ada 2

1. PREPARATORIA ESTATAL NO. 8
CARLOS CASTILLO PERAZA
1E
EQUIPO AMARILLO
ADA #2 “VALOR DE LA INFORMACION”
SISLEY CHAN https://soysisley.blogspot.mx/
PAULINA LIMON http://paulinalimons.blogspot.mx/
PALOMA NOVELO https://palomanovelo.blogspot.mx/
MELISSA SALAZAR https://playmelissa.blogspot.mx/
ISAAC HURTADO https://isaacernestohurtado.blogspot.mx/
PROF: ISC. ROSARIO RAYGOZA
FECHA DE ENTRAGA: VIERNES 1 DE DICIEMBRE DEL 2017

2. PERDIDA DE INFORMACION
Caso 1 sisley chan:
Un día mi hermanaestabautilizandolalapysin quererle metióvirusentrandoa páginasque no
deberíay al parecer su usbestabadañadoigual con virusestoprovoco c que la computadorase
dañara muchoy estoprovocara el formateode lacomputadora, haciendoque todoslosarchivos
de la lapse perdieransinpoderrecuperar ningunode ellos perdiendotodosmisdocumentos,
tareas, descargas e imágenes.
Caso 2 paulina:
Mi mama una vezestabatrabajandoenla computadoray teníaque hacer unosexámenesporque
esmaestra de la materialógica,losexámeneserande 4hojasde opciónmúltiple,al momentode
guardarloWord empezóafallary se reiniciólacompuy cuandose volvióaencenderrevisoen
documentosyel archivose había borrado.
Caso 3 paloma:
Llegue ami casa y empecé ahacer un proyectoenel ordenador,este trabajoeraun textoescrito
que se tenía que hacer de 5 cuartillassobre investigacionesyargumentos,alas5 horasde estar
haciéndololotermineylodeje ahímientrasibaa prenderlaimpresorapara ya terminar,cuando
regrese al ordenadoribaa ya imprimirloperose fue laluzcomopor 15 minutos,cuandoregresóla
luz,prendíla computadoray me di cuenta que todoel trabajoque había hechose perdióyno la
pude recuperar.
Caso 4 melissa:
El año pasadola maestrade español nos marcó haceruna diapositivaenpowerpointparael día
siguiente y teníaque contenertodoslosdatosque pidióunode elloseraanexarle músicaeneso
momentode hacerlose apaga lacomputadoray no había guardadoel documento,Al prenderla
computadorade nuevoel archivono estabay tuve que empezarde nuevoyacabe mi diapositiva
enla madrugadaese día no dormí.
Caso 5 isaac:
Mi historiaacerca de de la vezque perdí informaciónfue unavezque estuve envacacionesme la
pasaba todala tarde jugandoenmi consola porque notenía nada que hacerjugaba varios
juegoshastaprácticamente completarlosal cienporcientome tomabadías enpasarme todos los
niveles,ymáslos que me hacían pensartenía muchotiempopara estarjugandomuchasvecesal
terminaro aburrirme soloapagabala consolayme ibaun rato más tarde regresabaa jugar , a
vecescuandollovíahabía apagones y mi consolasolose apagaba peroguardaba mi información,
siempre encadajuegoque terminabase guardabami informaciónautomáticamente sinnecesidad
ni de que me enteré unavezcuando jugabaenun día común y simple me quite de mi consolala
apague y me retiré más tarde cuandoquise volvera jugar mi consolame pusoen unaviso que mi
progresose borró y que había quedadodañadoperoafortunadamentecadaque terminabano
solose guardaba automáticamente si noque tambiénse hacíaun respaldode lainformaciónasi
pude seguircontinuandode misvacacionesaisladoyjugando.

3. EL VALOR DE LA INFORMACION
La información es el significado que otorgan las personas a las cosas. Los datos se perciben
mediante los sentidos, estos los integran y generan la información necesaria para el
conocimiento quien permite tomar decisiones para realizar las acciones cotidianas que
aseguran la existencia social. El ser humano ha logrado simbolizar los datos en forma
representativa, para posibilitar el conocimiento de algo concreto y creó las formas de
almacenar y utilizar el conocimiento representado. La información en sí misma, como la
palabra, es al mismo tiempo significado y significante, este último es el soporte material o
simbología que registra o encierra el significado, el contenido. Los elementos hasta aquí
expuestos y los siguientes pretenden responden en alguna medida a la pregunta que
encabeza el acápite siguiente.
La información condiciona la generación y la gestión del nuevo conocimiento y posibilita la
formalización de este último;9 en esto reside el sentido pragmático de la información, es
decir, en su materialización en noticias, informes de investigación, objetos u otros que
permiten la generación y comunicación del conocimiento.
A modo de generalización, la siguiente definición puede sintetizar lo abordado
anteriormente: "La información puede entenderse como la significación que adquieren los
datos como resultado de un proceso consciente e intencional de adecuación de tres
elementos: los datos del entorno, los propósitos y el contexto de aplicación, así como la
estructura de conocimiento del sujeto
1- ¿Cuál fue la causa por la que se perdió la información?
R= virus
2- ¿De cuántas formas puedes perder la información? escribe 5
formas en que puedes perder información
R= 1-virus
2- restauración del dispositivo
3-perdiendo el USB
4-no guardarla bien
5- borrando la información sin querer

4. 3- ¿Cómo puedes evitar perder información? escribe 10 medidas
de prevención de perdida de información
- una copia de seguridad Hacer de archivos manualmente
- Con un programa para hacer copias de seguridad
- Con “Historial de archivos” (Windows 8)
- Con “Time Machine” (Mac OS X)
- Respaldar a una nube
- Inserta el CD/DVD de instalación de Windows 7
- EVITAR entrar a páginas con virus
- Guardar el archivo en drive
- No exponer los datos con una contraseña no segura
- No descargar indiscriminadamente aplicaciones móviles.
-
4-¿Por qué es importante resguardar la información= Para prevenir
perder algún archivo o documento importante , ya que si lo
resguardamos podemos fácilmente recuperar el archivo perdido .