planificación áulica de un proyecto acerca de las características y secuelas de la violencia en la sociedad

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Instituto de Formación Docente
Paraguarí
Profesorado de Formación Docente Inicial
Área Informática
Estudiantes-Docentes: - Camila Elizabeth LópezPedrozo.
- Eder Iván Vega.
Tema:ViolenciaSexual
Curso: Vº Semestre
Paraguarí-Paraguay
-2016-

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PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA
I. IDENTIFICACIÓN:
 Nombre del Proyecto: “Digámosle NO a la Violencia Sexual”
 Institución: Instituto de Formación Docente –Paraguarí-
 Localidad: Paraguarí
 Beneficiarios Directos: Alumnos del 3er Curso Profesorado Nivel Medio
Área Informática.
 Beneficiarios Indirectos: Comunidad Educativa del Instituto de
Formación Docente -Paraguarí-
 Profesoras - Guía: - Lic. Mariana Vera.
- Lic. Nilse Servín
 Año: 2016
 Responsables: Estudiantes-Docentes : Camila López, Iván Vega

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II.DIAGNÓSTICO
Se debe entender la violencia como un problema complejo que afecta a
todas las sociedades del mundo; en ella intervienen razones económicas,
políticas, sociales, culturales, de género, de etnia, clase social, entre otras, que
intervienen como factores de vulnerabilidad. Desde la perspectiva, la violencia
tiene formas multicausales: políticas, económicas, culturales.
Por su complejidad, es caracterizada desde diferentes situaciones: según
la persona que la sufre (mujeres, niños, niñas, adolescentes, ancianos/as);
según la naturaleza de la agresión (física, psicológica, sexual); según el motivo
(político, racial), según dónde ocurre (la casa, el trabajo, la calle). En estos
últimos tiempos se viene tratando con mayor frecuencia el problema de la
violencia sexual en el Paraguay, pues es más conocido hoy en día en todas las
edades, incluso en bebés, por su indefensa hasta en adultos, que luego de ser
abusados son asesinados.

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III. FUNDAMENTACIÓN
Violencia sexual hace referencia al acto de coacción hacia una persona
con el objeto de que lleve a cabo una determinada conducta sexual.
Ante la necesidad de concientizar a las personas sobre el tema de
violencia sexual, se diseña el proyecto denominado: “Digámosle NO a la
Violencia Sexual”; cuyo objetivo general es: Identificar los tipos de violencia
sexual frecuentes en la sociedad.
Los beneficiarios directos de este proyecto son los estudiantes-docentes
del Profesorado Nivel Medio Área Informática del Instituto de Formación
Docente -Paraguarí-
Con la implementación del proyecto los estudiantes darán un
conocimiento más profundo sobre violencia sexual, ya que es un tema que nos
aqueja bastante hoy en día.
El propósito del proyecto es que el 80% de los estudiantes-docentes,
identifiquen los distintos tipos de violencia sexual vigentes en la sociedad.

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IV. OBJETIVOS:
General
 Identificar las repercusiones de la violencia en el ámbito familiar que
repercuten en todos los ámbitos de la sociedad.
 Utilizar herramientas tecnológicas para la elaboración de materiales
multimedia
Específicos
 Comprender la importancia de conocer los distintos tipos de violencia
sexual.
 Reconocer las características que presentan las víctimas de violencia
sexual.
 Valorar la importancia de la prevención del abuso y violencia sexual.
 Utiliza la herramienta Photoscape para la edición de imágenes.
 Utiliza la herramienta Movie Maker para crear una película del tema

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V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
Eje
Temático
Actividades Responsable Horario
Educación
Sexual y
de la
afectividad
(Violencia
Sexual)
 Bienvenida: Saludo.
 Presentación de la fundamentación, Diagnóstico y
objetivos del proyecto.
Estudiante –
Docente
Camila López
 Elaboración del concepto: Violencia Sexual.
 Explicación de los estudiantes-docentes sobre
violencia sexual:
 Tipos de Violencia Sexual (Abuso
Sexual, Violación, Explotación
Sexual Comercial y Sextorción)
 Prevención del abuso y violencia
sexual
 Aclaración de dudas acerca del tema.
 Presentación a modo de ejemplo, un video sobre un
tipo de violencia sexual (Sextorción).
 Elaboración de conclusiones parciales.
 Evaluación del tema, a través de la puesta en común
de las distintas opiniones de cada uno.
 Elaboración de conclusiones finales.
 Reflexión sobre la importancia de evitar la violencia
sexual.
 Despedida
Integración de herramientas
 Se han seleccionado las herramientas de: Movie
Maker y Photoscape.
 Como primer paso se han seleccionado las imágenes
para luego editar las mismas, más adelante se ha
seleccionado la música que acompañará el trabajo.
Estudiante –
Docente Eder
Vega

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VI. RECURSOS:
 Humanos:
- Estudiantes - Docentes del 3º Curso del Profesorado – Área
Informática
- Profesoras – Guía
- Directivo
- Cuerpo administrativo
 Materiales:
- Proyector
- Notebook
- Hojas
- Carpeta
- Movie Maker
- Photoscape
 Financieros:
Serán solventados los gastos por los estudiantes - docentes
responsables del proyecto.
 Una vez realizado este paso, se insertan: imágenes,
audio, se agregan las láminas de cuadros de texto, se
prueba el trabajo para luego finalmente editar la tarea
en la herramienta Movie Maker.

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VII. EVALUACIÓN:
Este Proyecto pedagógico de aula, será evaluado a través de la hoja de
evaluación correspondiente a Proyecto Pedagógico.
VIII. Bibliografía
 https://es.wikipedia.org/wiki/Violencia_sexual
 http://www.angelfire.com/pe/actualidadpsi/abuso.html
 https://es.wikipedia.org/wiki/Abuso_sexual
 https://es.wikipedia.org/wiki/Violaci%C3%B3n
 http://www.unicef.org/lac/1.conceptosbasicos.pdf
 http://es.slideshare.net/daniortiz9841/sextorcion
 http://www.mujeresenred.net/spip.php?article1600
 http://feminismo.about.com/od/conceptos/a/que-es-el-feminismo.htm
 https://es.wikipedia.org/wiki/Abuso_sexual_infantil
 https://es.wikipedia.org/wiki/Pedofilia

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Marcolegaldelaviolenciacontralamujer,intrafamiliary laviolencia
generacional
El marco jurídico nacional y los instrumentos internacionales ratificados
por Paraguay contemplan la igualdad de las personas y la igualdad de los
derechos del hombre y la mujer, así como la obligación del Estado a garantizar
la prevención, sanción y erradicación de la violencia.
Concretamente el artículo 60 de la Constitución Nacional establece que
“El Estado promoverá políticas que tengan por objeto evitar la violencia en el
ámbito familiar y otras causas destructoras de su solidaridad.”
1. ViolenciaSexual
El término violencia sexual hace referencia al acto de coacción hacia una
persona con el objeto de que lleve a cabo una determinada conducta sexual,
por extensión, se consideran también como ejemplos de violencia sexual "los
comentarios o insinuaciones sexuales no deseados, o las acciones para
comercializar o utilizar de cualquier otro modo la sexualidad de una persona
mediante coacción por la relación de ésta con la víctima, en cualquier ámbito,
incluidos el hogar y/o el lugar de trabajo. La violencia sexual se manifiesta con
actos agresivos que mediante el uso de la fuerza física, psíquica o moral
reducen a una persona a condiciones de inferioridad para imponer una
conducta sexual en contra de su voluntad. Este es un acto que busca
fundamentalmente someter el cuerpo y la voluntad de las personas.

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2. Tipos de Violencia Sexual
AbusoSexual
El abuso sexual es definido como cualquier actividad sexual entre dos o más
personas sin consentimiento. El abuso sexual puede producirse entre adultos,
de un adulto a un menor —abuso sexual infantil— o incluso entre menores.
Como actividad sexual se incluye:
 Cualquier tipo de penetración de órganos genitales en contra de la
voluntad, o aprovechando la incapacidad de un menor para comprender
ciertos actos. También se incluye el inducir u obligar a tocar los órganos
genitales del abusador.
 Cualquier acción que incite al menor a escuchar o presenciar contenido
sexual impropio (observar al adulto desnudo o mientras mantiene
relaciones sexuales con otras personas, ver material pornográfico o
asistir a conversaciones de contenido sexual, por ejemplo).
Violación o Acceso carnal
La violación es un delito que consiste en una agresión de tipo sexual que se produce
cuando una persona tiene acceso sexual hacia otra, mediante el empleo de violencias
físicas o psicológicas o mediante el uso de mecanismos que anulen el consentimiento
de los ofendidos. También se habla de violación cuando la víctima no puede dar su
consentimiento, como en los casos de incapaces mentales, menores de edad, o
personas que se encuentran en estado de inconsciencia.
El concepto de violación ha ido cambiando con el correr del tiempo. En la actualidad la
violación es un tipo de acceso carnal no consentido, mediante el cual se produce la

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profanación del cuerpo de una persona que no ha podido o no ha tenido el ánimo de
prestar el consentimiento para ejecutar dicho acto, producto de lo cual su integridad
mental y física ha sufrido o pudo haber sufrido un ultraje.
Una penetración física por coacción de la vulva o el ano, con un pene, otras partes del
cuerpo o un objeto.
La violación es un tipo de agresión que se refiere a la actividad sexual - sexo oral,
penetración genital, coito vaginal o coito anal - realizado contra la voluntad de una
persona por medio del uso de la fuerza, el alcohol, las drogas, la intimidación, la
presión o la autoridad.
ExplotaciónSexualComercial
La explotación sexual es todo tipo de actividad en que una persona usa el
cuerpo de un niño, niña, adolescente o adulto para sacar ventaja o provecho de
carácter sexual, basándose en una relación de poder.
Explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes
La explotación sexual comercial supone la utilización de las personas menores
de 18 años de edad para relaciones sexuales remuneradas, pornografía infantil
y adolescente, utilización de niños, niñas y adolescentes en espectáculos
sexuales, donde exista además un intercambio económico o pago de otra
índole para la persona menor de edad o para un tercero intermediario.
Sextorción
Forma de explotación sexual donde se chantajea a una persona por medio de
por medio de una imagen de sí misma desnuda que ha compartido a través de
internet.
¿Cómo combatirlo?
 Hablar sobre las consecuencias de mandar fotos
 Dar pláticas
 Respetarse a sí mismos y no dejar que alguien te amenace

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Característicasy víctimasmásfrecuentes
Los casos más frecuentes de violencia sexual son ejercidos sobre niños (la
pedofilia y el abuso sexual intrafamiliar) y la violación de mujeres.
El delincuente sexual lo puede ser en exclusiva (sobre todo en el caso de los
pedófilos), pero también puede ir acompañado de otros perfiles delictivos, tal es
el caso de robos, agresiones, maltrato físico, etc.
El agresor sexual no es necesariamente un desconocido para la víctima; en
ocasiones es, precisamente, su cercanía cotidiana a la misma la que le ha
facilitado un determinado grado de confianza que ha derivado en la imposición
de una determinada relación.
En países con estadísticas fiables al respecto, las agresiones sexuales
constituyen un porcentaje relativamente bajo de la violencia denunciada. No
obstante, el carácter intrínseco de la violencia sexual sugiere la posibilidad de
una violencia encubierta debido a actitudes de vergüenza o de temor a
represalias por parte de la víctima.
3. PREVENCIONDELABUSOY VIOLENCIASEXUAL
Existen algunas recomendaciones a considerar para prevenir que los niños
sean objeto de abuso o violencia sexual; estas son:
 Proporcionar una educación sexual temprana, la cual se puede iniciar
desde los primeros años de vida enseñándole al niño a llamar por su
nombre a sus órganos sexuales, a asearse adecuadamente, así como el
respeto y cuidado que debe tener y exigir para con su cuerpo.
 Hacerle conocer sin exageraciones y de una manera realista sobre los
peligros y posibilidad de intentos de abuso sexual que existen no solo en
relación a extraños, sino con conocidos como familiares, profesores,
entrenadores y amigos.
 Proporcionarle la confianza de que siempre podrá contar con sus padres
para discutir abiertamente y sin vergüenza cualquier problema o temor
que agobie al niño, sin que ello signifique el sufrir un castigo, perder el
afecto, confianza o aprecio de sus padres.
 Tener cuidado de no dejar solos a los niños en la casa ni en la calle,
pues por lo general ellos no pueden cuidarse solos.
 No dejar a los niños al cuidado de desconocidos o con personas que
presenten las características mencionadas como las de posibles
abusadores.

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 Organizarse a nivel de vecindario, de asociación de padres de familia,
servicio de serenazgo, etc. con el fin de estar atentos ante la presencia
de sujetos o de situaciones extrañas y de ser necesario actuar
oportunamente.
 Compartir este tipo de información con los niños y miembros de la
comunidad a través de charlas, conferencias, Escuelas para Padres, etc.
solicitando el apoyo de instructores o profesionales debidamente
capacitados.
 Obtener información y consejería sobre la mejor forma de educar a
nuestros hijos, especialmente si estamos viviendo una situación irregular
dentro de la familia que podría desorientarlos o confundirlos, pues de no
tener cuidado y realizar correcciones a tiempo podríamos estar
formando futuros abusadores sexuales.
Es importante mencionar que el mayor peligro acerca de la sexualidad humana
es saber poco de ella o tener información incierta, de ahí la importancia de
educarnos y educar correctamente a quienes nos rodean. Recordar que la
mayoría de las personas han participado durante su infancia en juegos de
descubrimiento y exploración de la sexualidad sin que ello signifique algún tipo
de anormalidad. Que en caso de sospecharse o comprobarse una situación de
abuso o violencia sexual actuar con mucho cuidado y de preferencia bajo
consejería de un profesional de la salud mental pues muchas veces resulta ser
mucho más traumática la reacción de los padres y conocidos que la
experiencia misma.

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Índice de contenido
Pág.
Portada------------------------------------------------------------------------------------------ 1
Identificación----------------------------------------------------------------------------------- 2
Diagnóstico------------------------------------------------------------------------------------ 3
Fundamentación------------------------------------------------------------------------------ 4
Objetivo General y Objetivos Específicos----------------------------------------------- 5
Cronograma de Actividades---------------------------------------------------------------- 6
Recursos Humanos--------------------------------------------------------------------------- 7
Recursos Materiales-------------------------------------------------------------------------- 7
Recursos Económicos------------------------------------------------------------------------ 7
Evaluación y Bibliografía/Webgrafía------------------------------------------------------- 8
Portada Marco Teórico----------------------------------------------------------------------- 9
Marco Legal------------------------------------------------------------------------------------- 10
Definición de Violencia Sexual-------------------------------------------------------------- 10
Tipos de Violencia Sexual: Abuso Sexual, Violación o Acceso Carnal, Explotación
Sexual Comercial, Sextorción-------------------------------------------------------------- 11
Prevención del Abuso y Violencia Sexual----------------------------------------------- 13
Portada Anexo--------------------------------------------------------------------------------- 15
Índice----------------------------------------------------------------------------------------------- 17