Memoria de las sesiones realizadas con la Escuela de Ciudadanía Joven en Julio

1. julio 2010
ESCUELA CIUDADANÍA JOVEN 2010
Sesiones
Durante la segunda Espacios para la Creación • Desarrollamos procesos
quincena de julio ha tenido Joven, los Cursos creativos para generar
en los ideas de proyectos.
lugar la primera ruta de Experimentales del Sexpe,
acciones por los Espacios jóvenes vinculados a • Conjugamos nuestras
Espacios
para la Creación Joven. La asociaciones de la comarca, motivaciones como
Escuela de Ciudadanía vinculados a la política y motores de cambio y
para la Joven ha pasado a un
intenso estado de actividad,
otros jóvenes invitados a
participar de forma
superación de los retos
identificados.
Creación acercándose a la juventud
extremeña.
particular.
La Escuela de Ciudadanía
Joven En concreto, la ruta nos ha
Las sesiones han contado
con una estructura basada
Joven 2010 ha prestado
mucha atención a valores
llevado por 9 pueblos en el proceso que la Escuela transversales al propio
julio/2010 (Zafra, Villafranca de los propone, destacando concepto de ciudadanía,
Barros, Arroyo de la Luz, algunos puntos clave como: como son la Igualdad de
Llerena, Alburquerque, Oportunidades, el
Montijo, Olivenza, Miajadas, • Definimos el concepto Voluntariado y el apoyo a
zafra arroyo de Villanueva de la Serena) lo
que ha permitido que
de “Ciudadanía” desde la
propia juventud. ¿Qué es
Cáceres 2016 Capital
Europea de la Cultura.
la luz llerena hayamos conseguido llegar ciudadanía para la
villafranca de los a unos 130 jóvenes y juventud? ¿Cómo la Hemos contado con el
barros trabajar juntos sobre definimos? apoyo del IMEX a través de
alburquerque ciudadanía joven activa. • Analizamos los retos la Red de Agentes de
montijo olivenza que como jóvenes Igualdad de las distintas
Oficinas de Igualdad,
miajadas Las acciones desarrolladas
se encontraban abiertas más
escuchamos, sentimos,
vivimos. Retos, quienes han compartido con
villanueva de la allá de lo local a jóvenes de necesidades, los jóvenes participantes
serena las comarcas. Así, los inquietudes… de la cuestiones claves sobre
participantes finales han juventud. Igualdad de Oportunidades
sido principalmente jóvenes y su importancia para el
vinculados a los propios ejercicio de una verdadera
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2. SESIONES EN LOS ESPACIOS PARA LA CREACIÓN JOVEN julio 2010 ciudadanía. La proyección del cortometraje “Casting” de
PARA TÍ, ¿QUÉ SIGNIFICA CIUDADANÍA?
la directora extremeña Irene Cárdona ha servido como
herramienta para fomentar el debate y la participación, • Conjunto de normas, derechos y obligaciones que conlleva la
recogiendo opiniones de la juventud sobre temas como: ética y la moralidad de cada individuo para el desarrollo,
¿hemos conseguido una sociedad igualitaria? ¿Existe bienestar, respeto y sosteniblidad de un conjunto.
igualdad en el empleo? ¿Tenemos las mismas oportunidades • Conjunto de personas que viven en sociedad y que se enfrentan
sin distinción de género? ¿Y en casa hay desigualdad? ¿Nos a nuevos y viejos retos.
relacionamos igual sin importar el género?... • Concepto abstracto que abarca muchos campos, haciendo
referencia a los ciudadanos en cuanto a su comportamiento
Para finalizar las sesiones compartíamos los recursos hacia los demás, con el fin de sumar ideas generacionales sin
discriminación.
web que la Escuela mantiene abiertos para continuar
compartiendo ideas, inquietudes, propuestas de acción,
• Es una comunidad en la que se convive entorno a unas leyes,
derechos y deberes, adquiriendo un respeto y compromiso
proyectos en el marco de la Red Global de Ciudadanía Joven hacia otras culturas, respetando siempre la libertas y las
que paso a paso vamos construyendo. (http:// necesidades de los ciudadanos.
escueladeciudadaniajoven.ning.com)
• Los derechos, deberes y obligaciones individuales y colectivos
en una sociedad.
En las líneas que siguen mostramos los resultados
alcanzados en estas 9 sesiones presenciales.
• Un grupo de ciudadanos que conviven en armonía, con una
serie de derechos, deberes y responsabilidades. Cada individuo
tiene su libertad pero sin coaccionar la de los demás.
Iniciamos el trabajo con el concepto de ciudadanía.
• La ciudadanía se basa en el compromiso que debe crearse
entre las personas.
Como primer paso metodológico de creación, propusimos la
generación una nube de palabras y/o tags acerca de qué les • Es un conjunto de personas con un objetivo común.
sugiere ciudadanía. Trabajando en grupos y haciendo uso de • Es la libertad y el respeto entre los ciudadanos, así como la
post it donde escribían las palabras, se obtuvo el siguiente igualdad.
resultado: • La ciudadanía se sostiene mediante el trabajo equilibrado y la
solidaridad.
• La ciudadanía está constituida por todas las personas físicas.
• Es una cultura en constante movimiento y aprendizaje.
• Es el disfrute y afán de superación.
• El conjunto de ciudadanos que viven en una zona determinada
compartiendo un estilo de vida.
• Armonía y respeto entre los diferentes componentes de una
sociedad.
• Conjunto de personas que forman la sociedad de hoy, con sus
derechos y deberes, sin distinción de razas, sexo, etc.
• Relación entre personas y grupos para compartir ideas,
proyectos…
• La capacidad de relacionarse con las personas, coordinarse,
compartir, relaciones comunitarias para el equilibrio social.
• Conjunto de seres humanos con los mismos derechos, deberes
y libertades que conviven en sociedad en condiciones de
igualdad y respeto.
• Un grupo de personas de diferentes edades que conviven en
una comunidad y participan activamente para la integración y el
respeto de los derechos. Comparten los mismos interese dentro
de la diversidad, con cooperación y respeto. En nuestra opinión
se podía llamar PUEBLADANÍA.
• Conjunto de personas perteneciente a una sociedad regida por
unas creencias, valores y normas con el fin de lograr una buena
Construimos así una definición visual de convivencia.
ciudadanía, fruto de las propias opiniones y visiones de la • Conjunto de personas bajo una misma cultura que busca la
juventud, una definición donde tod@s nos sentimos integración con una serie de derechos para llegar a la igualdad y
partícipes e incluidos. El tamaño de las palabras en la solidaridad dentro de la sociedad.
imagen es fruto del numero de veces propuesta por los • Engloba un conjunto de valores, capacidades… para que el
participantes.. individuo pueda interrelacionarse de mejor manera con los
demás, donde prevalezca el respeto a los demás y a uno
Seguidamente, y tomando como base el conjunto de tags mismo.
creado, se desarrollaban posibles definiciones del • Un conjunto de derechos, deberes y compromisos que tenemos
los ciudadanos para tener una buena convivencia.
concepto, las cuales recogemos en la siguiente tabla:
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3. SESIONES EN LOS ESPACIOS PARA LA CREACIÓN JOVEN julio 2010
PARA TÍ, ¿QUÉ SIGNIFICA CIUDADANÍA? Identificados los principales retos, desarrollamos
• dinámicas y juegos creativos para activar nuestra
Grupo de personas que es capaz de convivir en todos los
aspectos de la vida, personal y socialmente. imaginación y enfocarla hacia el futuro. Con ello invitamos
a la juventud a imaginar el futuro que desean, a imaginar
• Es una responsabilidad de convivencia, con un compromiso,
un futuro donde esos retos hayan sido superados y a
respeto y trabajo entre todos.
definir los pasos (en forma de acciones y proyectos)
• Conjunto de personas que comparten un mismo espacio-
que podríamos dar desde hoy para su consecución.
tiempo y que tienen unos rasgos sociales, políticos y
culturales que lo identifican.
• Sumativo del desarrollo individual-social.
• Conjunto de personas unidas por unos mismos objetivos PROPUESTAS DE PROYECTOS
comunes aunque muestren diferentes opiniones.
• Conjunto de personas e individuos dentro de un entorno, que Productora de audiovisuales especializada en temática
se respetan entre sí e interactúan con igualdad y educación. social.
Principalmente se harán producciones documentales e
informativos.
Certamen/Concurso de cine no comercial
Sintonizados ya sobre qué es ciudadanía para el grupo, Creaciones de serie B, animación, serie Z Made in La Raya. El
pasamos a una fase, clave para el ejercicio ciudadano, la concurso lo fallaría un jurado popular y tendrían cabida los
distintos ámbitos vinculados al cine: guiones, fotografía, efectos
escucha. Como ciudadanos jóvenes debemos estar
especiales, performances, cortos. El premio del concurso podría
atento a lo que ocurre a nuestro alrededor, en nuestro ser la realización de nuevos proyectos para los ganadores. Como
entorno, a nosotros mismo, debemos escuchar actividad paralela se organizaría un mercadillo (cómic, ropa,
activamente nuestra realidad para ser capaces de mechandising, electrónica y recursos como cámaras,
iluminación…), talleres (maquillaje, story boards, stop motion,
identificar retos, necesidades, desafíos...
realización de guiones, visionado…), exposiciones (cómic,
plástica, fotos, efectos especiales), conferencias y mesas
redondas.
Plataforma on-line del sector audiovisual
En la web se encontrará acceso a todas las organizaciones,
asociaciones y empresas relacionadas con el sector. Será una
herramienta para la orientación y asesoramiento de personas que
trabajan en el sector, con ofertas y demandas de empleo, cursos
de formación, etc.
¡Sorpresa!
El proyecto consistiría en una serie de teatros callejeros
preparados en un momento y en un lugar determinado con un
público no consciente del acontecimiento. Esto sería filmado,
editado y colgado en la red para provocar mayor repercusión. Los
temas a tratar se estudiarían en los ensayos para que se tocasen
la mayor cantidad de temas posibles.
Manos maravillosas
Taller de manualidades y exposición de esos artículos artesanales
para su venta. Taller, exposición y venta.
Encuentro de movimientos y tribus urbanas
Un encuentro para conocer y compartir ente las diferentes tribus
y movimientos que habitan nuestras sociedades.
Fotografía del mundo
Viajar para fotografía otros países y otros puntos de vista más allá
de los estereotipos. Usar las fotos como proyecto de
conocimiento, sensibilización y tolerancia hacia otras culturas.
Rutas fotográficas en bicicleta
Se trata de un proyecto en el que los jóvenes se embarcan en
diferentes rutas cicloturistas diseñadas por su belleza e interés
fotográfico.
Retratando la pobreza
Organizar viajes a zonas marginales y pobres para realizar
fotografías y dar a conocer una realidad a veces cercana y
desconocida por muchos ciudadanos.
¿Tú lees?
Proyecto a favor de la cultura que persigue enseñar a leer y
disfrutar de la lectura a través de eventos en los que se ven
películas basadas en libros antes o después de ser leídos, según
la conveniencia en cada momento. Se acompañará de la creación
de una red social donde compartir opiniones. Se introduciría el
uso de los eBooks y otras herramientas tecnológicas.
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4. SESIONES EN LOS ESPACIOS PARA LA CREACIÓN JOVEN julio 2010
PROPUESTAS DE PROYECTOS PROPUESTAS DE PROYECTOS
Ocio y tiempo libre en la formación Taller con niños para descubrir desde la diversión los distintos
Asesorar en la formación y orientar a los jóvenes con los recursos aspectos que pueden llegar en el futuro, como el momento de
existentes. elegir profesión. Entretenimiento, felicidad y enseñanza.
Reviviendo edificios muertos Jornadas de convivencia internacionales
Jóvenes colaborando en la rehabilitación y vida de edificios Miembros de varios países para compartir gastronomía, bailes,
abandonados. Gracias a la colaboración se pueden beneficiar de costumbres…
un espacio para llenarlo de actividades, realizar proyectos… Fotografía interculural
Skates pesonalizados Concurso fotográfico que refleje la interculturalidad de nuestras
Personalizar skates con grafitos, poesías, canciones… Organizar regiones.
un encuentro de skaters personalizados donde hayan diferentes No+plásticos
conciertos y actividades relacionadas con el mundo skate. Proyecto en centro comerciales o mercadillos para cambiar
Asociación para el empleo y la igualdad bolsas de plástico por bolsas reutilizables.
Una asociación donde cada persona aporta algo. Vendemos unas Integrando con goles
papeletas para sacar beneficios y con ello crear una escuela de Campeonato de futbol disputado por gente de diferentes países
arqueología donde hay profesores especializados para analizar para favorecer la integración y el conocimiento de las distintas
las piezas arqueológicas. culturas.
Caza: Recurso Sostenible Tú decides
La caza como vehículo para la conservación del medio ambiente, Concentrar a un grupo de jóvenes para informarles sobre los
la gestión de la fauna, el control de especies depredadoras. Se perjuicios y peligros que conllevan las drogas, tanto para la salud
crearían asociaciones de caza deportiva con esta visión. como para los problemas en la sociedad. Posteriormente se
Campeonato canino organizaría una ruta en bicicleta para fomentar el deporte y
Un circuito de concursos para perros de diferentes razas: experimentar sus beneficios.
concurso de belleza, circuito de obstáculos, talleres de educación Recogida de alimentos contra el hambre
canina, peluquería canina. Se podría ofrecer una especie de Proyecto de recogida de alimentos en los principales puntos de
servicio permanente de guardería para animales en tiempos de las ciudades, durante 2 ó 3 días al mes, y su posterior reparto
ocio y vacaciones. entre las capas más desfavorecidas de la sociedad.
Baile por Sevillanas Asociación Juvenil Ilógico
Formar grupos de 15 personas de diferentes edades para Con la producción del mediometraje “Inopia” conseguimos crear
enseñar/aprender a bailar sevillanas. la asociación y ofrecimos formación a personas que no han
Ocio ambiental tenido la oportunidad de crear sus propios proyectos. Gracias a
Juegos de sensibilización medioambiental para los jóvenes en su ello es posible aprender una profesión y fortalecer las salidas
tiempo de ocio. laborales.
Promoción de la cultura Diferencias entre culturas
A través de danzas y bailes típicos de otras regiones y países, Crear una asociación con personas de diferentes culturas e
conocer su cultura y tradiciones, acercarnos a la forma de vida ideologías, organizar juntos una semana intercultural y conocer
que se lleva en otros países. mejor las diferentes culturas.
Conciencia colectiva Granja escuela
Potenciación entre los jóvenes de actividades en grupo. Dotar de Donde acercar a los niños a la naturaleza.
suficientes medios a estas iniciativas colectivas. Involucrar a los Espacio virtual para el desarrollo de proyectos
jóvenes y fomentar su responsabilidad política. Desarrollo de Chat con varias salas temáticas (música, cine, gastronomía,
actividades juveniles cuyo resultado aporte mejoras directas al fotografía) y 15 días de encuentro físico donde materializar
resto de la ciudadanía. proyectos y exponerlos.
Taller Multifunción Reuniones interculturales
Crear un taller multifunción entre dos municipios. Se realizará 2 Los cuales nos permitan conocer el arte, las culturas, sus
días a la semana en cada municipio talleres de 4 horas dirigidos a costumbres… y mediante la relación con otros jóvenes
personas drogodependientes con el fin de apoyar su integración extranjeros podamos aprender mucho unos de otros.
en la sociedad. Deporte y música
Taller de manualidades Actividades deportivas acompañadas de música en directo. Una
Taller de manualidades para drogodependientes en los que se nueva experiencia para disfrutar del ocio y el tiempo libre.
realizaría multifunciones como electricidad, fontanería, etc. Para Productora social
su integración en la sociedad. Una productora encargada de la creación de eventos
Formación cinematográfica y rodaje de película de temática especializados en movilización social y en la creación de
homosexual audiovisuales relacionados con dicha movilización.
Formar a jóvenes a nivel cinematográfico para poder trabajar en Radio autogestionada
el rodaje de una película sobre la homosexualidad y su Poner en marcha una radio autogestionada donde se den
normalización, sin hacer especial hincapié en ella, sin darle oportunidades a todo tipo de músicas e ideas. Retomar viejos
importancia. En una película cuando el protagonista heterosexual proyectos como las novelas radiofónicas.
se enamora no se ve como algo raro. El equipo que trabajo en el Infancia feliz
rodaje debe aceptar la homosexualidad sin alarmismos.
Concienciar a la gente joven que la gente anciana también tiene
Comunicación-Integración derecho a desfrutar. El proyecto consiste en desarrollar con ellos
Hacer un reportaje para un periódico local sobre la situación de un ocio cercano al ocio joven, nuestra forma de vivir y disfrutar,
los inmigrantes en nuestra comarca, animando a los lectores a hacer excursiones con ellos, contar historietas, cuentos, hablar,
que participen y colaboren con ellos. etc.
Integración musical Asociación “Todos somos iguales”
Crear un musical con personas de distintas razas,
discapacitados, personas mayores, etc. donde todos canten y
bailen.
Felicidad y enseñanza
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5. SESIONES EN LOS ESPACIOS PARA LA CREACIÓN JOVEN julio 2010
PROPUESTAS DE PROYECTOS PROPUESTAS DE PROYECTOS
Vinculado a la población marginada. Llevar la animación Actividad física en el medio rural
sociocultural a colectivos como drogodependientes, transeúntes, Acercar la actividad física a las poblaciones de carácter más
reclusos, niños marginales, centros de menores…, haciendo rural, que no puedan costearse servicios profesionales. Se
actividades de ocio y tiempo libre, culturales, deportivas y organizarían actividades físicas y deportivas por diferentes
sociales. Con ello, se pretende acercarlos a la sociedad y colectivos (gerontogimnasia para mayores, gimnasia de
favorecer su integración. SARA. mantenimiento para mujeres…) y se asesoraría en vida sana,
Voluntariado ejercicio y deporte.
Proyectos de voluntariado para realizar tareas de ayuda SNC y movimiento
humanitaria o cualquier actividad que sea necesaria. Ayudar y Tratamiento sanitario para el estudio de la interacción del sistema
atender necesidades desde el voluntariado. nervioso central con el control del movimiento a través de la
Aprende conmigo homeopatía y osteopatía. JESÚS MARTÍN SÁNCHEZ LÓPEZ.
Apoyo educativo a niños de 6 a 12 años pertenecientes a familias Sensibles a la pobreza
en riesgo de exclusión, cuyos padres no puedan ayudarles con Cursos de sensibilización a menores sobre la pobreza. Aquellos
los deberes y tareas del colegio. Contaría igualmente con más interesados participarán en un campamento donde se
actividades de apoyo en verano. podrán relacionar y conocer a otros menores de algún país
Diviértete desfavorecido.
Un programa lleno de actividades para todos y en todos los Campeonato mixto de deportes colectivos
ámbitos de la sociedad con el objetivo de fomentar la diversión y Campeonato infantil y juvenil de deportes colectivos con equipos
el entretenimiento de la sociedad: espectáculos de bailes, mixtos, la mitad de los integrantes de cada equipo deben ser
talleres, charlas, conciertos. chic@s. Perseguimos fomentar la igualdad de género, de
Colabora oportunidades, la integración y la actividad físico-deportiva.
Ofrecer conciertos cuyo importe iría íntegro a una zona ANDRÉS RIBALLO ANDÚJAR.
desfavorecida para combatir el hambre (creando zona de Contra la discriminación a personas discapacitadas
cultivos, consiguiendo agua potable…). Actividades físicas variadas con participantes con y sin
¿Quién quiere ser millonario? discapacidad con el objetivo de acabar con la discriminación
Un concurso en el que participantes de diferentes social de este colectivo. No se trata de dar ventaja a las personas
nacionalidades, todos de economía baja, tendrán que responder discapacitadas sino de igualar su desventaja. ELI.
a una serie de preguntas y conseguir dinero en función de sus Campamento infantil internacional
aciertos. El ganador donará su premio alguna asociación o Hacer un campamento donde vayan niños de distintos países
entidad no lucrativa para la realización de proyectos sociales donde haya guerras, pobreza, etc. Junto a niños españoles. En
dirigidos a sin techos, pobres, etc. estos campamentos los niños serán los monitores, enseñando a
Conócelos los demás su propia cultura, sus juegos, su gastronomía, etc.
Jornadas de juegos populares, donde jóvenes y mayores Pretendemos tratar la diversidad cultural, la integración, luchar
enseñaran a los más pequeños como nos divertíamos antes de contra el racismo.
las consolas: la comba, el escondite, el truqui, las muñecas de Contra la pobreza
trapo… Una asociación que se dedicase a contactar con todos los
Talleres de igualdad pobres que hay en nuestra sociedad. La asociación dispondría
Crear diferentes talleres para fomentar la igualdad entre todos y de un equipo de profesionales, abogados y otros oficios, que
ofrecer puestos de trabajo con las profesiones que se pueden ayudarían a solucionar posibles problemas de estas personas,
emplear fruto de los talleres. como una especie de sindicato contra la pobreza. JOSÉ
Aprender jugando ANDRÉS.
En una clase de pequeños vamos a realizar un juego para Fiesta alternativa
fomentar la tolerancia y el respeto. Nos pintamos todos de Realización de talleres que sirvan a los jóvenes como alternativa
colores negros, amarillos, rojos, y explicamos a cada grupos por a las noches de los fines de semana. Talleres como:
ciertas costumbres, formas de actuar, convivir, hablar… que tiene Interpretación, cursos de baile, competiciones deportivas,
cada uno. Tratamos de fomentar el respeto hacia la diversidad, la senderismo, cursos de cocina, noches en castillos, visitas
tolerancia y la integración. nocturnas por ciudades… JOSÉ ESTÉVEZ FERNÁNDEZ.
Campaña Actívate Centro de entrenamiento personalizado
Talleres y actividades para infantiles y ancianos, tratando de Un centro de entrenamiento dirigido a promover la salud, el ocio y
combatir el sedentarismo de muchos niños hoy en día y el olvido el rendimiento a través de la actividad física personalizada a las
al que se dejan muchos ancianos. necesidades de cada persona. JOSE LUIS GALLEGO DÍAZ.
Cultiva
Fomentar el autocultivo en países pobres para que sean
autosuficientes a nivel alimentario.
Para finalizar las sesiones, compartimos las herramientas
Ocio saludable
sociales 2.0 donde podemos seguir participando y siendo
Mediante la actividad física y otros talleres mantener ocupados a
jóvenes de entre 12-18 años y concienciarles sobre los daños del parte de esta Red de Ciudadanía Joven.
consumo de drogas, la violencia, la delincuencia. El proyecto se
desarrollaría fundamentalmente en verano pues es donde los Las evaluaciones han sido muy positivas en todas las
jóvenes disfrutan de más tiempo libre. MARIBEL.
sesiones, destacando el interés del proyecto, el
Camparte
Una especie de campamento en el cual se reúnan jóvenes de dinamismo, su carácter innovador, motivador, y
diferentes territorios con el objetivo de relacionarse, compartir la necesidad declarada por algun@s de que toda la
experiencias, conocerse y explotar las artes mediante talleres
(artes plásticas, escénicas, musicales, danza…). VICTOR juventud tuviera acceso a este proyecto.
MANUEL CARMONA.
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