Wiki

1. UNIVERSIDADSAN T O T O R I B I
O
DEMOGROVEJO
FACULTAD CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
ECONÓMICAS Y CONTABLES
PLAN DE INVESTIGACION
“El Wiki”
Alumna
Vílchez Vílchez Verónica.
Profesor
Óscar López Regalado
Asignatura
Programas de Computo II
CHICLAYO, DICIEMBRE DEL 2008

2. 1._ ¿Que es un Wiki?
Según Wikipedia nos que un wiki, o una wiki, es un sitio web
cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples
voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear,
modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o "páginas
wiki" tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una "página-wiki" en
algún lugar del wiki, esta palabra se convierte en un "enlace web" (o
"link") a la página web.
En una página sobre "alpinismo" puede haber una palabra como "piolet"
o "brújula" que esté marcada como palabra perteneciente a un título de
página wiki. La mayor parte de las implementaciones de wikis, indican
en el URL de la página el propio título de la página wiki (en Wikipedia
ocurre así: http://es.wikipedia.org/wiki/Alpinismo ), facilitando el uso y
comprensibilidad del link fuera del propio sitio web. Y formando muchas
veces una coherencia nombrativa, generando una ordenación natural del
contenido.
La aplicación de mayor calado y a la que le debe su mayor fama hasta el
momento, ha sido la creación de enciclopedias colaborativas, género al
que pertenece la Wikipedia. Existen muchas otras aplicaciones más
cercanas a la coordinación de informaciones y acciones, o la puesta en
común de conocimientos o textos dentro de grupos.
La mayoría de los wikis actuales conservan un historial de cambios que
permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver 'quien' hizo
cada cambio. Facilitando enormemente el mantenimiento conjunto y el
control de usuarios destructivos. Normalmente sin una revisión previa,
se actualiza el contenido que muestra la página wiki editada.

3. 2._ ¿Características del Wiki?
Según docs moodle nos muestra las siguientes características:
• Permite la creación colectiva de documentos en un lenguaje simple de
marcas utilizando un navegador web.
• Generalmente, no se hacen revisiones previas antes de aceptar las
modificaciones, y la mayoría de los wikis están abiertos.
• Permite a los participantes trabajar juntos en páginas web para añadir o
modificar su contenido. Las versiones antiguas nunca se eliminan y
pueden restaurarse.
• Este módulo se basa en Erfurt Wiki.
• Se puede seleccionar diferentes tipos de Wiki: Profesor, grupo, alumno.
• Se puede importar inicialmente desde el formato HTML.
También Wikipedia, (2008, 28 de noviembre) menciona las siguientes
características; un Wiki permite que se escriban artículos colectivamente
(co-autoría) por medio de un lenguaje de wiki texto editado mediante un
navegador. Una página wiki singular es llamada "página wiki", mientras que
el conjunto de páginas (normalmente interconectadas mediante
hipervínculos) es "el wiki". Es mucho más sencillo y fácil de usar que una
base de datos.
Una característica que define la tecnología wiki es la facilidad con que las
páginas pueden ser creadas y actualizadas. En general no hace falta
revisión para que los cambios sean aceptados. La mayoría de wikis están
abiertos al público sin la necesidad de registrar una cuenta de usuario. A
veces se requiere hacer login para obtener una cookie de "wiki-firma", para
autofirmar las ediciones propias. Otros wikis más privados requieren
autenticación de usuario.

4. 3._ ¿Diferencia entre Wiki y blogs?
Según Docs.moodle, (2006, 27 de febrero) nos dice que Luego de haber
estudiado y experimentado tanto con el blog como con el wiki se concluye
de manera que el blog es más amigable, aunque quizás menos colaborativo
que el wiki ya que es su autor el que tiene el dominio del mismo. El wiki sin
embargo permite la interacción ya que está abierto a la colaboración en los
artículos ya publicados, es una herramienta de escritura cooperativa. El blog
es cronológico a diferencia del wiki que es atemporal, cambia no por el
tiempo sino por su desarrollo. El blog se va escribiendo hacia abajo aunque
se le pueden integrar páginas, mientras el wiki se estructura en páginas. En
el blog, los enlaces sirven para conectar con el exterior del blog, mientras
que el wiki es híper textual por definición, las palabras o frases del texto se
convierten en enlaces que dan pie a nuevas páginas. Por otro lado tenemos
que en el blog la interoperabilidad se obtiene mediante la sindicación y
agregación en RSS y en el wiki es prácticamente nula. RSS sólo se utiliza
para difundir el historial de los artículos. En el blog la categorización por
tags, es herramienta fundamental en la agregación mientras que en el wiki,
todos los artículos pueden categorizarse por distintos criterios. Ambos
tienen similitudes importantes: son herramientas poderosas dentro de la
educación a distancia, tienen servicios disponibles para comunidades de
usuarios y el contenido y la información están elaborados por los propios
usuarios quienes también participan, comparten y colaboran en el desarrollo
de los contenidos. Según lo que he aprendido hasta ahora, entiendo que
ambos tienen más ventajas que desventajas. Si los vemos como
herramientas de trabajo en el desarrollo de la educación a distancia no les
veo a ninguno de los dos desventajas. Los veo como buenas alternativas
tanto para el profesor como para el estudiante a distancia. Son medios de
comunicación donde el contenido curricular de cualquier curso se puede
desarrollar de forma interactiva y hasta colaborativa. Claro un aspecto de
real importancia y que no debo dejar de mencionar es la necesidad del
compromiso y responsabilidad de cada una de las partes en cuanto a la
colaboración activa y el uso de la herramienta. La única desventaja que
podría mencionar es que quizás aun no todas las personas tengan acceso a

5. la red de Internet desde sus casas, mas esta barrera se podría subsanar al
contemplar que en las universidades y escuelas ya si existe la facilidad y el
acceso a la red al igual que en las bibliotecas. El gusto por uno o por el otro
dependerá de lo que queremos lograr con la herramienta en particular y del
dominio que tengamos de cada uno. Para tratar de contestar la pregunta de
cuál de las dos herramientas prefiero y siendo sincera con todos, tendría
que decir que aún me falta experiencia para dominar el diseño de cada uno.
Por lo que he podido aprender y experimentar hasta ahora con cada uno,
me ha gustado más el blog que el wiki. Es más privado y se tiene más
control del material que se publica en el.
Referencias Lincogràfias:
Wikipedia, (2008, 28 de noviembre), Wiki, recuperado (2008, 01 de diciembre)
de http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki.
Docs.moodle, (2006, 27 de febrero), Características del wiki, recuperado (2008,
01 de diciembre), de http://docs.moodle.org/es/Caracter
%C3%ADsticas_del_Wiki.
Biblioescolar, (2008, 25 de noviembre), Blogs y Wikis, recuperado (2008, 01 de
diciembre), de http://biblioescolar.pbwiki.com/Diferencias:+blogs+y+wikis.

6. la red de Internet desde sus casas, mas esta barrera se podría subsanar al
contemplar que en las universidades y escuelas ya si existe la facilidad y el
acceso a la red al igual que en las bibliotecas. El gusto por uno o por el otro
dependerá de lo que queremos lograr con la herramienta en particular y del
dominio que tengamos de cada uno. Para tratar de contestar la pregunta de
cuál de las dos herramientas prefiero y siendo sincera con todos, tendría
que decir que aún me falta experiencia para dominar el diseño de cada uno.
Por lo que he podido aprender y experimentar hasta ahora con cada uno,
me ha gustado más el blog que el wiki. Es más privado y se tiene más
control del material que se publica en el.
Referencias Lincogràfias:
Wikipedia, (2008, 28 de noviembre), Wiki, recuperado (2008, 01 de diciembre)
de http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki.
Docs.moodle, (2006, 27 de febrero), Características del wiki, recuperado (2008,
01 de diciembre), de http://docs.moodle.org/es/Caracter
%C3%ADsticas_del_Wiki.
Biblioescolar, (2008, 25 de noviembre), Blogs y Wikis, recuperado (2008, 01 de
diciembre), de http://biblioescolar.pbwiki.com/Diferencias:+blogs+y+wikis.