El documento describe las diferencias entre nativos digitales e inmigrantes digitales. Los nativos digitales son las generaciones nacidas en las últimas dos décadas que crecieron con la tecnología, mientras que los inmigrantes digitales nacieron antes de los 80 y consideran la tecnología como algo extraño. Los nativos digitales se identifican en la red, son multitarea y dominan la producción digital, mientras que los inmigrantes digitales piensan de forma secuencial y reflexiva y aprenden vinculando conocimientos previos. La relación entre nat

2. ¿Quiénes
¿Qué
son?
características tienen?
Relación
entre nativos e
inmigrantes digitales

3. ¿QUIÉNES SON?
Nativos Digitales
Inmigrantes Digitales
Las generaciones que nacieron en las últimas
dos décadas y crecen con las nuevas
tecnologías como parte de su entorno familiar
y social cotidiano.
Generaciones que nacieron antes de la
década del ’80, se formaron en un mundo
analógico y consideran al mundo
tecnológico como algo “extraño”.

4. ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENEN?
NATIVOS DIGITALES:
 La
identidad digital en la red, tan importante o
más que la de la “vida real”.
 La capacidad de trabajar en paralelo, la
multitarea.
 El dominio de los medios de producción digital.
 Su visión del mundo como prosumidores, en
clara oposición al concepto de consumidor
(pasivo).
 El mundo como terreno de juego, con la
eliminación que supone de barreras tanto
geográficas como temporales.

5. INMIGRANTES DIGITALES:
 Estructuras
mentales moldeadas por los
procesos paso a paso
 Seguimiento de instrucciones “antes de…” o de
resolver un problema a la vez.
 Actuación basada en el análisis deductivo.
 Aprendizaje
basado en el enlace con
conocimientos preadquiridos.
 Los procesos de actuación suelen ser reflexivos
y, por lo tanto más lentos.
 En los juegos electrónicos, los utilizados por los
inmigrantes digitales suelen ser lineales en
funcionamiento y objetivos.

6. RELACIÓN ENTRE NATIVOS E
INMIGRANTES DIGITALES
Conflictuosa
entre
Nativos Digitales
Inmigrantes Digitales

Nacieron y crecen en un mundo
digital.


Consideran que se debe utilizar
internet a la hora de investigar.


Piensan que no se puede vivir
sin las tecnologías.

Utilizan las tecnologías para
resolver cosas de su vida con
más facilidad.

Sólo el 1,9% juega con su papá
y el 1,6% con su mamá.

porque
porque


Aprendieron y se formaron en un
mundo analógico.
Consideran que se deben usar
libros a la hora de investigar.
Consideran que los chicos se
aceleran cuando utilizan las
tecnologías y que dependen de
ellas.
Consideran que las herramientas
del mundo digital hacen más
difícil la vida.
Sólo el 4,7% de los padres se
sienta con sus hijos al lado de la
PC o los ayuda a utilizar el resto
de las tecnologías digitales.

7. - Perciben distinto la información.
- Presentan problemas de comunicación.