. CRECIMIENTO ECONÓMICO y
DESARROLLO BURGUÉS
Siglo XVIII - período de paz internacional - ausencia de
epidemias - nuevos cultivos
AUMENTO DE LA POBLACIÓN
• 100 a 200 millones de hab.
• CAUSAS: aumento de la producción agraria, mejora de la
economía y disminución de epidemias.
DESCENSO DE LA MORTALIDAD
AUMENTO DE LA NATALIDAD
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11. DESARROLLO AGRICOLA Y
MANUFACTURERA
• Roturación de nuevas tierras.
• Nuevos cultivos (maíz, patata, etc.) y técnicas:
Revolución agrícola.
• Cambios en la elaboración de productos:
Trabajo a domicilio.
Manufacturas.
• Mercado colonial.
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12. AUGE DEL CAPITAL
• Aumento de la demanda de producto= subida
de precios=empobrecimiento de la nobleza.
• Enriquecimiento de la burguesía.
• Mayor protagonismo del comercio y de la
elaboración de productos manufacturados
• Crisis del AR, basado en la propiedad de la
tierra y en las rentas agrarias.
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13. 3. LOS SISTEMAS PARLAMENTARIOS: GRAN
BRETAÑA y ESTADOS UNIDOS
MONARQUÍA PARLAMENTARIA EN INGLATERRA
La revolución inglesa
• Finales del siglo XVII limite a la monarquía absoluta
• Ilustración DESPOTISMO ILUSTRADO
• Inglaterra limita al rey a través de dos Cámaras : LORES
(nobles y clérigos) y COMUNES (burgueses)
• Los Estuardo gobernaron sin el control del Parlamento =
GUERRA CIVIL defensores Parlamento VS. defensores
monarquía absoluta
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14. • Oliver Cromwell transformó la República Dictadura
• En 1660 el Parlamento restableció Monarquía
• Carlos II acepto el control del Parlamento y el Hábeas corpus
(libertad individual)
• 1689 finaliza el gobierno de los Estuardo
• Guillermo de Orange se convierte en rey:
 Condicionado por el Parlamento
 Separación de poderes
 Libertades para los ciudadanos
• Monarquía parlamentaria británica ILUSTRACIÓN
LA MONARQUÍA CONDERECHOS LIMITADOS
• SEPARACIÓN DE PODERES
• SUFRAGIO RESTRINGIDO O CENSITARIO
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15. LA INDEPENDENCIA DE ESTADOS UNIDOS
La guerra de independencia americana:
• 13 colonias inglesas se revelan en contra de la METRÓPOLI
• Primer ejemplo de gobierno basado en: igualdad y libertad
• Los colonos se oponían:
 Tasas e impuestos
 Monopolio comercial
 Leyes votadas en el Parlamento inglés
• 4 Julio de 1776 DECLARACIÓN DE
INDEPENDENCIA DE ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA
Derecho a la libertad y búsqueda de felicidad
Respeto a los derechos de los ciudadanos
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17. La formación de los Estados Unidos
• Gran Bretaña acepta la independencia en 1783 YORKTOWN
• Nuevo estado EE.UU George Washington (primer presidente)
• 1787 1ª CONSTITUCIÓN escrita de la historia:
 Separación de poderes
 Forma de gobierno: REPÚBLICA
 Parlamento bicameral: Congreso y Senado
 Estado federal: autogobierno de los 13 estados
• Gobierno FEDERAL:
 Asuntos exteriores, defensa, finanzas y moneda
 DECLARACIÓN DE DERECHOS:
 Libertad de religión, de prensa, expresión,
 reunión y a ser juzgado
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18. 4. LA ILUSTRACIÓN CONTRA EL
ANTIGUO RÉGIMEN
¿Qué es la ilustración?
Movimiento intelectual desarrollado en Europa
en el siglo XVIII que cuestionó las bases sobre
las que se asentaba el AR.
Proponía una nueva forma de organizar la
sociedad.
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19. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
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•Fe absoluta en la RAZÓN: única
forma de explicar el mundo.
RAZÓN VS. TRADICIÓN y
TEOCENTRISMO
•DEISMO pero rechazando la
superioridad religiosa y la
intolerancia religiosa.
LIBERTAD DE CONCIENCIA y
TOLERANCIA = VOLTAIRE

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•Concepción optimista de la naturaleza y del ser
humano (nacía para ser feliz)
•IDEA DE PROGRESO: MEJORAR LA SOCIEDAD

21. 5.LA ENCICLOPEDIA
• Siglo XVII, REVOLUCIÓN CIENTÍFICA.
• La ilustración estimuló los contactos entre
científicos, y la Enciclopedia ayudó a la difusión de
conocimientos.
• Avances: medicina, transportes, energía,
construcción, etc.
JAMES WATT MAQUINA DE VAPOR
Video:
https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1quina_de_va
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22. DIFUSIÓN DEL SABER
• Siglo XVIII: circulación de las ideas y saberes.
• Creación de Universidades y academias por
toda Europa (Londres y Paris).
• Proliferación de cafés y salones privados.
• Progresos en la alfabetización
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23. ELABORACIÓN DE LA ENCICLOPEDIA
• Promovida por DIDEROT y D´ALEMBERT , fue
editada entre 1751-1772. Constaba de 20
volúmenes.
• Tuvo gran difusión .
• Concentró los conocimientos de la época y
exponía las ideas criticas de los filósofos sobre
el AR, el absolutismo, etc.
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24. 6. LA MONARQUÍA BORBÓNICA EN ESPAÑA
• Carlos II murió en 1700 sin descendencia
nombra heredero a Felipe de Borbón .
FELIPE V DINASTÍA BORBÓNICA
• GUERRA DE SUCESIÓN:
CONFLICTO INTERNACIONAL
Gran Bretaña, Holanda, Portugal y el Imperio
austriaco. apoyan al archiduque CARLOS DE
AUSTRIA.
España y Francia apoyan a FELIPE DE BORBÓNCIENCIAS SOCIALES 2º ESO
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25. CONFLICTO NACIONAL
Castilla apoya a FELIPE DE BORBÓN
Territorios Corona de Aragón CARLOS DE
AUSTRIA
 Fin del conflicto TRATADO DE UTRECHT
(1713)
 FELIPE V reconocido como rey de España
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26. La uniformización territorial
• Entre 1707-1716 se promulgaron los
DECRETOS DE NUEVA PLANTA:
 Anulaban los fueros e instituciones de los territorios
de la Corona de Aragón y se les imponía el sistema
administrativo de Castilla:
Territorio dividido en provincias, gobernadas por un
Capitán General.
Creación de audiencias en cada provincia.
Se implantaron los corregidores (gobierno de los
municipios.
Intendentes para recaudar impuestos.
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27. Reorganización administrativa
• La nueva dinastía reformó la estructura del
Estado para implantar el absolutismo y el
centralismo.
• Reyes:
 Monarca poder absoluto
Ayudado por secretarios
Reunión en el gabinete
Cortes desaparecen
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32. 7. JOVELLANOS
LA CUESTIÓN AGRARIA EN ESPAÑA
• Sociedad rural, con una agricultura tradicional
sin muchos rendimientos y la tierra estaba en
manos de los privilegiados. (manos muertas).
• Se crearon las Sociedades Económicas de
Amigos del País con el objetivo de fomentar
la agricultura, nuevas ideas y la manufactura.
Objetivo: aumento de la producción y mejorar
la distribución de las tierras.
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33. REFORMISMO ILUSTRADO
• España del siglo XVIII surge un grupo de pensadores
ILUSTRADOS con los siguientes objetivos:
Crecimiento económico
Reforma de la sociedad
Mejora de la enseñanza
Modernización de la cultura
• Ilustrados:
Gaspar Melchor de Jovellanos, Conde de Floridablanca,
Conde de Campomanes, Pablo de Olavide, el
marqués de la Ensenada y el conde de Aranda
• Los ilustrados colaboraron con la monarquía
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34. CRECIMIENTO DEL SIGLO XVIII
• Aumento de población (3 millones)
• Aumento de producción agraria: mejoras
técnicas, expansión del espacio cultivable y
del regadío.
• Crecimiento comercial: liberalización del
comercio + protección de las manufacturas.
• Escaso desarrollo industrial: escasa demanda
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35. 8. Del refinamiento rococó al
racionalismo neoclásico
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36. ROCOCÓ
Refleja los gustos refinados de la aristocracia.
• Estética elegante y refinada
• Placer visual
• Profusa ornamentación (asimetría y líneas
ondulantes)
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38. NEOCLASICISMO
Supuso el retorno a la sobriedad y al
racionalismo del arte clásico.
• En arquitectura se inspiró en modelos griegos
y romanos.
• Construcción de edificios públicos: bibliotecas,
panteones, puertas o museos.
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