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LIC. CIENCIAS Y
DESARROLLO DE LA
EDUCACION.
TEMARIO SECCION 2
(curso para titulación)
ASIGNATURAS SECCION 2
1.- TEORIAS DE EDUCACIÓN CONTEMPORANEA
2.- FILOSOFÍA
3.- FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
4.- ÉTICA Y EDUCACIÓN
5.- ÉTICA PROFESIONAL
6.- ANÁLISIS DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
7.-HISTORIA DE LA EDUCACIÓN CONTEMPORANEA
TEORIAS DE EDUC. CONTEMPORANEA
CONSTRUCTIVISMO (que el alumno crea sus
propios procedimientos)
LA ESCUELA NUEVA (reformar pedagogías)
TECNOLOGÍA EDUCATIVA(retos del mundo
actual)
LA EDUCACIÓN CONTEMPORANEA(implica
tareas del docente)
FILOSOFIA
A.- METODO DE FILOSOFIA
• Método Socrático(descubrir la verdad por si mismo)
• Método Platónico (dialogo)
• Método Aristotélico (lógica)
• Método Cartesiano(racionalista)
• Método Fenomenológico(examinar conciencia)
• B) EL PROBLEMA DEL SER (lo que existe)
• Heráclito (movimientos, cambios)
• Parménides (ser y existir)
• Platón (inmortalidad del alma)
• San Agustín de Hipona (la fe y la razon)
• Santo tomas de Aquino (Dios)
• C)TENDENCIAS CONTEMP. Y SU INFLUENCIA EN LA EDUCACION.
• El positivismo (desarrollo de ciencia y razón
• El idealismo (considera las ideas como única realidad)
• La fenomenología ( conciencia en todas las vivencias)
• El valorativismo (valora las
• El existencialismo (rechazo a ideas filosoficas)
• El neoclasicismo (supersticiones y dogmas religiosos)
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
• Metas y propósitos de la educación (comprensión
sistemática)
• Enseñanza y educación, autoridad y participación
• Educación, moral y educación
• Igualdad, libertad, democracia y educación
ÉTICA Y EDUCACION
• El hombre como ser responsable, libertad y
responsabilidad.
• La ética en las organizaciones, la ética kantiana
• La ética en México, ¿Qué valoramos los
mexicanos?
• Los deberes sociales del hombre.
ETICA PROFESIONAL
• Definición de ética, voluntad y libertad
• Valores morales. Infra morales e
infrahumanos
• Concepto de profesión, y responsabilidad
profesional
• Código de ética en educación.
ANÁLISIS DE LA EDUC.EN MÉXICO
• Análisis del articulo 3° constitucional
• Conocimiento y análisis del plan estratégico de
modernización educativa 1993
• Conocimiento y análisis de la Ley general de
educación.
• La importancia del acuerdo 200 para la
evaluación
HISTORIA DE LA EDUC. EN MEXICO
• La educación en México pre colonial
• La educación en la etapa de la nueva España
• Características de la educ. en México en el siglo XIX
• La etapa post-revolucionaria
• La educación contemporánea en México.
• GRACIAS POR SU ATENCION
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ES UN RESUMEN SOBRE UN CURSO DE TITULACION

  • 1. LIC. CIENCIAS Y DESARROLLO DE LA EDUCACION. TEMARIO SECCION 2 (curso para titulación)
  • 2. ASIGNATURAS SECCION 2 1.- TEORIAS DE EDUCACIÓN CONTEMPORANEA 2.- FILOSOFÍA 3.- FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN 4.- ÉTICA Y EDUCACIÓN 5.- ÉTICA PROFESIONAL 6.- ANÁLISIS DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO 7.-HISTORIA DE LA EDUCACIÓN CONTEMPORANEA
  • 3. TEORIAS DE EDUC. CONTEMPORANEA CONSTRUCTIVISMO (que el alumno crea sus propios procedimientos) LA ESCUELA NUEVA (reformar pedagogías) TECNOLOGÍA EDUCATIVA(retos del mundo actual) LA EDUCACIÓN CONTEMPORANEA(implica tareas del docente)
  • 4. FILOSOFIA A.- METODO DE FILOSOFIA • Método Socrático(descubrir la verdad por si mismo) • Método Platónico (dialogo) • Método Aristotélico (lógica) • Método Cartesiano(racionalista) • Método Fenomenológico(examinar conciencia)
  • 5. • B) EL PROBLEMA DEL SER (lo que existe) • Heráclito (movimientos, cambios) • Parménides (ser y existir) • Platón (inmortalidad del alma) • San Agustín de Hipona (la fe y la razon) • Santo tomas de Aquino (Dios)
  • 6. • C)TENDENCIAS CONTEMP. Y SU INFLUENCIA EN LA EDUCACION. • El positivismo (desarrollo de ciencia y razón • El idealismo (considera las ideas como única realidad) • La fenomenología ( conciencia en todas las vivencias) • El valorativismo (valora las • El existencialismo (rechazo a ideas filosoficas) • El neoclasicismo (supersticiones y dogmas religiosos)
  • 7. FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN • Metas y propósitos de la educación (comprensión sistemática) • Enseñanza y educación, autoridad y participación • Educación, moral y educación • Igualdad, libertad, democracia y educación
  • 8. ÉTICA Y EDUCACION • El hombre como ser responsable, libertad y responsabilidad. • La ética en las organizaciones, la ética kantiana • La ética en México, ¿Qué valoramos los mexicanos? • Los deberes sociales del hombre.
  • 9. ETICA PROFESIONAL • Definición de ética, voluntad y libertad • Valores morales. Infra morales e infrahumanos • Concepto de profesión, y responsabilidad profesional • Código de ética en educación.
  • 10. ANÁLISIS DE LA EDUC.EN MÉXICO • Análisis del articulo 3° constitucional • Conocimiento y análisis del plan estratégico de modernización educativa 1993 • Conocimiento y análisis de la Ley general de educación. • La importancia del acuerdo 200 para la evaluación
  • 11. HISTORIA DE LA EDUC. EN MEXICO • La educación en México pre colonial • La educación en la etapa de la nueva España • Características de la educ. en México en el siglo XIX • La etapa post-revolucionaria • La educación contemporánea en México.
  • 12. • GRACIAS POR SU ATENCION CD.VALLE HSO, TAM., A OCT. 2012