El documento resume un proyecto educativo sobre la inmigración en el que participaron alrededor de 260 estudiantes de secundaria de Toledo. El proyecto, financiado por el gobierno regional, tuvo como objetivos fomentar la empatía hacia los inmigrantes y reducir los prejuicios. Los estudiantes presentaron sus conclusiones sobre cómo mejorar la percepción de los inmigrantes en la sociedad.

1. O.J.D.: No hay datos Fecha: 08/04/2011
E.G.M.: No hay datos Sección: TOLEDO
Tarifa (€): 2600 Páginas: 10,11
Conclusiones y
ENCUENTRO creafivas propuestas para clausurar el proyecto impulsadopor Médicosdel Mundo
Una mirada
distinta y
reflexiva sobre
a realidad de
la inm.igración
da de h directora general de Ac- do, y que son muchos obstácu-
los
Más 260 alumnos ción Social y CooperaciónInter-
de los a los que debeenfrentarse.
nacional,EstherPadilla, y de h pre- La músicay baile tambiénfue-
el
dela provincia
han sidenta de Médicosdel Mundo en ron las herramientasde las que se
participado
durante
el CasUlla-LaMancha,Idoia Ugarte, servía otro grupo de alumnos, en
este caso del IES AlfonsoX el Sa-
curso esteproyecto quienes destacaron h importan-
en da de acabar con los prejuicios y bio, para llamar la atendón sobre
aprenderarespetar las diferencias. la hmügradón tiene en su ori-
que
’Otra mirada la hacia NUEVAVISI¿N
gen las guerras ylas situaciones de
inmigración’ cerraba Tras ello fueron los alumnoslos violencia. responsablesde Movili-
plicaba la
Una inmigración, ex-
ayer edición este que presentaron su nueva visión y
su de zación Social de Médicos Mun-
del
de entender al inmigración, al do, Cintia Martín-Blas,que no de-
año la Sala
en Thalía tiempo que plantear sus propues- beña producirse por una necesi-
tas para tratar de fomentararutu- dad, sino por una decisión volun-
SUSANA JIMÉNEZ des positivas hadalos inmigrantes taria.
TOLEDO y de reducir los prejuicios y este- Un mensaje que estos alumnos
onerse en el lugar del reofipos hacia este colectivo, sir- quisieron lanzar a sus compañeros
otro, reflexionar sobre viéndose para ell o de diferentes y al resto de la sociedad, tomando
la situación del inmi- formatos. comobase la canción ’Niño sol-
grante yarabar con los Desde el IESJnanelo Turdano dado’de Ska-P.
prejuicios han sido al- una de las propuestasque se plan- DEL CUENTO REALIDAD
A LA
gunosde los objetivos
del proyecto ’Otra miradahadala ......... Junto a los movimientos migrato-
inmigración’ que Médicos del TOLEDO TALAVERA ños causadospor las guerras, los
Y
Mundo desarrollado a lo largo
ha Hanparticipado participantes en este proyectotam-
bién quisieron destacar otras rea-
de este curso en una docenadeins- EL PROYECTO PONÍA EN MARCHA EL AÑO 2000
SE EN
titutos de la región, con cerca de alumnos los lES lidades máscercanas, situaciones
de
un millar de alumnosimplicados. Alfonso el Sabio, que debido al momentoactual del
X crisis económica, pueden saltar
de
Once
añosayudando reflexionar
a
Unproyecto financiado por la Juanelo Turriano cuento a la realidad en cualquier
y
Consejeríade Saludy BienestarSo-
cialyapoyadoconlaConsejeríade JuanAntonio Castro momento.
Alumnos del IESJuanelo Tu- El proyecto mirada
’Otra hacia
la tanto la calle come les
en en
Educación y Ciencia, cuya edición .......
rriano planteaban la historia de
así inmigrad6n’ ponía marcha medios comunicacién hora
se en de a la
toledanase clausuraba ayer con la dereferirse laspersonas
a
celebración de un encuentro en el teaba era tina serie de entrevistas un reconocido empresario espa- en el año 2000 el objetivo
con de
que másde 260 estudiantes de Se- con distintos alumnosdel centro ñol que, en tiempos de bonanza, ofrecer los estudiantes punto inmigrantes.
a un
ctmdariade los tres centros parti- procedentes de otros países. En- descartabapara su empresa con- la de vistadiferente una
y mirada Unaexperiencia ha
que
criticasobre realidad la
la de permitido millarde jóvenes
al
cipantes de la provincia,Jnan An- trevistas, expllcabala ofientadora uataciónde inmigrantes,fuera cual inmigración. castellano-manchegos queha
touio Caswo Talaverade la Rei- del centro, HenarLázaro, que han fuera su preparación.La crisis le
de parlidpada esteproyecto lo
en a
Una iniciativaque desde
na, Alfonso X el Sabio yJuanelo permitido al resto de alumnosco- obliga a cerrar su negocio y con-
Turriano de Toledo, presentaron nocer mejor cómohan vivido sus vertirse en inmigrante en Ma- entonces viene desarrollímdose largodeestecurso,
a aprender a
rruecos, dondeatravesará por mo- nivelregional, a la que
y desde ponerse el lugardequienes
en se
sus conclusiones y propuestas so- compañeros momento su lle-
el de
Médicos Mundo
del intentandar han vistoobligadosa dejarsu
bre la inmigración. gachaa España,qué les costó máso mentosmuyduros, de los que le país,a sertolerantesa respetar
y
continuidad.
Un encuentro en el que los jó- quées lo que másles llamóla aten- ayuda a salir, precisamente, una las diferencias.
chica que había intentado buscar Alo largo este
de curso el
venes fueron ofreciendo su visión ción de nuestra cultura. Todo a través lostalleres
ello de
Otra de las propuestaspara acer- en Españaun futuro mejor, maan- alumnadoanalizado clasela
ha en
sobre la inmigración, sirviéndose desigualdad,vulneración los quesehanimpartido los
la de en
para ello de la música,el cine, el carse a h inmigración desde otro helo froswadopor empresariosque Derechos Humanos, prejuicios distintos
los centres, porparte
bien
teatro o los cuentos para mostrar puntode vista fue la música.A rit- la discriminaron por ser inmi- y estereotipas los
hacia de miembros Médicos
de del
al resto de participantes sus con- mode hip hop un alumnodelJua- grante.
clusiones del proyecto. nelo Turriano narraba la expe- Junto a estas actividades de los inmigrantessus
y consecuencias, Mundo, porprofesores los
bien de
aprendiendo mismo
al tiempo a propios institutos sehan
que
Antesde que los estudiantes to- riencia de un inmigranteque, bus- alumnos, durante el encuentro distinguir lenguaje
el implicado el desarrollo este
en de
masenlapalabrayel escenario, te- candoel paraíso, al llegar a su des- tambiénse contó con la puesta en’ discriminatorio seutiliza
que proyecto.
nía lugar la inauguracióndel en- fino se encuentra que no todo era escena de un monólogo cargo dea
cuentro, que contó con la presen- tan bonito como habían conta- ETR una actuación musical.
le y

2. O.J.D.: No hay datos Fecha: 08/04/2011
E.G.M.: No hay datos Sección: TOLEDO
Tarifa (€): 2600 Páginas: 10,11
Teatro, cuentosy músicahanservido a los jóvenes parapresentarsu nuevavisión sobre la inmigración
FOTOS
LOLACAB~S
Unmundo lleno
dediferencias
que
se debenaprender
a respetar
S.J.G.
TOLEDO
Según el informe del racismo y
la xenofobia en España, más de
la mitad de la población caste-
llano-manchega considera que el
número de innUgrantes es exce-
sivo. Conocer la realidad y la ex-
periencia de este colectivo, pue-
de contribuir a terminar con pre-
juicios y estereotipos hacia este
colectivo, así comocon sus con-
secuencias.
Por ello, uno de los principa-
les objetivos del proyecto ’Otra
mirada hacia la inmigración’ es
ofrecer a los jóvenes de la región
las herramientas necesarias para
reflexionar sobre los inmigran-
tes, personas que comparlen con
ellos vecindad, centro de estu-
dios o equipo deporüvo, con cul-
turas y personalidades diferen-
tes, que hay que aprender a res-
petar.
Conocer realidad
la
ayudaa acabarcon
prejuicios y estereo6pos
sobre inm" ci.óny los
la .~ra.
mmlgrantes
En este senÜdo, la orientado-
ra dellESJuanelo Turriano, He-
nar Lázaro, destacaba la impor-
tanda de fomentar en los centros
la puesta en marcha de activida-
des como las plímteadas en este
proyecto de Médicos del Mundo.
Iniciativas que muestren a los jó-
venes que "el mundo está lleno
1. Una las actuaciones
de presentadas
ayer. 2. Míls de 200alumnos
de diferencias y hay que apren-
participaron el encuentro.3. alumnos
en Los presentaron propuestas
sus y
der a respetarlas’.
co~lmienos. 4.Roso I~ L6pa¿ Ci~a Marti~-Bl~ y Henar La~ro.
Para Lázaro es fundamental y
necesario trabajar con estos va-
lores en los centros educativos,
........... especialmente hoy en díab ya que
en nuestra sociedad convive una
ALVARO PARAMO OSCARNIETO VICTOR ALIA °
M PILAR ALCONADA gran mezcla de culturas, de Ira-
ALUMNO ALFONSO SABIO
lES X EL ALUMNO ALFONSO SABIO
lES X EL ALUMNO JUANELO
lES TURRIANO ALUMNA JUANELO
lES TURRIANO diciones y personalidades muy
"Hemos
podido "Los noson
que "Sonsituaciones a las "Los inmigrantesno son
diversas, que losjóvenes deben
aprender a valorar y respetar.
conocerla experiencia inmigrantesse ponenen que normalmente no sólo los marroquíes, MOTIVADOS
demucha
gente" el papel quien es" hacescaso"
de lo tambiénRonaldolo es" Para la orientadora del IES Jua-
........... nelo Turriano, Henar Lázaro, la
función que desarrolla Médicos
del Mundocon el proyecto ’Otra
mira.da hacia la inmigración’ es
muy unportante, ya que con las
actividades planteadas se ha con-
seguido motivar a los alumnos,
despertarles el interés por la re-
alidad de la inmigración, a fijar-
"El proyecto ha parecido
me muy "Participaren este proyecto
ha se más en este colectivo e inten-
"Lainiciativa mo parecido
ha muy "Este proyecto ha parecido
me
interesante.Participando ~1
en servidoparaquelos queno somos tar comprender cuáles son sus
bien, nosha servidopara muy interesante, nosha enseñado problemas, las situaciones a las
hemos podido aprendercosasque inmigrantes aprendamos a reflexionarsobre situaci6n los
la de quelos inmigrantes s61oson
no
antes noconoclamos, la ponernos el papelde los quesl
en que se enfrentan y a respetar las
inmigrantes. inicJntJvas
Sin como los marroqulos, sino quetambién, diferencias.
experiencia de mucha gente, de lo son.Nos permitido
ha esta, por nuestracuenta,sedamis
algunos compañeros propio
del por ejemplo,CristianoRonaldo es Una realidad de la que no siem-
acercamosotras cosasy
a diflcil haberlo
hecho. algoenlo
Es inmigrante, peroeste es algo de lo pre son conscientes, a pesar de
instituto, queantes experiendos otras personas
de que que te fijas, situaciones
no a las que nadiese cia cuenta.Estoes tenerla mucho más cerca de lo
desconoclamos’. hasta ahora no conodamos’. normalmente hacescaso’.
no importante’. que pudieran pensar.