El ecosistema y el Hogar

1. Licenciatura en Ciencia de
la Familia y Desarrollo
Comunitario
Ecología Familiar
El Hogar y el Ecosistema
Tamara Vásquez
Licenciatura en Ciencia de
la Familia y Desarrollo
Comunitario
Ecología Familiar
El Hogar y el Ecosistema
Tamara Vásquez

2. Es el conjunto de especies de un área determinada que
interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico; mediante
procesos como la depredación, el parasitismo, la competencia y
la simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y volver a ser
parte del ciclo de energía y de nutrientes. Las especies del
ecosistema, incluyendo bacterias, hongos, plantas y animales
dependen unas de otras.
Es el conjunto de especies de un área determinada que
interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico; mediante
procesos como la depredación, el parasitismo, la competencia y
la simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y volver a ser
parte del ciclo de energía y de nutrientes. Las especies del
ecosistema, incluyendo bacterias, hongos, plantas y animales
dependen unas de otras.
El EcosistemaEl EcosistemaEl EcosistemaEl Ecosistema

3. Los
Ecosistemas
Seres
vivos
Plantas
Animales
Seres no
vivos
AireAgua
Rocas Suelos

4. Cómo Proteger el AmbienteCómo Proteger el Ambiente

5. En el Hogar
Utilizar racionalmente el agua, reduciendo su consumo en las
actividades domésticas y manteniendo en buen estado los grifos y
las tuberías
Mantener limpia y ordenada la vivienda, usar productos
biodegradables o envases, bolsas y materiales fáciles de reciclar.
Colocar la basura en el lugar adecuado y en los recipientes
ubicados para tal fin. Si vive en edificio, cuidar y usar
debidamente los bajantes de basura.
Moderar el consumo de electricidad, ya que se beneficia
económicamente, y además contribuye a conservar los recursos.

6. Usar productos aerosoles que no dañen la capa de ozono,
generalmente lo especifican en la etiqueta.
Utilizar volumen moderado en los televisores, radios y
equipos de sonido, a fin de evitar ruidos molestos, ya que
los ruidos también contaminan y en exceso ocasionan daños
a la salud de las personas.
Si tiene carro, mantener el motor en buen estado
entonándolo periódicamente y evitar el exceso de
velocidad, así como su uso innecesario.
Involucrar a los niños y jóvenes en actividades de promoción
de la conservación y el uso racional de los recursos.

7. En la comunidad:

8. Organizar y participar en programas de educación y
concientización ambiental, a fin de resolver problemas
ambientales de la comunidad.
Participar en jornadas de limpieza y mantenimiento de áreas
comunes: calles, avenidas, pasillos de edificios, canchas
deportivas
Participar en jornadas de limpieza y mantenimiento
de áreas comunes: calles, avenidas, pasillos de
edificios, canchas deportivas.
Cuidar y mantener limpias las unidades de transporte
colectivos y otros servicios públicos.

9. En la escuela
Desarrollar actividades para el mantenimiento del área
educativa: jornadas de limpieza, pintura de las paredes,
reparación de ventanas y pupitres y todo lo que implique
mantener la escuela en buen estado.
Concientizar a los niños y jóvenes en cuanto al uso racional de
los recursos: enseñarlos a aprovechar el papel, los lápices, las
pinturas, materiales de desecho y otros.
Involucrar a la comunidad educativa en las actividades
ambientales promovidas en la escuela (mantenimiento de la
escuela y áreas deportivas, recolección de papel y vidrio para
procesos de reciclaje, organización de carteleras, paseos y
sensibilización hacia la naturaleza).

10. Es un cambio significativo y duradero de los patrones
locales o globales del clima, las causas pueden ser
naturales, como por ejemplo, variaciones en la energía que
se recibe del Sol, erupciones volcánicas, circulación
oceánica, procesos biológicos y otros, o puede ser causada
por influencia antrópica (por las actividades humanas),
como por ejemplo, a través de la emisión de CO2 y otros
gases que atrapan calor, o alteración del uso de grandes
extensiones de suelos que causan, finalmente, un
calentamiento global.
El cambio Climático

11. Es un aumento de la temperatura de la atmósfera terrestre que se ha
estado observando desde finales del siglo XIX. Se ha observado un
aumento de aproximadamente 0.8 ºC desde que se realizan
mediciones confiables, dos tercios de este aumento desde 1980. Hay
una certeza del 90% (actualizada a 95% en el 2013) de que la causa
del calentamiento es el aumento de gases de efecto invernadero que
resultan de las actividades humanas como la quema de combustibles
fósiles (carbón, gasolina, gas natural y petróleo) y la deforestación.
El Calentamiento Global

12. Es un fenómeno natural en el cuál la radiación de calor de
la superficie de un planeta, en este caso la Tierra, es
absorbida por los gases de la atmósfera y es reemitida en
todas direcciones, lo que resulta en un aumento de la
temperatura superficial. Los gases más eficientes en
absorber el calor se llaman
gases de efecto invernadero o gases de invernaderogases de efecto invernadero o gases de invernadero,, entre
ellos está el CO2 que es el que la humanidad en su
consumo de recursos ha aumentado a niveles nunca vistos
previamente y está causando el calentamiento global
El Efecto Invernadero