Este documento presenta un ejemplo de integración de ejes temáticos para el primer año del bachillerato técnico en administración de negocios. Cubre cinco disciplinas (informática, literatura, administración de empresas, contabilidad y mercadotecnia) en torno al eje central de literatura a lo largo de 30 horas. Detalla las capacidades y estrategias pedagógicas a desarrollar en cada disciplina utilizando recursos como Word, blogs, CmapTools y Google Drive.
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Planificación esquema completado
1. EJEMPLO DE INTEGRACIÓN DE EJES TEMÁTICOS DEL BACHILLERATO TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS
Curso: 1°
Disciplinas: Informática-Literatura-Administración de Empresas-Contabilidad-Mercadotecnia
Tiempo: 30 horas pedagógicas
Eje temático central:Literatura
Alumno-maestro:AngélicaMaría Yvoty AlvarezGiménez.
DISCIPLINAS Informática Literatura Administración de
Empresas
Contabilidad Mercadotecnia
Capacidades
ejes
temáticos
Confecciona diversos
documentos, utilizando el
procesador de texto.
-Procesador de texto – básico,
Entorno del programa
-Elementos de las ventanas del
procesador
-Crear, guardar y abrir
documentos
- Formato de texto y de párrafo
Aplica Técnicas de redacción en
la elaboración de relatos, cartas,
solicitudes, informes, etc.
-Redacción en los negocios.
Solicitud de Informe, carta de
pedido, carta de recibo.
Identifica las características,
funciones de la
administración y su relación
con otras ciencias.
-Administración, Funciones,
importancia, características,
¿Ciencia o Arte, Relación con
otras ciencias
Confección y análisis de las
diversas fuentes de
informaciónen casos reales.
-Memorándum, notas
administrativas internas y
externas, presupuestos, notas
de pedido, orden de compra,
ticket, Control de ingresos y
egresos, planilla de remisión
de documentos,facturas.
Reconoce la utilidad del valor
empresarial se logra con el encuentro
eficiente de laempresaproductora con
los consumidores.
-Gestiónde Marketing(Administración
de la Mercadotecnia).
-Gestiónde demandaygestiónde
clientes.
-Enfoque de lagestiónde marketing
Recursos
didácticos
Con qué?
Programa Word
Blog
Gloster
ProgramaWord
PDF.
Slideshare
CmapTools
Bubbl.us
DocumentosGoogle
Word
Daypo
Blog
CmapTools
Gloster
DocumentosGoogle
Estrategias
PEA
Cómo?
Reconocelos elementos, las
ventanas de MicrosoftWord,
crea y formatea documentos.
Utiliza Gloster para los títulos.
Conoce la ventana y utilidad
de Blog y sube los documentos
creados
Crea texto de Solicitud, Informe,
Carta de pedido, carta de recibo,
etc, utilizando Word, luego
conviertelos textos creados en
PDF.
Conoce la interfaz de SlideShare y
sube los textos convertidosen
PDF
Crea mapas conceptuales a
través de Cmap Tools y
bubbl.us y trabaja de
manera colaborativaa
través de google drive
Crea diversas fuentes de
información y luego crea test
en daypopara compartir a
través de Blog
Realiza documentos de manera
colaborativautilizando Google
Drive,conla herramienta Glosters crea
títulos creativos y crea mapas
conceptuales o mentales conla
herramienta de Cmap Tools.