La importancia de la computadora en todas las áreas principalmente en la que estudias.

1. 1. Explica la importancia de la computadora en todas las áreas
principalmente en la que estudias.
En las últimas décadas, las computadoras se han convertido en algo de uso natural en
la vida de todos. Se utilizan para enviar correos electrónicos, para escribir un informe
de la escuela o para buscar recetas de cocina, para no perder de vista el balance de
su cuenta bancaria, para entregarle dinero del cajero automático, para estudiar las
últimas estadísticas del béisbol y para dirigir llamadas telefónicas a la residencia
correcta. ¡Inclusive pueden usarse para ayudar a conducir su automóvil!
De la misma forma en que las computadoras han pasado a ser parte de nuestra vida
cotidiana, también se han convertido en parte integral de la ciencia moderna. Son
esenciales para ayudar a los científicos a entender el mundo a nuestro alrededor. Las
computadoras han cambiado a la ciencia de modo tal que los científicos ya no se ven
obligados tan solo a la investigación basada en experimentos o teórica. Ahora los
científicos pueden incorporar resultados y datos en una computadora y la
computadora, mediante el uso de las matemáticas y siguiendo las leyes físicas,
pueden recrear un mundo físico virtual en su pantalla.
2. Analiza la historia de la computadora. Resalta por lo menos 3
características de cada una de las generaciones y cuáles fueron los
pioneros de la computadora destacando su aporte.
Primera generación:
 Usaban tubos al vacío para procesar información.
 Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas.
 Usaban cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones internas.
Segunda generación:
 Usaban transistores para procesar información.
 Los transistores eran más rápidos, pequeños y más confiables que los tubos al
vacío.
 200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de espacio que un tubo
al vacío.
Tercera generación:
 Se desarrollaron circuitos integrados para procesar información.
 Se desarrollaron los "chips" para almacenar y procesar la información. Un "chip" es
una pieza de silicio que contiene los componentes electrónicos en miniatura
llamados semiconductores.

2.  Los circuitos integrados recuerdan los datos, ya que almacenan la información
como cargas eléctricas.
 Surge la multiprogramación.
Cuarta generación:
 Se desarrolló el microprocesador.
 Se colocan más circuitos dentro de un "chip".
 "LSI - Large Scale Integration circuit".
Quinta generación:
 Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.
 Se desarrollan las supercomputadoras.
Pioneros:
Blaise pascual: construyo la primera máquina sumadora soluciono el problema del
acarreo de dígitos.
Joseph Marie Jacquard: Inventó y utilizó las tarjetas perforadas para dirigir el
funcionamiento de un telar.
Charles Babbage: Diseñó la primera computadora automática llamada "máquina
analítica"
George Boole: Creador de la lógica simbólica o álgebra booleana que hoy utilizan todas
las computadoras.
Augusta Ada Byron: Fue la primera programadora de la historia.
William Seward Burroughs: Perfeccionó la máquina sumadora. Fue el primero en
lograr que las máquinas se produjeran en serie.
3. Define los tipos de computadoras teniendo en cuenta su tamaño y su
elaboración de datos.
 Supercomputadoras. Una supercomputadora es un equipo con alto poder
de cómputo especializado en la realización de operaciones específicas. Y
"utiliza principalmente en la ciencia.
 Mainframe. Un mainframe es un ordenador de alto rendimiento capaz de
llevar a cabo el procesamiento de datos complejos.

3.  Minicomputadora. Una minicomputadora es un equipo con potencia y el
rendimiento intermedio entre una microcomputadora y un maiframe, capaz
de permitir el acceso a múltiples usuarios.
 Microcomputadora. Una microcomputadora es un equipo caracterizado por
la presencia de un único microprocesador.
 Estaciones de trabajo. Una estación de trabajo de usuario única
computadora es un trabajo de alto rendimiento utilizado para la ejecución
de software profesional.
 Las redes de ordenadores. Una red de computadoras es capaz de calcular
la arquitectura para conectar varios equipos directamente entre sí. La red
de computadoras también se le llama red.
 Computadoras personales. El ordenador personal es un equipo con
suficiente potencia y rendimiento para satisfacer las necesidades de un
usuario medio.
 Organizadores personales y PDA. Desde el punto de vista de la
computadora del consumidor es, sobre todo, la "computadora personal" (de
escritorio y computadoras portátiles) y "agendas personales" (PDA). Las
otras categorías de ordenadores ordenadores identificar profesionales, que
se caracteriza por su alto desempeño de cómputo y almacenamiento.
4. Busca definiciones sobre el hardware y el software y construye un
concepto de cada uno de ellos.
El software: es la herramienta que se encarga de dar órdenes al computador para la
realización de tareas.
Hardware: se refiere a todas las partes físicas de la computadora.

4. 5. En el siguiente cuadro está la clasificación del hardware, ubica cada
periférico del computador de acuerdo a la función que realiza.
Clasificación del hardware periféricos
entrada
Teclado, mouse, joystick, modem, scanner, micrófono,
Palancas de mando, tarjetas perforadas etc.
salida
Monitor, impresora, modem, altavoces, auriculares,
bocinas, data show, fax etc.
Soporte de información
(entrada y salida)
Grabadora de cd y DVD, disco duro y modem.
Procedimientos de
información (otros
periféricos).
Memoria ROM, memoria RAM, memorias auxiliares,
cinta magnética, disco duro, disco flexible, el CD-R,
CD-RW, DVD- ROOM, pe cards, flash cards.