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Evolución de la mujer
en
las películas Disney
Sociología de la
educación

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1. INTRODUCCIÓN
Hemos elegido el tema de la evolución de la mujer en las películas Disney, porque nos
pareció un tema muy interesante y muy cercano. Ya que es un tema con el que hemos
crecido y siguen creciendo los niños y niñas de la actualidad.
Además es interesante ver la evolución de la mujer en las películas Disney a la vez que ha
ido evolucionando la mujer a lo largo de la historia.
Gracias a este trabajo hemos abierto los ojos de cómo eran las princesas Disney realmente
y no el ideal que teníamos de ellas en nuestra infancia.
Hemos visto conveniente dividir el trabajo en tres etapas:
- Las princesas de la década de los 30-60 (Blancanieves, Cenicienta y Aurora).
- Las princesas de la década de los 90 (Ariel, Bella, Jazmín, Pocahontas y Mulán).
- Las princesas de la actualidad (Tiana, Rapunzel, Mérida, Elsa y Anna).
Si nos adentramos en cada película, podemos observar que todos estos personajes han
ido cambiando y moldeándose a cada historia y época. Pero indiscutiblemente son las
“princesas” las que han experimentado una mayor evolución. Y esto es evidente. Disney
ha ido dotando a sus princesas con características cada vez más acordes con el paso del
tiempo, adaptándolas al momento: de la figura desvalida y que necesita el beso de un
príncipe para que la salve, ha pasado a figuras más independientes y autónomas, hasta
llegar a las más transgresoras de las últimas películas.

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2.PRIMERA ETAPA: DÉCADA DE LOS 30 – 60
2.1 BLANCANIEVES (1937)
Contexto histórico: años 30 y 40
Años 30
Los años 30 están determinados por el Crack del 29, una gran crisis económica que afectó
principalmente a EE.UU. Lo que supuso un gran ascenso del desempleo, que se cerraran
escuelas, lo que provocó que miles de niños se quedasen sin una educación.
Todos estos cambios sufridos tuvieron una gran repercusión en el prototipo que se
esperaba de mujer. La mayoría eran amas de casa y estaban a cargo de sus hijos, en
cambio, el mercado laboral estaba destinado al hombre, considerado el cabeza de familia.
Pero eran ellas, las que mantenían a flote a sus familias, encargándose de la economía
doméstica y de la educación de sus hijos. Para ahorrar dinero, usaban telas viejas para
actualizar y reparar su propia vestimenta, sin necesidad de comprar nuevas. Además,
compraban el pan el día anterior por el hecho de ser más económico.
Esta crisis produjo que nos alejásemos de la moda anterior de los años 20, influenciada
por los grandes excesos, para pasar a vestir una ropa seria y rigurosa, donde lo importante
no era exhibirse sino su funcionalidad. Todo ello reflejando la austeridad de la época.
Aunque los ídolos de Hollywood se vestían con vestidos opulentos e impresionantes, las
mujeres no se lo podían permitir.
Eleanor Roosevelt publicó un libro en 1933 en el que llamó a las mujeres a usar su coraje y
determinación para ayudar a sus familias.
Años 40
Nos situamos en la Segunda Guerra Mundial (1939-1945).
Los estereotipos que llegan a través de los medios de comunicación muestran el ideal de
mujer: feliz, respetable, socialmente aceptable… para que las mujeres llegaran a este
ideal, debían ser complacientes, serviciales y atentas, en definitiva, sumisas. Y además
debían de ser: delgadas, con un físico esbelto, cuerpo perfecto y facciones clásicas bellas.

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Debido al conflicto bélico que se sufrió en esta época, los hombres se vieron obligados a
abandonar el hogar y marchar a la guerra, dejando a sus esposas a cargo de la economía
familiar y como consecuencia de ello empezaron a trabajar.
En este periodo, el rol de la mujer en el mercado laboral no cambió mucho, los salarios de
ellas eran más bajos que los de los hombres y la mayoría de las mujeres trabajaban como
amas de casa. Y el 75 % de las mujeres profesionales eran enfermeras o maestras, que
permanecían con los roles tradicionales de la mujer.
Como consecuencia de la guerra, la mujer se vio en la necesidad de cambiar su
vestimenta, su figura y su silueta, para ocupar los trabajos que hasta ese momento eran
realizados por los hombres, ya que eran recluidos para realizar distintos tipos de tareas
para el enfrentamiento bélico.
En el tramo final de la década de los 40, las mujeres tuvieron otro gran cambio, que dio el
fin a los años oscuros que la guerra había dejado. El diseñador Christian Diors creó para las
mujeres el "new look", otorgándolas elegancia y estilo, utilizando prendas que acentuaban
la silueta femenina, marcando el busto, oprimiendo la cintura y utilizando grandes
volúmenes en las faldas. Este estilo fue el que les devolvió a las mujeres la feminidad y la
elegancia que los años de enfrentamientos bélicos les habían quitado. Este cambio de rol
se vio siempre reflejado en las prendas que vestían.
Descripción del personaje y su finalidad:
Blancanieves es una princesa obligada por su madrastra a trabajar como sirvienta en su
propio castillo. Es inocente, ingenua, alegre, amable, bondadosa y no pierde la esperanza
de encontrar el amor romántico e idealizado. Intenta ver el lado bueno de cada uno,
ayuda y obedece sin reparos. Es muy buena persona y de gran corazón.
En definitiva, la mujer que nos presenta Disney es sumisa, obediente e incapaz de resolver
sus propios problemas, además de perfeccionista en las tareas del hogar.
En cambio, el príncipe de esta primera película de la factoría Disney, es considerado un
héroe, ya que salva a la princesa con un beso de "amor verdadero". Y aunque es el héroe,
sólo aparece en los últimos cinco minutos. Es un reforzador del heroísmo masculino.

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Esto es lo que nos quiere mostrar Disney, si eres buena y obediente y, además, te
preocupas por las tareas domésticas, vendrá un príncipe a rescatarte, te sacará de tu
humilde vida y tendrás la recompensa de vivir en un hermoso palacio.
2.2 CENICIENTA (1950)
Contexto histórico
Años 50
Mujer de casa y esposa
Durante los años 50, las mujeres no eran muy conscientes de que podían obtener sus
derechos, y por ello seguían siendo sumisas y se dedicaban a las tareas domésticas. Siendo
la encargada de la familia y las labores del hogar, sobre todo del esposo,
proporcionándole los hijos que él quisiera, y cuidando que todo estuviera perfecto para él.
Y todo ello la llevaba a no tener ningún tipo de aspiración y motivación para cambiar, ya
que ellas pensaban que ese modelo era el correcto.
En algunas revistas de la época salían reportajes de cómo la mujer debía de ser una
esposa ideal y perfecta para su marido y, para ello, sacaron la guía de la buena esposa con
once reglas que aconsejaban seguir para mantener al marido feliz y siendo la esposa que
él siempre soñó:
1. TEN LISTA LA CENA: plantea con tiempo una deliciosa cena para su llegada. Esta es
una forma de dejarle saber que has estado pensando en él y que te preocupan sus
necesidades. La mayoría de los hombres están hambrientos cuando llegan a casa
"prepara su plato preferido".
2. ¡LUCE HERMOSA!: descansa cinco minutos antes de su llegada, para que te
encuentre fresca y reluciente. Retoca tu maquillaje, ponte un listón en el cabello y
luce lo mejor posible para él. Acuérdate que ha tenido un día duro y sólo ha
tratado con compañeros de trabajo.
3. SE DULCE E INTERESANTE: su aburrido día de trabajo quizás necesite mejorar. Tú
debes hacer todo lo posible por hacerlo "una de tus obligaciones es distraerlo".

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4. ARREGLA TU CASA: debe de lucir impecable. Haz una última ronda por las
principales áreas de la casa, justo antes de que tu marido llegue. Levanta libros de
escuela, juguetes, etc. Y limpia con un plumero las mesas.
5. HAZLO SENTIR EN EL PARAISO: durante los meses más fríos del año debes de
preparar la chimenea antes de su llegada. Tu marido sentirá que ha llegado a un
paraíso de descanso y orden, esto le levantará el ánimo y a ti también. “Después
de todo, cuidar de su comodidad te brindará una enorme satisfacción personal."
6. PREPARA A LOS NIÑOS: cepíllales el cabello, lava sus manos y cámbiales la ropa en
caso de ser necesario. Son sus pequeños tesoros y él los querrá ver relucientes.
"tómate unos minutos para arreglar a los niños".
7. MINIMIZA EL RUIDO: A la hora de su llegada apaga la lavadora, secadora y
aspiradora e intenta que los niños estén callados. Piensa en todo el ruido que él ha
tenido que soportar durante su pesado día de oficina.
8. PROCURA VERTE FELIZ: Regálale una gran sonrisa y muestra sinceridad en tu deseo
de complacerlo. Tu felicidad es la recompensa por su esfuerzo diario.
9. ESCÚCHALO: Puede que tengas una docena de cosas importantes que decirle, pero
a su llegada no es el mejor momento para hablarlas. "Déjalo hablar antes, recuerda
que sus temas son más importantes que los tuyos".
10. PONTE EN SUS ZAPATOS: no te quejes si llega tarde, si va a divertirse sin ti o si no
llega en toda la noche. Trata de entender su mundo de compromisos. Trata de
entender su mundo de presión y compromisos, y su verdadera necesidad de estar
relajado en casa.
11. ¡NO TE QUEJES!: No lo satures con problemas insignificantes. Cualquier problema
tuyo, es un pequeño detalle comparado con lo que él tuvo que pasar.
"UNA BUENA ESPOSA SIEMPRE SABE CUÁL ES SU LUGAR"
EXTRA: HAZLO SENTIR A SUS ANCHAS: Deja que se acomode en un sillón, o se recueste en
la habitación. Ten una bebida caliente lista para él. Arregla su almohada y ofrécele quitarle
sus zapatos. “Habla con voz suave y placentera".
Puede verse el vídeo en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=berJpBAqzaI

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Las mujeres debían ser femeninas a la vez que interesantes, cumplir, sin quejarse, las
labores del hogar, mientras su marido traía el dinero a casa y, sobre todo, tener hijos...
muchos hijos. Según la tradición social, una mujer sin hijos no estaba "completa".
Algunas mujeres seguían con sus estudios, pero la mayoría de ellas renunciaban a tener
un futuro laboral en el momento de casarse. Entendiendo que debían ser fieles al marido
y dedicarse plenamente a los hijos y a las tareas domésticas.
Descripción del personaje y su finalidad:
Cenicienta es también tratada como sirvienta en su propia casa, por orden de su
madrastra Lady Tremaine y sus dos hermanastras Drizella y Anastasia. Es maltratada y
humillada por ellas, pero mantiene la esperanza de cumplir sus sueños. Y aunque sus
hermanastras y su madrastra intentan hacerla desdichada, tiene a su hada madrina para
darla esperanza. Cenicienta es una joven positiva, simpática y muy trabajadora.
La mujer que nos quiere transmitir Disney es una mujer obediente y explotada
laboralmente por su madrastra y hermanastras.
Por otro lado, el príncipe que nos presenta en esta ocasión Disney, tiene una mayor
aparición en la película, que su predecesor en Blancanieves, pero a la hora de rescatar a
Cenicienta, probándola el zapato de cristal, es uno de sus sirvientes quien lo hace y la lleva
ante él.
En esta ocasión Disney nos muestra lo mismo que con Blancanieves, que si eres buena y
trabajas duro en las tareas domésticas, tendrás tu recompensa convirtiéndote en
princesa.
2.3 LA BELLA DURMIENTE “AURORA” (1959)
Contexto histórico
Años 60
En los años 60, la mujer sigue siendo madre, esposa y ama de casa y, desde el punto de
vista jurídico, la mujer estaba subordinada al marido, al padre o al hermano.
La mujer sigue siendo la encargada de la casa, mientras que el hombre es el cabeza de
familia, trabajando fuera y sosteniendo económicamente el hogar y, por lo tanto, cuando

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llega a casa no lo hace para ayudar, sino para dejarse servir y descansar. A cambio le
ofrece seguridad, estabilidad y protección. Estos son los roles característicos de lo que
popularmente se denomina una sociedad machista.
Se empieza a valorar el trabajo en el hogar, pero como algo fundamental para ella misma.
Comienzan a aparecer revistas dirigidas a la mujer, siendo el verdadero protagonista el
hombre. La mujer tiene que adecuar su comportamiento al hombre: las páginas de belleza
y moda son para conquistarlo o retenerlo; en los relatos sentimentales el final feliz es la
boda, mientras que para el hombre, su primer objetivo es la profesión.
La mujer siguió con la incorporación progresiva al mercado laboral,suponiendo un cambio
cualitativo de gran trascendencia, ya que repercutiría en el papel social de la mujer y en su
mayor autonomía, frente a la tutela ejercida por sus padres o maridos.
La mujer había entrado de lleno al mercado laboral, pero las obligaciones domésticas
recaían casi exclusivamente sobre ella.
Descripción del personaje y su finalidad:
Aurora es una joven hermosa, simpática e ingenua. Además nos la presentan como una
romántica, pensando siempre en el amor ideal, como demuestra con su canción “eres tú
el príncipe azul que yo soñé”. Aurora muestra un cambio con respecto a las princesas
anteriores, pues ella ya no se dedica a las tareas del hogar, en cambio,permanece pasiva
ante la vida y no sabe tomar sus propias decisiones.
En cambio, el príncipe Felipe tiene un mayor protagonismo en esta película, pues es él, el
que para salvar a Aurora, se enfrenta al dragón en el que se convierte Maléfica. Disney
nos muestra al príncipe azul por excelencia, el héroe.
Además, Disney sigue mostrando las recompensas que consigue la princesa, pues siendo
guapa, buena y sin tomar tus decisiones, puedes conseguir a un príncipe que te rescate y
te cuide.

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3.SEGUNDA ETAPA: DÉCADA DE LOS 90
Contexto histórico
En los años 90, la mujer ha evolucionado, ahora se interesa por tener unos estudios y
carreras para poder acceder a un puesto de trabajo. Recordemos que a principios del siglo
pasado el entorno de la mujer era el matrimonio, la casa y la familia; y en esta época las
mujeres dirigen sus propias empresas y deciden sobre el devenir de sus vidas; han dejado
de ser la figura débil de la sociedad.
En este año, el número de hijos a tener va disminuyendo, precisamente porque la mujer
está integrada en el mercado laboral. Por lo tanto, el reparto de las tareas domésticas
comienza a ser compartido.
Los hechos muestran a través del tiempo que el sector femenino puede, cuando se lo
propone, alcanzar gran altura. Son muchas las mujeres en los años 90 que incursionan en
la política, las artes, la ciencia y la vida social, con gran éxito y dejando una huella
Comienza el cambio en la forma de vestir, se llevan tops, minifaldas, pantalones…, se
enseñan hombros, abdomen, y los cuerpos muestran más curvas. Se dejan atrás las
formas recatadas y comienza la revolución sexual.
3.1 LA SIRENITA “ARIEL” (1989)
Ariel es una joven a la que le gusta explorar, que choca con las convicciones y las ideas
paternas y que tiene cierta inquietud intelectual. Ariel trasgredió ciertos límites
impensables en su época, especialmente en cuanto a la forma de comportarse de una
adolescente: se salta las reglas para poder alcanzar lo que desea, porque no se encuentra
del todo conforme con la vida que le ha tocado vivir.
Ariel ya muestra un cambio de actitud muy significativo, tiene ansias de libertad y es capaz
de resolver sus propios problemas.
El príncipe Eric que nos muestra Disney, es un hombre aventurero, pero él no salva a la
chica, sino que es Ariel quien lo salva de un naufragio y va en su busca.
Y Disney nos muestra cómo puedes conseguir a tu príncipe si luchas por tu libertad y eres
capaz de tomar tus propias decisiones.

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3.2 LA BELLA Y LA BESTIA “BELLA” (1991)
Bella es valiente, soñadora; se interesa por la lectura y las novelas fantásticas; aspira a
mucho más que a la vida normal que ofrece el lugar donde vive y no se rinde ante nada. La
gente de la aldea la tacha de “rara” (por el hecho de que le guste leer y tener
imaginación). La critican porque no se relaciona con gente de su edad. Lo mismo que
ocurriera con Ariel, Bella siente que no encaja en ese lugar y siente que necesita cambiar
su realidad más inmediata, que quiere vivir aventuras diferentes. Demuestra valentía y
amabilidad por donde va. Y lo más importante, no se achanta ante la bestia.
Ya Disney nos empieza a mostrar a mujeres cultas es inteligentes, como es el caso de
Bella, que tiene metas y objetivos en la vida; y hará todo lo que pueda para cumplirlos.
Ya el hombre comienza a tener tanto protagonismo como la princesa, aunque la Bestia
aparece como un monstruo, pero que en el fondo tiene buen corazón. No es el héroe de la
película, pues Bella es quien lo salva y se enamora de él por cómo es y no por su
apariencia.
Disney nos quiere hacer ver que siendo buena e inteligente puedes conseguir todo lo que
te propongas.
3.3 ALADDIN “JAZMÍN” (1992)
Jazmín se niega a obedecer las órdenes de su padre; busca al hombre al que realmente
pueda amar, y no al que le imponen; rompe con las normas y sale de palacio. Nos
encontramos, igualmente, como le ocurriera a Ariel y Bella. Sus ideales y convicciones no
se corresponden con lo que les ha tocado vivir.
Jazmín es una mujer rebelde que va en contra de las tradiciones y gracias a ello encontrará
a su amor verdadero.
En esta ocasión, Aladdin no es un príncipe, es un ladrón que vive en la calle o como le
llaman “una rata callejera”. Pero que gracias a sus habilidades como ladrón, consigue al
genio de la lámpara y podrá salvar a Jazmín de Jafar.
De esta forma Disney quiere hacernos ver que ir en contra de las tradiciones puede ser
bueno, porque puedes encontrar el amor donde menos te lo esperes.

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3.4 POCAHONTAS (1995)
Pocahontas es una joven de espíritu libre, aventurera, unida a la naturaleza; lucha por la
unión de culturas diferentes. Es perseverante, valiente, luchadora, no espera a que el
príncipe la rescate.
El Capitán John Smith es el amor de Pocahontas y juntos lucharán, además de por su
amor, por conseguir que sus dos culturas se respeten y entiendan, ayudándose
mutuamente. Ya Disney no nos muestra al hombre como héroe único, sino que se
necesita de ambos para conseguir lo que quieren.
Disney nos quiere transmitir, que siendo valiente y con unos conocimientos políticos,
puedes llegar muy lejos.
3.5 MULÁN (1998)
Mulán es una de esas jóvenes que decide ir a la guerra haciéndose pasar por hombre. Al
igual que Pocahontas, no espera a que el príncipe la rescate, es luchadora, perseverante y
muy valiente.
El personaje masculino que aparece, el Capitán Shang, es un hombre luchador y bien
adiestrado para la guerra. Pero a la hora de la verdad, será Mulán quien le salve a él y a
todo el imperio chino.
De esta forma Disney demuestra que una mujer valiente y luchadora, también puede
salvar a la gente, y no necesita a ningún hombre que la proteja.

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4.TERCERA ETAPA: ACTUALIDAD
Contexto histórico
En la actualidad, las mujeres han ganado libertad, independencia económica, estudios y el
respeto profesional. Las tareas del hogar suelen ser compartidas entre los hombres y las
mujeres. Pero sigue sin haber una total igualdad en los salarios.
Hoy en día, las mujeres tienen más libertad de elección, siendo nosotras mismas las que
decidimos si queremos vivir en pareja, tener estudios, el número de hijos, en definitiva,
tomar las riendas de nuestra vida.
Actualmente, en algunas empresas se sigue teniendo un cierto rechazo a la hora de
contratar mujeres por el mero hecho de ser madre y todo lo que ello conlleva.
Por otra parte, por mucho que haya logrado incorporarse al ámbito laboral, sigue
considerada como la máxima responsable del cuidado de los hijos y de la casa, dando
lugar a las "superwomen", mujeres obligadas a trabajar para conseguir dinero, ser
económicamente independientes e igualmente a criar a sus hijos y dedicar tiempo a las
tareas domésticas.
La generación anterior no tuvo tanto donde elegir, pero ahora tenemos “más presiones”
provocadas por la sociedad y los estereotipos de mujer perfecta, pero el nivel de
responsabilidad que se exige a la mujer es muy superior al que se exige al hombre, lo que
provoca que algunas mujeres tengan que tomar ansiolíticos y antidepresivos.
La mujer actual ya no soporta según qué cosas sobre su pareja, no permite que nadie la
manipule, ni someterse a las exigencias de nadie. Imponiéndose ante la pareja, no ceder,
dejar las cosas claras desde el principio y, sobre todo, educar con conciencia a los hijos,
para que estos no cometan una vez más los mismos errores de nuevo.
Debido al aumento de la independencia femenina, ha traído como consecuencia un mayor
número de divorcios.
Y para cerrar, citaremos una frase de Ban ki Moon, Secretario de las Organización de
Naciones Unidas:

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«Los países en los que hay más igualdad de género experimentan un mayor crecimiento
económico. Las empresas que cuentan con más líderes mujeres logran mejores
rendimientos. Los acuerdos de paz que incluyen a las mujeres son más duraderos. Los
parlamentos en los que hay más mujeres, aprueban más leyes sobre cuestiones sociales
claves como la salud, la educación, la lucha contra la discriminación y la manutención de
los niños. Las pruebas no dejan lugar a dudas: la igualdad de la mujer supone progresos
para todos.»
Cuando la mujer aprenda a aceptarse tal y como es y sepa valorar su belleza natural, cada
vez será más innecesario que las modas y la publicidad la acosen y condicionen su forma
de ser.
Habría que echar la mirada atrás, ver cómo éramos antes, cómo somos ahora y cómo
queremos ser en el futuro.
4.1 TIANA Y EL SAPO “TIANA” (2008)
Tiana es una joven humilde que rompe con la tradición del cuento de princesas, ella no
espera conocer un príncipe y casarse. Ella tiene aspiraciones y su mayor deseo es abrir su
propio restaurante para convertirse en toda una empresaria, y para conseguirlo tiene que
trabajar muchísimo y ahorrar.
Ahora Disney nos muestra a un príncipe Naveen en la ruina, porque sus padres no quieren
pagarle sus caprichos si no empieza a hacer algo de provecho. Él es el ingenuo que cae en
la trampa de un malvado brujo, y será Tiana quien le salve.
Disney comienza a transmitir que el trabajo duro tiene grandes recompensas, y que sólo
tú puedes conseguir lo que quieres.
4.2 ENREDADOS “RAPUNZEL” (2010)
Aunque con aires infantiles, toma las riendas de su vida y no duda en usar o chantajear al
protagonista masculino para conseguir respuestas sobre su pasado. Además, el mensaje
de que la belleza está en el interior, logra calar, cuando ella misma decide cortarse su
codiciada melena.
Rapunzel, juega un papel muy activo y fuerte hasta el punto de que es ella quien se
declara a Flynn, y le salva la vida varias veces. Ella no depende de los hombres para ser
rescatada.

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4.3 BRAVE “MÉRIDA” (2012)
Mérida, la protagonista, rechaza de lleno el matrimonio y se convierte en la abanderada
de la soltería y la liberación de la mujer. No le gusta los convencionalismos, y sabe cuál es
su papel, es una princesa, pero no una princesa sin voz ni voto, y lucha por lo que cree y lo
que le parece bien.
Ningún hijo de los clanes estuvo a la altura de su mano y rechazó a todos. No es arrogante,
sino que se sabe valorar a sí misma. Vive feliz, sin la necesidad de tener a un hombre a su
lado. Tiene mucho qué vivir y disfrutar, y lo sabe.
Disney ya no nos muestra a una damisela en apuros, sino a la mujer fuerte y valiente que
es, y que quiere transmitir con ella.
4.4 FROZEN “ELSA Y ANNA” (2013)
Frozen presenta varios cambios en la tradicional visión de la mujer ofrecida por Disney,
que merecen prestar atención. “Frozen es diferente. Las protagonistas son mujeres y
ninguna duda en seguir su destino” Elsa y Anna.
Aunque Anna al principio es una joven enamoradiza, su principal objetivo será salvar a su
hermana Elsa, que se ha convertido en todo un símbolo de la diversidad y la tolerancia, ya
que en la película es rechazada por tener el poder del hielo.
Si en las películas anteriores el tema principal era la relación de amor entre la princesa y
su enamorado, en Frozen es el amor fraternal el eje de la historia. Por si fuera poco,
también se rompe el modelo de príncipe encantador con Kristoff, un joven bonachón y
algo torpe que acabará enamorando a Anna. Elsa, por su parte, se suma al club de las
solteras.
Ocurre una transformación asombrosa desde aquellos años en los que las mujeres se
reducían a ocupar puestos de villanas o princesas dependientes, en Frozen, el rol
protagonista es un personaje femenino con mucha fuerza, al mismo tiempo que vemos
personajes masculinos como antagónicos. Otro de los procesos interesantes es la
independencia económica femenina representada en las protagonistas que cambia de la
antigua Cenicienta, quién requiere a un príncipe para que la saque de su “pobreza”, hasta
la independiente Anna (Frozen), con solvencia económica para ayudar a Kristoff.

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Quizá, lo más sobresaliente de esta película, es que por primera vez se deja a un lado el
dominio de los estereotipos y se reconoce la complementación del hombre y la mujer,
como compañeros igual de válidos, para lograr sus objetivos. Disney apuesta así por la
diversidad sin diferencias de géneros. En Frozen vemos por primera vez un hombre (no
sólo un personaje masculino) que se reconoce sensible (“creo que voy a llorar” dice
Kristoff) y una imagen femenina multicolor y multipolar: por un lado una mujer que se
sabe imperfecta y contradictoria, personificada en Anna, y por otro Elsa, un personaje
consciente de las exigencias que acarrea su rol público, buscando siempre controlar sus
emociones.

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5. VALORES QUE TRANSMITEN LAS PELICULAS DISNEY
Las películas Disney transmiten numerosos valores, y vamos a comentar los más
significativos, dividiéndolos en:
Valores negativos:
 Sexismo: Es uno de los temas que más abunda en estas películas, donde la mujer,
en principio, es tratada como un mero objeto de servidumbre y sumisión. No se le
permite salir del ámbito doméstico, ni tener conocimientos de ningún tipo.
Unos ejemplos muy claros a observar podrían ser:
 Blancanieves: el enanito gruñón dice – “es una mujer y todas son como el veneno,
tienen muchos remilgos” “las mujeres son como un dolor de muelas”.
 Cenicienta: las ratoncitas cuando están cosiendo el vestido de cenicienta dicen:
“eso son tareas de mujeres”.
 La Sirenita: Úrsula dice - “no olvides que tan solo tu belleza es más que suficiente”
“los hombres no te buscan si les hablas” (esto ocurre cuando la bruja del mar le
quita la voz para darle piernas).
 La Bella y la Bestia, encontramos una frase: “El pueblo entero lo comenta: no está
bien que una mujer lea, enseguida empieza a tener ideas y a pensar”. Por otro
lado, refiriéndonos a los personajes, podemos decir que en los papeles se muestra
claramente el sexismo. Dos de los personajes más importantes: Lumiere y Ding
Dong, se nos presentan como objetos importantes y lujosos, como son un reloj de
pie y un candelabro, mientras que si observamos los femeninos, como pueden ser
la señora Pots o Fifí, nos encontramos ante una simple tetera y un plumero,
objetos muy comunes en cualquier hogar y cuya utilidad son las labores del hogar.
Actualmente este concepto se está intentando cambiar poco a poco, mostrando a mujeres
más autónomas y capaces de resolver sus propios problemas, como Mérida, Tiana y Elsa.
 Monarquía y regímenes políticos: También encontramos la monarquía y los
regímenes políticos, en muchas de ellas aparecen príncipes y princesas, jefes de
tribus, etc. que hacen y deshacen a su antojo.
 Violencia: Por último, cabe destacar la violencia como único método para lograr
determinados objetivos (conseguir el amor de la mujer, eliminar alguna
injusticia…), valor muy negativo para transmitir a los más pequeños.

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Algunos ejemplos podrían ser:
 En Blancanieves vemos cómo los enanitos apedrean a la madrasta por
envenenar a Blancanieves.
 En Cenicienta vemos cómo las hermanastras la ridiculizan, rompen sus
cosas, en definitiva, le hacen la vida imposible.
 En la bella durmiente vemos cómo el príncipe mata al dragón, que es
Maléfica, a punta de espada.
 En la Sirenita vemos cómo el príncipe, para salvar a Ariel, clava el mástil
roto del barco, a Úrsula.
 En la Bella y la Bestia vemos cómo Gastón tiene un enfrentamiento brutal
con la Bestia, que acaba con la vida de Gastón.
 En Aladdin vemos cómo Jaffar intenta ahogar a Jazmín en un reloj de arena.
 En Pocahontas vemos cómo hay una guerra casi constante entre indios e
ingleses.
 En Mulán la película transcurre en un periodo de guerra.
Valores positivos:
 Familia: este es uno de los valores más marcados en las películas, donde todos los
personajes tienen una familia y siempre intentan que la familia permanezca unida,
a pesar de las adversidades que surjan. Como por ejemplo:
 En Mulán, ella se sacrifica para ir a la guerra porque quiere proteger a su
padre y que su familia permanezca unida.
 En la Bella y la Bestia, Bella se intercambia con su padre, como prisionera
de la Bestia, para protegerlo.
 En la bella durmiente, los padres de Aurora renuncian a cuidar a su hija
dejándola con las hadas, para protegerla hasta que la maldición se acabe.
 En Frozen, aunque Elsa y Anna pierden a sus padres, se cuidan la una a la
otra, pues son la única familia que las queda.
En definitiva, Disney intenta cuidar la familia, independientemente de los miembros de los
que disponga, pues para ellos es lo más importante y hay que luchar por ello.
 Amistad: las películas tienen el valor de la amistad muy reflejado, pues todas las
princesas disponen de un amigo que las ayuda y las comprende.
 Blancanieves tiene a los siete enanitos, que cuidan de ella y ella de ellos.
 Aurora, en cambio, tiene a sus tres hadas.

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 Bella tiene a todos los habitantes del castillo como confidentes y amigos,
que hacen que se sienta como en casa.
 Tiana tiene a su amiga incondicional, Charlotte, que ambas siempre
disponen de tiempo para hablar y ayudarse.
 Amor a los animales: en casi todas las películas aparecen animales, y sus
protagonistas suelen tener lazos de amistad con ellos.
 En Cenicienta nos encontramos con los ratoncitos y ratoncitas, que la
ayudan con sus tareas e incluso, la hacen un vestido para el baile.
 Ariel tiene a su amigo, el pez Flounder, que aunque un poco miedoso con
todo, se enfrentaría hasta a un tiburón por su amiga.
 Jazmín también tiene a un amigo fiel, un tigre llamado Rajar, que atemoriza a
todos los pretendientes de la princesa porque sabe que esta no quiere
casarse.
 Mulán siempre va acompañada de un pequeño dragón llamado Mushu, que
le han enviado sus ancestros para que la proteja en la guerra y, un grillo de
la suerte.
 Amor a la naturaleza: son muchas las películas que están ambientadas en
hermosos paisajes que se deben proteger y respetar. Como es el caso de:
 El bosque de Blancanieves.
 El mar de la Sirenita.
 La selva de Pocahontas, que llegan los ingleses y empiezan a arrasarla.
 Los maravillosos prados de Brave.
 Amor: en prácticamente todas las películas de Disney, las princesas van en busca
del amor romántico e ideal. Sin importar quién sea el afortunado príncipe que las
conquiste y las saque de su vida de miseria. Lo normal en este tipo de películas es
que el amor surja a primera vista, como pasa en Blancanieves, que está dormida y el
príncipe la ve y la besa. O como pasa con Ariel, que salva a Eric de un naufragio y
sólo con eso sabe que se ha enamorado de él y tiene que ir en su busca. No es
hasta las últimas películas que ha hecho Disney, que la princesa ya no se enamora a
primera vista y en ocasiones ni se enamora. Como es el caso de Brave, donde no
quiere casarse y lucha por permanecer soltera.

19. 19
6. CONCLUSIÓN FINAL
Desde que The Walt Disney Company estrenó su primer largometraje, “Blancanieves y los
siete enanitos” (1937), hasta su última producción, “Frozen” (2013), han pasado 77 años.
Desde entonces, uno de los mayores cambios ha sido el del papel de la mujer en la
sociedad. Si a principios del siglo pasado el entorno de la mujer era la cocina y la familia,
ahora dirigen grandes empresas y son dueñas de sus vidas. Han dejado de ser SUMISAS,
delicadas y de considerarse el sexo débil. Aunque aún queda camino por recorrer, ahora
son ellas las que escriben su propia historia.
La evolución ha sido evidente y de la princesita desvalida se ha pasado a una mujer de
armas tomar. Disney se ha sumado al carro de la modernidad y, cada vez, nos muestra a
mujeres más independientes y autónomas. Ya no necesitan el beso de un príncipe que las
salve. Aún queda camino por recorrer y seguro que seguiremos conociendo a princesas
más transgresoras.