Generaciones

1. Instituto Terra Nova
5 Generaciones
de
computadoras
Primer semestre
LeydaGpe.García Illescas

2. 1
5 generaciones de las computadoras
Introducción:
Cada una de las cinco generaciones del computador se caracteriza por un
desarrollo tecnológico importante que tuvo un cambio innovador en la manera
como operan las computadoras.
Las computadoras juegan un papel importante en casi todos los aspectos de la
vida humana, pero las computadoras como las conocemos hoy en día son muy
diferentes de los modelos iniciales.
Otra definición popular puede decir que una computadora es un dispositivo o
máquina que puede procesar cierto material para convertirlo en información.
Para entender el funcionamiento básico de una computadora es necesario definir
la data, el procesamiento y la información.
La data es una colección de elementos básicos que existen si ninguna secuencia;
por sí solos no tienen ningún significado.
El procesamiento es el proceso por el cual se puede extraer información de la
data. Y finalmente, la información es el elemento final de cualquier trabajo de
procesamiento.
La primera computadora electrónica fue inventada en 1.833; fue el primer aparato
en tener un motor analítico.
A medida que pasó el tiempo, este dispositivo fue transformándose en una
máquina confiable que era capaz de realizar trabajos más rápidamente. Así nació
la primera generación de computadores con la máquina ENIAC.
El Electronic Numerical Integrator and Computer, más conocido como ENIAC, se
ha considerado a menudo la primera computadora de propósito general, aunque
este título pertenece en realidad a la computadora alemana Z1. Era totalmente
digital, es decir, ejecutaba sus procesos y operaciones mediante instrucciones en
lenguaje máquina, a diferencia de otras máquinas contemporáneas de procesos
analógicos. Presentada al público el 15 de febrero de 1946, John W. Mauchly y
John Presper Eckert de la Universidad de Pensilvania (EE. UU.) iniciaron su
desarrollo en 1943. Esta enorme máquina medía más de 30 metros de largo y
pesaba 32 toneladas, estaba compuesta por 17 468 válvulas. El calor de las
válvulas elevaba la temperatura de la sala donde se hallaba instalada hasta los 50
ºC. y para que llevase a cabo las operaciones para las que se había diseñado.

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Cuando la ENIAC se terminó en 1946, la II Guerra Mundial ya había terminado. El
fin de la contienda hizo que los esfuerzos hasta entonces dedicados
principalmente a objetivos militares, se destinaran también a otro tipo de
investigación científica más relacionada con las necesidades de la empresa
privada. Los esfuerzos múltiples dieron resultados en 1945 Mauchly y Eckert
comenzaron a trabajar en una sucesora de la ENIAC, el EDVAC (Electronic
Discrete Variable Automatic Computer) y Aiken inició el diseño de la Mark II. En
1951, el que está considerado como la primera computadora que se llamó Saly fue
ampliamente comercializada, la UNIVAC I, comenzó a funcionar con éxito. En
1952 la computadora UNIVAC se utilizó para realizar el recuento de votos en las
elecciones presidenciales de EE. UU. El resultado victoria (EIsenhower sobre
Adlai Stevenson) se conoció 45 minutos después de que se cerraran los colegios
electorales.
PRIMERA GENERACIÓN (1951 a 1958)
Las computadoras de la primera Generación emplearon bulbos para procesar
información. Los operadores ingresaban los datos y programas en código especial
por medio de tarjetas perforadas.
El almacenamiento interno se lograba con un tambor que giraba rápidamente,
sobre el cual un colocaba marcas magnéticas. Eckert y Mauchly contribuyeron al
desarrollo de las primeras computadoras, UNIVAC 1.
En esta generación había un gran desconocimiento de las capacidades de las
computadoras, puesto que se realizó un estudio en esta época que determinó que
con veinte computadoras se saturaría el mercado de los Estados Unidos en el
campo de procesamiento de datos.
El tubo al vacío es asociado como la tecnología principal de la primera generación
de computadores; son tubos de vidrio que contienen electrodos.
Estos tubos eran utilizados para los circuitos de las primeras computadoras.
Adicionalmente, estas máquinas utilizaban tambores magnéticos en su memoria.
El tubo al vacío fue inventado en 1.906 por un ingeniero eléctrico. Durante la
primera mitad del siglo XX, esta era la tecnología principal usada para construir
radios, televisores, radares, máquinas de rayos X y otros dispositivos electrónicos.
Las máquinas de primera generación generalmente eran controladas con paneles
de control con un cableado o por una serie de direcciones codificadas en cintas de
papel.

4. 3
Eran muy costosas, consumían gran electricidad, generaban mucho calor y eran
enormes (a menudo ocupaban habitaciones completas).
En esta generación las máquinas son grandes y costosas (de un costo
aproximado de 10,000 dólares).
La primera computadora electrónica operacional se llamó ENIAC y utilizaba
18.000 tubos al vacío. Fue construida en Estados Unidos, en la Universidad de
Pensilvania y medía unos 30,5 metros de largo.
Era usada para cálculos temporarios; principalmente se utilizaba en cálculos
relacionados con la guerra, como operaciones relacionadas con la construcción de
la bomba atómica.
Por otro lado, la máquina Colossus también fue construida durante estos años
para ayudar a los ingleses durante la Segunda Guerra Mundial. Era utilizada para
descodificar mensajes secretos del enemigo y utilizaba 1.500 tubos al vacío.
Mientras que estas máquinas de primera generación eran programables, sus
programas no eran almacenados internamente. Esto cambiaría a medida que se
desarrollaron computadores de programas almacenados.
Los computadores de primera generación dependían de lenguaje de máquinas, el
lenguaje de programación más bajo entendido por las computadoras para realizar
operaciones (1GL).
Solo podían resolver un solo problema a la vez y los operadores podían tardar
semanas en programar un nuevo problema.
características:
 Usaban tubos al vacío para procesar información.
 Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas.
 Usaban cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones
internas.
 Eran sumamente grandes, utilizaban gran cantidad de electricidad,
generaban gran cantidad de calor y eran sumamente lentas.
 Se comenzó a utilizar el sistema binario para representar los datos.
 En esta generación las máquinas son grandes y costosas (de un costo
aproximado de 10,000 dólares).
 La computadora más exitosa de la primera generación fue la IBM 650, de la
cual se produjeron varios cientos. Esta computadora que usaba un

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esquema de memoria secundaria llamado tambor magnético, que es el
antecesor de los discos actuales.
SEGUNDA GENERACIÓN (1959-1964)
Las computadoras de la segunda generación también utilizaban redes de núcleos
magnéticos en lugar de tambores giratorios para el almacenamiento primario.
Estos núcleos contenían pequeños anillos de material magnético, enlazados entre
sí, en los cuales podían almacenarse datos e instrucciones.
En esta generación las computadoras se reducen de tamaño y son de menor
costo. Aparecen muchas compañías y las computadoras eran bastante avanzadas
para su época como la serie 5000 de Burroughs y la ATLAS de la Universidad de
Manchester. Algunas computadoras se programaban con cinta perforadas y otras
por medio de cableado en un tablero.
La segunda generación de computadores reemplazó a los tubos al vacío con los
transistores. Los transistores permitieron que las computadoras fueran más
pequeñas, más rápidas, más baratas, y más eficientes a nivel de energía
consumida. Los discos magnéticos y las cintas a menudo eran utilizados para
almacenar datos.
A pesar de que los transistores generaban suficiente calor como para causar cierto
daño a las computadoras, eran una mejoría de la tecnología anterior.
Los computadores de segunda generación utilizaban una tecnología de
enfriamiento, tenían un uso comercial más amplio, y solo eran utilizadas para
propósitos científicos y de negocios específicos.
Estas computadoras de segunda generación dejaron atrás el lenguaje de
máquinas críptico binario para utilizar un lenguaje ensamblador (2GL). Este
cambio permitió a los programadores poder especificar instrucciones en palabras.
Durante esta época, los lenguajes de programación de alto nivel también estaban
siendo desarrollados. Los computadores de segunda generación también fueron
las primeras máquinas en almacenar las instrucciones en su memoria.
Para la época, este elemento había evolucionado de tambores magnéticos a una
tecnología con un núcleo magnético.
Características de esta generación:

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 Usaban transistores para procesar información.
 Los transistores eran más rápidos, pequeños y más confiables que los
tubos al vacío.
 200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de espacio que
un tubo al vacío.
 Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e
instrucciones. cantidad de calor y eran sumamente lentas.
 Se mejoraron los programas de computadoras que fueron desarrollados
durante la primera generación.
 Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como COBOL y
FORTRAN, los cuales eran comercialmente accesibles.
 Se usaban en aplicaciones de sistemas de reservaciones de líneas aéreas,
control del tráfico aéreo y simulaciones de propósito general.
 La marina de los Estados Unidos desarrolla el primer simulador de vuelo,
"Whirlwind I".
 Surgieron las minicomputadoras y los terminales a distancia.
 Se comenzó a disminuir el tamaño de las computadoras.
TERCERA GENERACION (1964-1971)
Las computadoras de la tercera generación emergieron con el desarrollo de los
circuitos integrados (pastillas de silicio) en las cuales se colocan miles de
componentes electrónicos, en una integración en miniatura.
Las computadoras nuevamente se hicieron más pequeñas, más rápidas,
desprendían menos calor y eran energéticamente más eficientes. El
descubrimiento en 1958 del primer Circuito Integrado (Chip) por el ingeniero Jack
S. Kilby.
El sello distintivo de la tercera generación de computadores fue la tecnología de
circuitos integrados. Un circuito integrado es un dispositivo sencillo que contiene
muchos transistores.
Los transistores se hicieron más pequeños y se colocaron en unos chips de
silicona, llamados semiconductores. Gracias a este cambio, las computadoras
eran más rápidas y eficientes que las de la segunda generación.
Durante esta época, los computadores utilizaban lenguajes de tercera generación
(3GL), o lenguajes de alto nivel. Algunos ejemplos de estos lenguajes incluyen a
Java y a JavaScript.

7. 6
Las nuevas máquinas de este periodo originaron un nuevo acercamiento al diseño
de computadores. Se puede decir que introdujo el concepto de una sola
computadora sobre un rango de otros dispositivos; un programa diseñado para ser
utilizado en una máquina de la familia podía ser utilizado en las demás.
Otro cambio de este periodo fue que ahora la interacción con las computadoras se
hacía a través de teclados, un ratón y monitores con una interfaz y un sistema
operativo.
Gracias a esto, el dispositivo podía ejecutar diferentes aplicaciones al mismo
tiempo con un sistema central que se encargaba de la memoria.
La compañía IBM fue la creadora de la computadora más importante de este
periodo: la IBM System/360. Otro modelo de esta compañía era 263 veces más
rápido que la ENIAC, demostrando el gran avance en el campo de las
computadoras hasta ese entonces.
Como estas máquinas era más pequeñas y baratas que sus predecesoras, los
computadores fueron accesibles por primera vez para la audiencia en general.
Durante esta época, las computadoras servían un propósito general. Esto fue
importante ya que previamente las máquinas se utilizaban para propósitos
específicos en campos especializados.
La tercera generación de computadoras emergió con el desarrollo de circuitos
integrados (pastillas de silicio) en las que se colocan miles de componentes
electrónicos en una integración en miniatura. Las computadoras nuevamente se
hicieron más pequeñas, más rápidas, desprendían menos calor y eran
energéticamente más eficientes. El ordenador IBM-360 dominó las ventas de la
tercera generación de ordenadores desde su presentación en 1965. El PDP-8 de
la Digital Equipment Corporation fue el primer miniordenador.
Características de esta generación:
 Se desarrollaron circuitos integrados para procesar información.
 Se desarrollaron los "chips" para almacenar y procesar la información. Un
"chip" es una pieza de silicio que contiene los componentes electrónicos en
miniatura llamados semiconductores.
 Los circuitos integrados recuerdan los datos, ya que almacenan la
información como cargas eléctricas.
 Surge la multiprogramación.

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 Las computadoras pueden llevar a cabo ambas tareas de procesamiento o
análisis matemáticos.
 Emerge la industria del "software".
 Se desarrollan las minicomputadoras IBM 360 y DEC PDP-1.
 Otra vez las computadoras se tornan más pequeñas, más ligeras y más
eficientes.
 Consumían menos electricidad, por lo tanto, generaban menos calor.
CUARTA GENERACION (1971-1981)
Se reemplazo de las memorias con núcleos magnéticos, por las de chips de silicio
y la colocación de Muchos más componentes en un Chip: producto de la micro
miniaturización de los circuitos electrónicos.
El tamaño reducido del microprocesador y de chips hizo posible la creación de las
computadoras personales (PC). En 1971, Intel Corporation, presenta el primer
microprocesador o Chip de 4 bits, que en un espacio de aproximadamente 4 x 5
mm contenía 2 250 transistores.
La cuarta generación de computadores es definida por los microprocesadores.
Esta tecnología permite que miles de circuitos integrados sean construidos en un
solo chip de silicona.
Éste avance hizo posible que lo que antes ocupaba toda una habitación, ahora
podría caber en la palma de una mano.
En 1.971 se desarrolló el chip Intel 4004 que localizaba todos los componentes de
la computadora, desde la unidad de procesamiento central y memoria hasta los
controles de entrada y salida, en un solo chip. Esto marcó el comienzo de la
generación de computadoras que se extiende hasta el día de hoy.
En 1981, IBM creó una nueva computadora que era capaz de ejecutar 240.000
sumas por segundo. En 1996, Intel fue más allá y creó una máquina capaz de
ejecutar 400.000.000 sumas por segundo. En 1984 Apple introdujo la Macintosh
con un sistema operativo distinto a Windows.
Las computadoras de cuarta generación se convirtieron más poderosas, más
compactas, más confiables, y más accesibles. Como resultado, la revolución de la
computadora personal (PC) nació.
En esta generación, los canales en tiempo real, los sistemas operativos
distribuidos y el tiempo compartido son utilizados. Durante este periodo nació
internet.

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La tecnología de microprocesadores es encontrada en todas las computadoras
modernas. Esto se debe a que los chips pueden ser elaborados en grandes
cantidades sin costar mucha cantidad de dinero.
Los chips de proceso son utilizados como procesadores centrales y los chips de
memoria son utilizados para la memoria de acceso aleatorio (RAM). Ambos chips
hacen uso de millones de transistores colocados en su superficie de silicona.
Estos computadores utilizan lenguajes de cuarta generación (4GL). Estos
lenguajes consisten de declaraciones similares a los que se hacen en el lenguaje
humano.
Características de esta generación:
 Se desarrolló el microprocesador.
 Se colocan más circuitos dentro de un "chip".
 "LSI - Large Scale Integration circuit".
 "VLSI - Very Large Scale Integration circuit".
 Cada "chip" puede hacer diferentes tareas.
 Un "chip" sencillo actualmente contiene la unidad de control y la unidad de
aritmética/lógica. El tercer componente, la memoria primaria, es operado
por otros "chips".
 Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de "chips"
de silicio.
 Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o
PC.
 Se desarrollan las supercomputadoras.
QUINTA GENERACION (1982-1989)
La creación en 1982 de la primera supercomputadora con capacidad de proceso
paralelo, diseñada por Seymouy Cray, quien ya experimentaba desde 1968 con
supercomputadoras, y que funda en 1976 la Cray Research Inc.; y el anuncio por
parte del gobierno japonés del proyecto "quinta generación", que según se
estableció en el acuerdo con seis de las más grandes empresas japonesas de
computación, debería terminar en 1992.

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El proceso paralelo es aquél que se lleva a cabo en computadoras que tienen la
capacidad de trabajar simultáneamente con varios microprocesadores.
Los dispositivos de quinta generación están basados en la inteligencia artificial. La
mayoría de estas máquinas todavía están en desarrollo, pero hay algunas
aplicaciones que hacen uso de la herramienta de la inteligencia artificial. Un
ejemplo de esto es el reconocimiento de voz.
El uso de un procesamiento paralelo y de los superconductores hace que la
inteligencia artificial pueda ser una realidad.
En la quinta generación, la tecnología resultó en la producción de chips de
microprocesadores que tienen 10 millones de componentes electrónicos.
Esta generación está basada en hardware de procesamiento paralelo y en
software de inteligencia artificial. La inteligencia artificial es un campo emergente
en la ciencia de computación, la cual interpreta los métodos necesarios para hacer
que las computadoras piensen como seres humanos
Se estima que la computación cuántica y la nano tecnología van a cambiar
radicalmente la cara de las computadoras en el futuro.
La meta de la computación de la quinta generación es desarrollar dispositivos que
puedan responder al ingreso del lenguaje natural y que sean capaces de aprender
y de organizarse a sí mismas.
La idea es que las computadoras de quinta generación del futuro puedan entender
palabras habladas y que puedan imitar el razonamiento humano. Idealmente,
estas máquinas podrán responder a su ambiente usando diferentes tipos de
sensores.
Los científicos están trabajando en hacer de esto una realidad; intentan crear una
computadora con un coeficiente intelectual real con la ayuda de programas y
tecnología avanzada. Éste avance en las tecnologías modernas va a revolucionar
a las computadoras del futuro.
En vista de la acelerada marcha de la microelectrónica, la sociedad industrial se
ha dado a la tarea de poner también a esa altura el desarrollo del software y los
sistemas con que se manejan las computadoras. Surge la competencia
internacional por el dominio del mercado de la computación, en la que se perfilan
dos líderes que, sin embargo, no han podido alcanzar el nivel que se desea: la
capacidad de comunicarse con la computadora en un lenguaje más cotidiano y no
a través de códigos o lenguajes de control especializados.
Japón lanzó en 1983 el llamado "programa de la quinta generación de
computadoras", con los objetivos explícitos de producir máquinas con

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innovaciones reales en los criterios mencionados. Y en los Estados Unidos ya está
en actividad un programa en desarrollo que persigue objetivos semejantes, que
pueden resumirse de la siguiente manera:
Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.
Se desarrollan las supercomputadoras.
 Inteligencia artificial:
La inteligencia artificial es el campo de estudio que trata de aplicar los procesos
del pensamiento humano usados en la solución de problemas a la computadora.
 Robótica:
La robótica es el arte y ciencia de la creación y empleo de robots. Un robot es un
sistema de computación híbrido independiente que realiza actividades físicas y de
cálculo. Están siendo diseñados con inteligencia artificial, para que puedan
responder de manera más efectiva a situaciones no estructuradas.
 Sistemas expertos:
Un sistema experto es una aplicación de inteligencia artificial que usa una base de
conocimiento de la experiencia humana para ayudar a la resolución de problemas.
 Redes de comunicaciones:
Los canales de comunicaciones que interconectan terminales y computadoras se
conocen como redes de comunicaciones; todo el "hardware" que soporta las
interconexiones y todo el "software" que administra la transmisión.
El proyecto duró once años, pero no obtuvo los resultados esperados: las
computadoras actuales siguieron así, ya que hay muchos casos en los que, o bien
es imposible llevar a cabo una paralelización del mismo, o una vez llevado a cabo
ésta, no se aprecia mejora alguna, o en el peor de los casos, se produce una
pérdida de rendimiento. Hay que tener claro que para realizar un programa
paralelo debemos, para empezar, identificar dentro del mismos partes que puedan
ser ejecutadas por separado en distintos procesadores. Además, las demás
generaciones casi ya no se usan, es importante señalar que un programa que se
ejecuta de manera secuencial, debe recibir numerosas modificaciones para que
pueda ser ejecutado de manera paralela, es decir, primero sería interesante
estudiar si realmente el trabajo que esto conlleva se ve compensado con la mejora
del rendimiento de la tarea después de paralelizarla.

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Bibliografía:
 Francia Robles. (2017). Las 5 Generaciones del Computador y sus
Características. 29 agosto 2019, de Lifeder.com Sitio web:
https://www.lifeder.com/generaciones-del-computador/
 Blog Spot Inzunza. (miércoles, 10 de septiembre de 2008). Las Primeras 5
Generaciones De Las Computadoras. 29 agosto 2019, de Blog Spot Sitio
web: https://tere-inzunza.blogspot.com/2008/09/las-primeras-5-
generaciones-de-las.html
 WWW.CAD.MX.(2014). Generacionesde lasComputadoras.29AGOSTO2019, de
WWW.CAD.MXSitioweb: www.cad.com.mx/generaciones_de_las_computadoras.htm