La educación es el proceso mediante el cual las nuevas generaciones se apropian de los bienes culturales de una sociedad, como el conocimiento científico y social. La pedagogía es la ciencia de la educación y estudia el hecho educativo de manera sistemática, metódica y ordenada. La educación y la pedagogía están estrechamente relacionadas, ya que la pedagogía implica reflexionar sobre el hecho educativo de manera teórica y luego poner en práctica los resultados de esa reflexión, formando así un ciclo repet

1. Tema:
Conceptualizaciones sobre educación, pedagogía y
didáctica

2. Conceptualización de Educación
La Educación.- La educación es el proceso mediante el cual las nuevas
generaciones se apropian de los bienes culturales en la sociedad que
se desenvuelve. Sin educación no existiría el progreso.
BIENES CULTURALES
(Conocimiento Científicos/Sociales)
QUÍMICA
MATEMÁTICAS
FÍSICA
LENGUAJE ÉTICAMORAL
ARTE
LEYES
TRADICIONES
RELIGIÓN

3. Conceptualización de Pedagogía
La Pedagogía.- Conocida como la ciencia de la educación y su objeto
de estudio es el hecho educativo. Es la reflexión sistemática,
metódica y ordenada de la educación.
Reflexión
* Sistemática
* Metódica
* Ordenada
Educación
Francisco Larroyo (Jerez, Zacatecas 1912- Ciudad de México 1981).- ”El objeto de
estudio de la pedagogía es la esencia y el devenir del hombre”.

4. Reflexión Pedagógica
¿QUÉ ES EDUCACIÓN?
¿CUÁLES SON LOS ACTORES
DEL HECHO EDUCATIVO?
¿CUÁLES SON LAS LEYES QUE
REGULAN LA EDUCACIÓN?
FINES
TIPO DE
HOMBRE
Medios para alcanzar:
- Fines Educativos.
- Los Aprendizajes.

5. Pedagógica - Educación
TEORÍA
REFLEXIÓN
IDEALIDAD
PENSAMIENTO
PRÁCTICA
ACCIÓN
REALIDAD
EXPERIENCIA

6. Pedagógica - Educación
La Educación y Pedagogía son las dos caras de la misma
moneda, en el cual su ciclo se repetitivo. En el proceso se
presentará el hecho educativo, la reflexión y la práctica.
HECHO
EDUCATIVO
REFLEXIÓNPRÁCTICA