Comunicación en el proceso educativo

1. Lenguaje
no verbal

2. ♡ Lenguaje
complementario al de las
palabras formado por los
gestos, posturas, miradas,
expresiones… que
utilizamos consciente e
inconscientemente para
expresar estados de ánimo
o sentimientos de manera
habitual.

3. Codificación
Es la relación entre el signo y su significado:
♡ ARBITRARIA: cuando el acto no verbal no se
parece en nada a lo que ese acto significa. Por
ejemplo: cruzar los dedos índice y medio para
desear suerte.
♡ ICÓNICA: cuando el acto no verbal se
relaciona con su significado. Por ejemplo:
cerrar el puño y levantarlo violentamente
para amenazar con golpear a una persona.

5. Tipos de actos no verbales
♡ EMBLEMAS: equivale a una palabra o una
frase corta admitida por todos los miembros
de una colectividad (a través de las manos y
de la cara).
♡ ILUSTRADORES: Poner la palma de la mano
hacia arriba y dirigida hacia adelante, que
muestra ofrecimiento.
♡ REGULADORES: Con los que indicamos a
nuestro interlocutor que es su turno, continúe
o avance.

6. Factores asociados al lenguaje no
verbal

7. Paralingüística
♡ Estudia los aspectos no semánticos del
lenguaje, como por ejemplo, los tonos
empleados, el ritmo con el que se habla,
el volumen de la voz, los silencios y los
timbres (agudo, grave, muy bajo, medio-bajo,
alto o muy alto).

8. Kinésis
♡ Es la disciplina que analiza las
posturas, los gestos y los movimientos
del cuerpo humano.
♡ Algunos de los gestos y expresiones
corporales analizados por Birdwhistell
(padre de la kinesia moderna) son los
siguientes:

9. ♡ Y todo ello conlleva:
Gestos o
expresión
facial,
posturas,
miradas,
movimientos
del cuerpo

10. Proxémica
Es la disciplina que
estudia el espacio y
la distancia que
guardan las
personas al
comunicarse
verbalmente.