2. WORD SORT
English Spanish
Anatomy Anatomía
Respiratory System Sistema Respiratorio
Diaphragm Diafragma
Trachea (Windpipe) Tráquea
Bronchi Bronquios
(Plural of Bronchus) (Plural de los Bronquios)
Bronchioles Bronquiolos
Alveoli Alvéolos
Capillaries Los Capilares
Make Sure You Have All Your Forms
Asegúrate que tienes todas las copias
3. Anatomy of your respiratory system
Anatomia de tu sistema respiratorio
4. The anatomy of your
respiratory system.
La anatomía de su
sistema respiratorio.
6. Respiratory System
Sistema Respiratorio
• What happens to the diaphragm when a person is breathing?
• What happens when we inhale/exhale?
• How does blood help us breathe?
• ¿Qué pasa con el diafragma cuando uno esta respirando?
• ¿Qué sucede al inhalar/exhalar?
• ¿Cómo nos ayuda la sangre a respirar?
7. The Anatomy of the Respiratory System
La Anatomía de tu Sistema Respiratorio.
8. The Anatomy of the Respiratory System
La Anatomía de tu Sistema Respiratorio.
(1) Explain in a paragraph the function of the diaphragm in the process of
inhaling and exhaling
(2) The paragraph should be no less than 7 sentences.
(3) The paragraph should include vocabulary words we learned today
such as expand, contract, inhale, and exhale.
(4) Use your readings and personal dictionaries to support your answer.
(1) Explica en un párrafo la función del diafragma en el proceso de inhalar
y exhalar.
(2) El párrafo debe tener por lo menos siete oraciones.
(3) Incluye el vocabulario que aprendimos hoy como los términos expanden,
se contraen, inhale y exhale.
(4) Usa las lecturas y tus diccionarios personales para apoyar tu respuesta.
9. Build your own lung model!
¡Construye tu propio modelo
pulmonar!
13. Observations:
Observaciones:
• An observation is information collected through the five senses.
• What do you see? Describe the color and texture.
• What is in the environment? Are there many cars, people, buildings?
• DO NOT TASTE!
• Una observación es la información recopilada a través de los cinco
sentidos.
• ¿Qué ves? Describe el color y la textura.
• ¿Qué hoy en el medio ambiente? ¿Hay coches, personas, edificios?
• ¡NO LO METAS A LA BOCA!
Notas del editor
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