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Soledad Jiménez
Educación Diferencial
UDLA
Primero año Básico
Ciencias Naturales
Segunda Unidad
1
GUÍA DIDÁCTICA
Nombre: __________________________________________________________
Curso: _________________________ Fecha: ___________________________
Contenido: Semillas, Flores y Tallos
Objetivo Específico: Comprender características de las semillas, flores y tallos,
según determinados criterios.
Soledad Jiménez
Educación Diferencial
UDLA
Primero año Básico
Ciencias Naturales
Segunda Unidad
2
I. Une con una línea diagonal el concepto con su respectiva
imagen
Tallo
Semilla
Flor
II. Completa en el texto las palabras que faltan
semilla planta adecuadas especie
La ___________________ es el grano contenido en el interior del fruto de una
____________________ y que, puesto en las condiciones________________,
germina y da origen a una nueva planta de la misma ______________________.
Soledad Jiménez
Educación Diferencial
UDLA
Primero año Básico
Ciencias Naturales
Segunda Unidad
3
III. Sopa de letras
Encuentra en la sopa de letras las siguientes palabras:
Semillas – tallo - tierra – flores – petalos – avena - polen – hojas
t i e r r a s a l
n i ñ o p o l e n
x s e m i l l a s
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  • 2. Soledad Jiménez Educación Diferencial UDLA Primero año Básico Ciencias Naturales Segunda Unidad 2 I. Une con una línea diagonal el concepto con su respectiva imagen Tallo Semilla Flor II. Completa en el texto las palabras que faltan semilla planta adecuadas especie La ___________________ es el grano contenido en el interior del fruto de una ____________________ y que, puesto en las condiciones________________, germina y da origen a una nueva planta de la misma ______________________.
  • 3. Soledad Jiménez Educación Diferencial UDLA Primero año Básico Ciencias Naturales Segunda Unidad 3 III. Sopa de letras Encuentra en la sopa de letras las siguientes palabras: Semillas – tallo - tierra – flores – petalos – avena - polen – hojas t i e r r a s a l n i ñ o p o l e n x s e m i l l a s r e c r e o s i I t a l l o a g u a o j o a v e n a X s i h o j a s n o p e t a l o s y o f e l i c i d a d r i o f l o r e s