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• ¿POR QUÉ EL INGLÉS COMO LENGUA
EXTRANJERA?
•PROGRAMA NACIONAL DE
BILINGÜISMO
YESID PELAEZ
Iniciativa de fortalecimiento del
inglés como lengua extranjera en
Colombia
¿Por qué el inglés como lengua extranjera?
 Aun cuando la normatividad en relación con el aprendizaje de una lengua
extranjera es abierta, la realidad es que en la mayoría de las instituciones
educativas se viene enseñando inglés desde hace varias décadas y que, como lo
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inglés al momento de presentar los exámenes de Estado
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 Desde hace décadas, el país se ha aproximado al aprendizaje del inglés desde
diferentes instancias, formales e informales, dejando varios retos por abordar y
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Iniciativa de fortalecimiento del inglés como lengua extranjera

  • 1. • ¿POR QUÉ EL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA? •PROGRAMA NACIONAL DE BILINGÜISMO YESID PELAEZ Iniciativa de fortalecimiento del inglés como lengua extranjera en Colombia
  • 2. ¿Por qué el inglés como lengua extranjera?  Aun cuando la normatividad en relación con el aprendizaje de una lengua extranjera es abierta, la realidad es que en la mayoría de las instituciones educativas se viene enseñando inglés desde hace varias décadas y que, como lo ha evidenciado el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (ICFES), entre el 2000 y el 2006 cerca del 99% de los estudiantes seleccionó inglés al momento de presentar los exámenes de Estado
  • 3. Programa Nacional de Bilingüismo  Desde hace décadas, el país se ha aproximado al aprendizaje del inglés desde diferentes instancias, formales e informales, dejando varios retos por abordar y profundizar. Es por esto que en los últimos años el Gobierno Nacional ha diseñado estrategias programáticas para asegurar que los niños, niñas y los jóvenes desarrollen la habilidad de comunicarse eficientemente en inglés.
  • 4. Bibliografia  http://www.colombiaaprende.edu.co/html/micrositi os/1752/articles-315518_recurso_5.pdf Orientaciones para la implementación de proyectos de fortalecimiento del inglés en la entidades territoriales