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ESCUELA SECUNDARIA
     TÉCNICA N° 118
 “El hombre que calculaba” (segunda parte)




NOMBRE: Mellado Valdez Mishel Marlene

GRUPO: 3°”C”

MATERIA: Matemáticas

PROFESOR: Luis Miguel Villarreal Matías

CICLO ESCOLAR: 2012-2013


Pág.1
ÍNDICE

Carátula …………………………………. Pág. 1

Índice……………………………………... Pág.2

Introducción……………………………… Pág.3

Contenido………………………………… Pág.4

Conclusión……………………………….. Pág.5

Fuente…………………………………….. Pág.6




                             Pág.2
INTRODUCCION

En el siguiente trabajo les hablare sobre los 14
capítulos restantes del libro titulado “El hombre
que calculana”.

En este trabajo virtual resumo los 14 capítulos
restantes de la lectura, para hacer menos pesada
la lectura, también en la actividad viene un poco
resumida la lectura 




                                             Pág.3
“EL HOMRE QUE CALCULABA”
                        (CONTENIDO)

Beremiz fue buscado por los soldado para que les ayudara a
resolver un problema de una sentencia, se trataba de que el
juez les había quitado la mitad de su sentencia pero había un
señor que le condenaron cadena perpetua, Beremiz resolvió
ese problema si complicación alguna.
Beremiz fue a visitar a Sanadik el hombre al que
sentenciaron cadena perpetuo y se dio cuenta que en donde
vivía estaba muy feo y claro Sanadik no estaba en buenas
condiciones, le hacia falta un baño o mas bien una manita de
gato.
El hombre que calculaba les cuenta una leyenda . El tigre
sugiere la división de 3 en 3, pero el chacal indica la división
de 3 entre . Como se calcula el cociente en la matemática
del mas fuerte.
La ofrenda que el Califa Al-Motacen hizo al h9ombre que
calculaba. Beremiz rechaza oro, cargos y palacios. Una
petición de mano




                                                          Pág.4
CONCLUSIÓN

La lectura fue algo pesada pero me gusto
por que dice muchas verdades, y pues me
di cuenta que las matemáticas las vamos a
utilizar siempre los 365 días del año.

Muchos le hacemos cara de fuchi a las
matemáticas cuando en realidad son
fáciles y pues aveces no se necesita de
cálculos sino de habilidad y comprensión




                                      Pág.5
FUENTE

LIBRO: El hombre que calculaba




                                 Pág.6

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  • 2. ÍNDICE Carátula …………………………………. Pág. 1 Índice……………………………………... Pág.2 Introducción……………………………… Pág.3 Contenido………………………………… Pág.4 Conclusión……………………………….. Pág.5 Fuente…………………………………….. Pág.6 Pág.2
  • 3. INTRODUCCION En el siguiente trabajo les hablare sobre los 14 capítulos restantes del libro titulado “El hombre que calculana”. En este trabajo virtual resumo los 14 capítulos restantes de la lectura, para hacer menos pesada la lectura, también en la actividad viene un poco resumida la lectura  Pág.3
  • 4. “EL HOMRE QUE CALCULABA” (CONTENIDO) Beremiz fue buscado por los soldado para que les ayudara a resolver un problema de una sentencia, se trataba de que el juez les había quitado la mitad de su sentencia pero había un señor que le condenaron cadena perpetua, Beremiz resolvió ese problema si complicación alguna. Beremiz fue a visitar a Sanadik el hombre al que sentenciaron cadena perpetuo y se dio cuenta que en donde vivía estaba muy feo y claro Sanadik no estaba en buenas condiciones, le hacia falta un baño o mas bien una manita de gato. El hombre que calculaba les cuenta una leyenda . El tigre sugiere la división de 3 en 3, pero el chacal indica la división de 3 entre . Como se calcula el cociente en la matemática del mas fuerte. La ofrenda que el Califa Al-Motacen hizo al h9ombre que calculaba. Beremiz rechaza oro, cargos y palacios. Una petición de mano Pág.4
  • 5. CONCLUSIÓN La lectura fue algo pesada pero me gusto por que dice muchas verdades, y pues me di cuenta que las matemáticas las vamos a utilizar siempre los 365 días del año. Muchos le hacemos cara de fuchi a las matemáticas cuando en realidad son fáciles y pues aveces no se necesita de cálculos sino de habilidad y comprensión Pág.5
  • 6. FUENTE LIBRO: El hombre que calculaba Pág.6