1. Título de la
página
Temas de Investigación
¡Cuán frecuente es que los grandes talentos estén ocultos a la sombra!
Plauto, comediógrafo romano
"Salve", es expresión latina que se usaba como saludo en los tiempos
romanos, estarás leyendo eso mucho por acá y es la manera como
Guía : Temas de Investigación
esta web ha optado por dar la bienvenida a todos sus visitantes.
Esta es la guía sobre los temas de investigación. Acá están los
conceptos fundamentales que debes aprender en el transcurso de tu
Unidad III: Características Básicas de la Antigüedad Clásica y su
Legado.
Temas de Investigación
Este es un listado de los temas a tratar y que esta web puede
proporcionarte material. Siempre puedes (mientras tu profesor acceda)
investigar otro tema que te parezca interesante, siempre que
encuentres información. Helenosylatinos tiene muchos más
documentos y siempre está dispuesta a seguir contribuyendo.
Acá encontrarás, el Objetivo de Investigación, los Documentos Mínimos
para el análisis, Consideraciones para tu investigación, Autores
Recomendados y un Itinerario Sugerido de Investigación para ayudarte
a estructurar tu trabajo.
Hay incorporadas algunas preguntas para ayudar a tu investigación,
así como opciones de búsqueda para los textos. Además puedes
buscar por autores.
Recuerda que en la última página hay una sugerencia de evaluación,
además de los elementos que debe anexar el trabajo. 1
Ten presente que tu profesor puede cambiar las indicaciones o añadir
otras elementos.

2. Título de la
página
Temas de Investigación
El Mediterráneo
La Polis
El Panhelenismo
Ciudadanía (griega o latina)
La Democracia Ateniense
La República Romana
Expansión Republicana
El Imperio Romano
El Cristianismo
La Caída de Imperio Romano de Occidente
El Mediterráneo
Objetivo de investigación:
¿De qué manera influye el mediterráneo en el Mundo Antiguo?
Consideraciones
Mínimo de
En esta investigación es crucial que uses mapas, que observes las
Documentos
características climáticas, de relieve e hidrografía presente en los
Utilizados: 3
mapas de la web y cómo el hombre ha hecho uso de estos elementos.
Ajuste Autores recomendados:
Curricular Fernand Braudel
2009: Javier Cordero & Félix Cordente
Identificación Alexander Petrie
del espacio
Itinerario Sugerido de Investigación
Mediterráneo
como
I. Definir Mediterráneo (incorporar definición de autores)
ecúmene y II. Elementos del Mediterráneo, clima, orografía, hidrografía
mercado de III. El hombre en el mediterráneo, civilizaciones que surgieron e
circulación interactuaron en él. ¿Cómo usaron el espacio que habitaban?
donde se IV. Elementos que interactúan entre el mediterráneo y su población.
produjo el V. Síntesis Final: ¿Cómo influye el Mediterráneo en el Mundo
surgimiento Antiguo?
de la
2
civilización
occidental.

3. Título de la
página
La Polis
Objetivos de investigación:
¿Qué es una polis? ¿Cuáles son sus características más importantes?
¿Cómo se organizaba una polis?
Mínimo de Consideraciones
Documentos En esta investigación deberás usar documentos, bibliografías y fuentes.
Utilizados: 4 Definir la polis con la ayuda de los autores y prestar atención a las dos
dimisiones que aparecen: una ciudad con edificios y una comunidad
Ajuste de ciudadanos. Es muy importante que contrastes las definiciones que
Curricular entregan los autores.
2009: El plural de Polis es Poleis.
Autores recomendados:
Caracterización Francisco Javier Gómez Espelosin
de la Ciudad- Aristóteles (Fuente)
Estado griega,
considerando su Alexander Petrie
organización Moses Israel Finley
espacial y
política.
Paul Cartledge
Itinerario Sugerido de Investigación
I. Definir Polis (incorporar definición de autores)
II. Localización geográfica del tema estudiado y tiempo histórico.
III. Elementos de la Polis y su utilidad
IV. Imágenes de algunas Poleis (identificando partes de la polis).
V. ¿Cómo se relacionan unas poleis con otras?
VI. Nombrar algunas poleis importantes
VII. Síntesis Final: ¿Qué es una polis y cómo se organizaba?
Opciones de
Búsqueda:
Panhelenismo
Poleis
Polis
Atenas
Esparta
3

4. Título de la
página
Panhelenismo
Objetivos de investigación:
¿Qué es el panhelenismo? ¿Qué significaba ser griego?
Consideraciones
Mínimo de Para esta investigación debes tener presente que los griegos si bien
Documentos tenían ciertos elementos en común. No formaron nunca un país como
Utilizados: 2 lo conocemos hoy. La clave está en definir los elementos que
identificaban a los griegos: he ahí el panhelenismo.
Ajuste Autores recomendados:
Curricular Paul Cartledge
2009: Francisco Javier Gómez Espelosin
Numa Denys Fustel de Coulanges
Caracterización Isócrates (Fuente)
de la Ciudad-
Estado griega, Itinerario Sugerido de Investigación
considerando su I. Definir Panhelenismo.
organización
espacial y II. Localización geográfica del tema estudiado y tiempo
política. histórico.
III. Elementos que constituyen el hecho de ser griego. ¿Quién
era los griego y quién no?
IV. Elementos que diferencias unas polis de otras.
V. ¿Cómo se relacionan unas poleis con otras?
VI. Nombrar algunas poleis importantes
VII. Síntesis Final: ¿Que es el panhelenismo y que significaba ser
griego?
Opciones de Búsqueda:
Panhelenismo
Identidad griega
Ser griego
4

5. Título de la
página
La Ciudadanía (griega y romana)
Objetivos de investigación:
¿Quiénes son ciudadanos y cuáles son sus deberes y derechos?
Consideraciones
Mínimo de
Para esta investigación debes tener presente las similitudes y
Documentos
Utilizados: 4 diferencias de la ciudadanía griega y romana.
Autores recomendados:
Paul Cartledge
Ajuste
Francisco Javier Gómez Espelosin
Curricular
Raul Buono-Core Varas
2009:
Descripción de
Hugh Last
las Gonzalo Bravo
características Robin Lane Fox
básicas de la
ciudadanía en la Itinerario Sugerido de Investigación
Antigüedad
Clásica: la
I. Definir Ciudadanía
democracia II. Localización geográfica del tema estudiado y tiempo histórico.
ateniense y la III. Requisitos para ser ciudadano en el mundo antiguo
organización
republicana en IV. Modos de acceder a la ciudadanía
Roma. V. Relación entre la ciudadanía y las formas de gobierno: la
Reconocimiento
democracia ateniense y la república romana.
del legado de la VI. Síntesis Final: Diferencias entre la ciudadanía griega y
noción de romana
ciudadanía del
mundo clásico.
5

6. Título de la
página
La Democracia Ateniense
Objetivos de investigación:
¿Qué es la democracia? ¿Cómo opera? ¿Diferencias entre la
democracia ateniense y la chilena?
Consideraciones
Para esta investigación debes tener presente los elementos más
importantes de la democracia y compararlos con la chilena actual.
Mínimo de
Documentos Autores recomendados:
Utilizados: 4 Paul Cartledge
Francisco Javier Gómez Espelosin
Raquel López Melero, Domingo Pácido & Francisco Presedo
Ajuste Jean Pierre Vernant
Curricular Aristóteles (Fuente)
2009: Tucídides (Discurso Fúnebre de Pericles - Fuente)
Tucídides (Diálogo de los Melos - Fuente)
Descripción de Robin Lane Fox
las Óscar Martínez
características
básicas de la Itinerario Sugerido de Investigación
ciudadanía en I. Definición de Democracia
la Antigüedad
II. Localización geográfica del tema estudiado y tiempo
Clásica: la
democracia histórico.
ateniense III. Elementos que constituyen una democracia
IV. ¿Cómo se creó la democracia?
V. ¿Quienes participan en la democracia?
VI. instituciones políticas de la democracia
VII. Visión de los autores sobre la democracia ateniense
VIII. Síntesis Final: comparación de similitudes y diferencia con la
democracia actual
Otras sugerencias.
Utiliza el Discurso Fúnebre de
Pericles, por Tucídides para
extraer las ideas principales
de lo que es la democracia y
que significa para él.
Luego compárala con la de 6
los autores que selecciones
de bibliografía.
Puedes hacer los mismo con
el Diálogo de los Melos.

7. Título de la
página
La República Romana
Objetivos de investigación:
¿Cómo se organiza la república romana?
Mínimo de Consideraciones
Documentos La gran importancia de la república radica en su organización, los
Utilizados: 4 cargos políticos o magistraturas eran de vital importancia para su buen
funcionamiento, cada una tenía una función. Es muy importante que en
este trabajo encuentres los vínculos.
Ajuste
Curricular Autores recomendados:
2009: Gonzalo Bravo
Raúl Buono-Core
Descripción de Héctor Herrera Cajas
las R.H. Barrow
características Polibio de Megalópolis (Fuente)
básicas de la
ciudadanía en Itinerario Sugerido de Investigación
la Antigüedad I. Definición de República
Clásica: la
II. Localización geográfica del tema estudiado y tiempo
república
romana histórico.
III. Breves orígenes de la República
IV. Organización de la República: Magistraturas e Instituciones
V. ¿Cómo se relacionaban las instituciones entre sí?
VI. ¿Cómo se optaba por las magistraturas
VII. Breve final del sistema republicano. Causas de su caída.
VIII. Síntesis Final: Virtudes y defectos de la República Romana.
Otras sugerencias:
Ayudaría bastante que investigaras
sobre la definición etimológica de
la república.
Y por supuesto lo que dijo Polibio de
Megalópolis sobre la república. Si
no puedes comprenderlo te sugiero
7
que lo reescribas a modo de
parafraseo con tus propias
palabras.

8. Título de la
página
La Expansión Republicana
Objetivos de investigación:
¿Qué factores y elementos ayudaron a la expansión de la república romana?
Consideraciones
La respuesta simple es el ejército, pero el historiador con ojo certero se dará
Mínimo de cuenta que no sólo la organización de sus tropas es un factor relevante. Si no,
Documentos cómo llegan esos soldados a ser romanos y más importante: saber que pasó
Utilizados: 3 con los pueblos conquistados. ¿Los romanos solo conquistaban con armas?
También es importante en esta investigación usar mapas. Y que tengas
Ajuste presente que si bien Roma constituyó un Imperio, la mayor cantidad de
Curricular territorios conquistados fue lograda durante la República.
2009:
Autores recomendados:
Gonzalo Bravo
Descripción de
las
Raúl Buono-Core
características R.H. Barrow
básicas del Simon Baker
Imperio Michel Christol & Daniel Nony
Romano:
extensión
Itinerario Sugerido de Investigación
territorial;
relaciones con I. Lugares de la expansión Romana
los pueblos II. Localización geográfica del tema estudiado y tiempo histórico.
conquistados; III. Momentos de Expansión
esclavitud; IV. Elementos que favorecieron el proceso.
eclecticismo V. El ejercito romano
cultural.
VI. ¿Qué pasaba con los pueblos conquistados?
VII. ¿Qué hacían los romanos para mantener sus conquistas?
VIII. Síntesis final: consecuencias de la expansión.
Otras sugerencias:
Para muchos
historiadores el interés
de Roma por
expandirse está en su
fundación mítica:
Revisa "La Fundación
de Roma" de Tito Livio y
encuentra las razones
ahí. Una gran ayuda
para entenderlo la
puede proporcionar 8
Raúl Buono-Core.

9. Título de la
página
El Imperio Romano
Objetivos de investigación:
¿Cómo se conformó el imperio? ¿Qué consecuencias tuvo para la Historia?
Consideraciones
Mínimo de La constitución de lo que se llamará El Imperio tiene sus orígenes la
constitución del Principado de Augusto. Los elementos centrales son ala
Documentos
administración de un vasto territorio.
Utilizados: 3
Autores recomendados:
Gonzalo Bravo
Ajuste
Raúl Buono-Core
Curricular R.H. Barrow
2009: Simon Baker
Michel Christol & Daniel Nony
Descripción de
las
características Itinerario Sugerido de Investigación
básicas del
Imperio I. Definición de Imperio
Romano: II. Localización geográfica del tema estudiado y tiempo
extensión
III. Orígenes del Imperio
territorial;
relaciones con
IV. Elementos de la administración imperial
los pueblos V. Trato con pueblos conquistados
conquistados; VI. La esclavitud
esclavitud; VII. Consecuencias para la Historia.
eclecticismo VIII. Síntesis Final: Elementos destacados de la administración Imperial.
cultural.
9

10. Título de la
página
El Cristianismo
Objetivos de investigación:
Características Básicas del Cristianismo ¿Que elementos favorecieron su
propagación? ¿Qué efectos tuvo en la sociedad romana?
Consideraciones
Hay muchos elementos a tomar en cuenta, principalmente el cristianismo
produce un quiebre en la sociedad romana y conflictos asociados. Es
importante para esta investigación buscar las posturas de otros, como los
paganos sobre el cristianismo.
Mínimo de Autores recomendados:
Documentos
Utilizados: 3 José María Blázquez Martínez
R.H. Barrow
Edicto de Milán (Fuente)
Ajuste Edicto de Tesalónica (Fuente)
Curricular Zósimo (Fuente)
2009:
Itinerario Sugerido de Investigación
Descripción I. Definición de Cristianismo
de la II. Localización geográfica del tema estudiado y tiempo
expansión del III. Características del Cristianismo que favorecen la expansión
cristianismo. IV. Características del Imperio Romano que favorecen la expansión
del cristianismo
V. Visión de los romanos del cristianismo
VI. propagación del cristianismo de un culto pequeño a la religión
oficial.
VII. Síntesis Final: Efectos del cristianismo en Roma
Otras
sugerencias:
Hay una serie de
fuentes que dan
cuenta del
proceso que
lleva al
cristianismo a ser
la religión oficial
del Imperio 10
Romano: El
edicto de
Tesalónica y el
de Milán.

11. Título de la
página
La Caída del Imperio Romano de Occidente
Objetivos de investigación:
¿Qué elementos propiciaron la caída del Imperio?
Consideraciones
Ajuste La caída del Imperio Romano no tiene sus causas en la superioridad militar,
Curricular sino abarca elementos más profundos en la llamada Crisis del Siglo III d.C. Por
2009: lo que para esta investigación deberás averiguar los problemas que
aquejaban a Roma antes de su caída,
Caracterización
de la caída del Autores recomendados:
Imperio Romano: Gonzalo Bravo
crisis Simon Baker
institucional y Robin Lane Fox
desplazamiento Michel Christol & Daniel Nony
de pueblos.
Itinerario Sugerido de Investigación
I. Los Problemas del Imperio.
II. Localización geográfica del tema estudiado y tiempo
III. La Crisis del Siglo III
IV. ¿Solución de la Crisis?
V. Elementos que propiciaron la caída del Imperio
VI. Las Invasiones bárbaras
VII. Síntesis Final: El Fin del Imperio Romano de Occidente y sus
consecuencias
11

12. Título de la
página
Formas de divulgación de la Investigación
La elaboración de tu investigación depende de tu profesor, acá
sugerimos dos formas para presentar tus aportes.
Informe de Investigación
Presentación Power Point
Informe de Investigación
Elabora un informe escrito de investigación, este debe tener una
estructura formal. Recuerda incorporar citas, mapas e imágenes.
I. Portada: con el logo de tu colegio, tu nombre, asignatura,
nombre de tu profesor y un título original creado por tí.
II. Introducción, señalando:
I.I. Tema de investigación
I.II. Objetivo de Investigación
I.III. Documentos utilizados (Fuente y Bibliografía)
I.IV. Definición de los conceptos más importantes que
aparecen en tu trabajo.
Desarrollo: los temas a tratar de manera ordenada, acá puedes
ayudarte con el Itinerario Sugerido de Investigación.
III. Conclusión: Síntesis Final de la importancia del tema de
investigación para comprender la historia.
IV. Bibliografía: lista de los documentos y páginas web utilizadas en
la investigación.
Presentación Power Point
Elabora una presentación en Power Point o programa similar en la cual
uses imágenes, mapas y citas de documentos.
Usa el Itinerario Sugerido de Investigación.
12

13. Título de la
página
Evaluación
A continuación te presentamos una rúbrica de evaluación que ayudará
a evaluar el proceso y a darte directrices para mejorar tu investigación.
El principal
desafió es que
Nivel Nivel Nivel Nivel
logres un nivel Categoría
sobresaliente Insuficiente Suficiente Destacado Sobresaliente
en todos los
niveles.
Define su tema Define su tema de
Definición de de investigación
Tu profesor No define su Define su usando
puede la temática investigación
tema de tema de usando autores
documentos
asignarle de investigación. investigación. además hacer uso
puntaje a y fuentes
investigación de su opinión
estos seleccionadas personal.
elementos Selecciona
para crear No Selecciona Selecciona documentos
una selecciona documentos documentos pertinentes para
Selección de
calificación. documentos que no son pertinentes su investigación
Documentos para su del todo para su diferenciándola
entre fuentes y
investigación pertinentes investigación bibliografía.
Extrae información
No analiza los de los
Extrae
documentos, Extrae ideas documentos,
información de
transcribiendo relacionándola
Análisis de principales los documentos
la información con el tema de
Documentos de los y la relaciona investigación y sus
sin mayor
documentos. con el tema de opiniones
reparación en
investigación personales
comentarla
respecto al tema.
Investigación Investigación
Desarrollo de Investigación ordenada ordenada
Su
ordenada en articulando articulando fuentes y
la temática investigación bibliografía para
Introducción, fuentes y
de carece de
Desarrollo y bibliografía para
explicar su temática
en conjunto con sus
investigación orden explicar su apreciaciones
Conclusión temática. personales
La La investigación
La La investigación
concluye con
investigación concluye con
investigación elementos principales
Síntesis Final concluye y elementos
y destaca los aportes
no ofrece principales y
destaca de las fuentes y
de la conclusiones ni
elementos
destaca los aportes
bibliografía para
una síntesis de de las fuentes y
Investigación principales del bibliografía para
referirse al problema
ideas referirse al problema
estudiado en
problema conjunto con su
principales. estudiado.
estudiado. opinión personal.
13