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DRA. SUSANA SOLAMAYO B.
EGRESADA: U.M.R.P.S.F.CH.
CORREO: sui_sol@hotmail.com
• Adquirir conocimientos básicos de la anatomía y fisiología de
las estructuras que forman los órganos y sistemas del cuerpo
humano, con el fin de posibilitar que integre a su propia
profesión los conocimientos esenciales de estas áreas y a su
vez permitir tener una visión amplia de la conformación
física del ser humano.
GENERAL
• Adquirir las destrezas de estudio del área biológica y que se
apropie del vocabulario específico de este tipo de
conocimiento.
• Adquirir el hábito de relacionar las diferentes estructuras
que forman el ser humano, y evitar de esta manera tener
conocimientos aislados que poco aportan a su saber integral
ESPECIFICO
• Estimular la participación activa del estudiante, de tal forma
que se apropie de su saber y que no sea pasivo en la
adquisición del mismo.
ESPECIFICO
 Afianzar el aprendizaje del concepto de
funciones vitales de los seres vivos y
relacionarlas con distintas actividades que
realiza el ser humano.
 Nombrar e identificar los sistemas y aparatos del
organismo de un ser humano que participan en
cada una de las funciones vitales.
 Identificar cada aparato u órgano con la
actividad que desempeña dentro de la función
vital en la que se encuentra encuadrado.
 Conocer los órganos más importantes que
constituyen cada aparato o sistema.
1. UNIDAD I: Introduccion.
2. UNIDAD 2: Osteologia.
3. UNIDAD 3: Artrologia.
4. UNIDAD 4: Miologia.
5. UNIDAD 5: Neurologia.
6. UNIDAD 6: Angiologia.
7. UNIDAD 7: Fisiopatologia.
ANUALIZADO
100 PUNTOS,
1er parcial,
30, 23%
ANUALIZADO
100 PUNTOS,
2 parcial, 30,
23%
ANUALIZADO
100 PUNTOS,
practicas,
25, 19%
ANUALIZADO
100 PUNTOS,
Final, 40,
31%
ANUALIZADO
100 PUNTOS,
Participacion
, 5, 4%
1er parcial
2 parcial
practicas
Final
Participacion
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Anatomía y Fisiología del Cuerpo Humano

  • 1. DRA. SUSANA SOLAMAYO B. EGRESADA: U.M.R.P.S.F.CH. CORREO: sui_sol@hotmail.com
  • 2. • Adquirir conocimientos básicos de la anatomía y fisiología de las estructuras que forman los órganos y sistemas del cuerpo humano, con el fin de posibilitar que integre a su propia profesión los conocimientos esenciales de estas áreas y a su vez permitir tener una visión amplia de la conformación física del ser humano. GENERAL • Adquirir las destrezas de estudio del área biológica y que se apropie del vocabulario específico de este tipo de conocimiento. • Adquirir el hábito de relacionar las diferentes estructuras que forman el ser humano, y evitar de esta manera tener conocimientos aislados que poco aportan a su saber integral ESPECIFICO • Estimular la participación activa del estudiante, de tal forma que se apropie de su saber y que no sea pasivo en la adquisición del mismo. ESPECIFICO
  • 3.  Afianzar el aprendizaje del concepto de funciones vitales de los seres vivos y relacionarlas con distintas actividades que realiza el ser humano.  Nombrar e identificar los sistemas y aparatos del organismo de un ser humano que participan en cada una de las funciones vitales.  Identificar cada aparato u órgano con la actividad que desempeña dentro de la función vital en la que se encuentra encuadrado.  Conocer los órganos más importantes que constituyen cada aparato o sistema.
  • 4. 1. UNIDAD I: Introduccion. 2. UNIDAD 2: Osteologia. 3. UNIDAD 3: Artrologia. 4. UNIDAD 4: Miologia. 5. UNIDAD 5: Neurologia. 6. UNIDAD 6: Angiologia. 7. UNIDAD 7: Fisiopatologia.
  • 5. ANUALIZADO 100 PUNTOS, 1er parcial, 30, 23% ANUALIZADO 100 PUNTOS, 2 parcial, 30, 23% ANUALIZADO 100 PUNTOS, practicas, 25, 19% ANUALIZADO 100 PUNTOS, Final, 40, 31% ANUALIZADO 100 PUNTOS, Participacion , 5, 4% 1er parcial 2 parcial practicas Final Participacion
  • 6. Anatomia Humana Latarget. Anatomia y Fisiologia de Testud. Anatomia Topografica.