Alvin y las ardillas 3 - Tráiler oficial en español
Propuesta que presenta una serie de actividades para abordar la predicción,
anticipación e inferencia como estrategias lectoras a partir del tráiler de una
película.
Se plantean actividades para que los alumnos puedan determinar la temática,
así como el abordaje de la secuencia descriptiva inserta en la narración.
Contenidos programáticos
Lectura de información explícita e implícita.
Textos que narran.
La descripción de personajes y escenarios.
El diálogo entre personajes de la narración.
Propósitos
Identificar y analizar las características de la superestructura narrativa y sus
constituyentes básicos.
Reconocer las características de personajes principales.
Resumir la temática planteada a través de la aplicación de estrategias de
lectura.
Reconocer las características del tráiler como género.
URL http://www.youtube.com/watch?v=FHjW_Q6RIsk&feature=related
Sitios relacionados
http://www.youtube.com/watch?v=4VImTOWhePM&feature=fvwrel
.

Actividades secuenciales
INICIO
1) Visionado del tráiler
http://www.youtube.com/watch?v=FHjW_Q6RIsk&feature=related
DESARROLLO
2) ¿Cuál crees que es el tema de la historia?
3) Caracteriza a los personajes.
4) Describe el escenario del naufragio.
5) Escribe el final de esta historia.
CARACTERIZACIÓN DEL GÉNERO TRÁILER: Resumen o avance en
imágenes de una película: Fragmentos de una película que se proyectan antes
de su estreno.
CIERRE
Completa la historia usando la actividad escribir de tu XO e inserta imágenes
de los personajes.
En Scracht crea un diálogo posible entre las ardillas cuando quedaron solas en
la playa.
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