sistema respiratorio

1. SISTEMA RESPIRATORIO
Profe Kami

2. Objetivo de la clase
• Identificar las diferentes estructuras
involucradas en el sistema respiratorio
mediante un dibujo de sus partes

4. Cierra los ojos y concéntrate
en tu respiración. Siente cómo
el aire entra y sale de tu
cuerpo. ¿Qué partes del
cuerpo participan en la
respiración?

5. Partes que conforman el sistema respiratorio
Los pulmones se
encuentran
protegidos por las
costillas, el
esternón y las
escapulas.

6. A través de la respiración incorporamos
oxígeno a nuestro organismo y
eliminamos dióxido de carbono. Los
órganos y estructuras que participan en
este proceso conforman el sistema
respiratorio.

7. El aire fluye a
través delas fosas
nasales, donde se
entibia, humedece
y se filtra.
El aire fluye hacia la
faringe, vía común
del alimento y el aire.

8. Los pulmones son cámaras
que contienen superficies
respiratorias
húmedas protegidas en el
cuerpo, donde el agua perdida
es minimizada
y la pared del cuerpo
proporciona un apoyo.

9. Bronquiolos y alvéolos pulmonares
La tráquea se divide en dos ramificaciones
grandes conocidas como bronquios, cada
uno de los cuales desemboca en un pulmón.
Dentro del pulmón, cada bronquio se
ramifica de manera repetida en tubos aún
más pequeños. Por último, éstos se dividen
en bronquiolos que miden sólo alrededor de
un milímetro de diámetro. Los bronquiolos
llegan a los alveolos microscópicos, sacos
diminutos donde ocurre el intercambio de
gases
Durante el paso a través del sistema
conductor, el aire se calienta y humedece.
Gran parte del polvo y las bacterias que
transporta quedan atrapados en el moco
secretado por las células que revisten las
entradas respiratorias. barrido en forma
continua hacia arriba en dirección a la
laringe por los cilios que recubren los
bronquiolos, los bronquios y la tráquea.

10. ¿Qué pasa cuando nos
atoramos con comida ? O
un niño pequeño se traga
un objeto y se le queda
atorado en la garganta?

12. Objetivo
• Asociar la mecánica respiratoria con el
tabaquismo, comprendiendo sus efectos en
la salud y el intercambio gaseoso.

13. ¿Cómo respiramos?

15. ACTIVIDAD
INSTRUCCIONES:
• Responda las siguientes preguntas en su cuaderno.
• Luego tome una foto y envíe sus respuestas al grupo de wsp de ciencias con su nombre y apellido.
• La actividad será evaluada con un punto para la prueba.
a) ¿Estos fumadores tendrán la posibilidad de abandonar el hábito de fumar? ¿Porqué?
b) Describe paso a paso como ocurre la mecánica respiratoria.
c) ¿Cuáles son sus probabilidades de morir a causa del tabaquismo?
d) ¿Cómo ocurre el intercambio gaseoso a nivel alveolar? Explícalo mediante un dibujo.
e) A partir de todo lo anterior ¿Cómo interfiere el habito del fumar con el aparato respiratorio,
desde los bronquios hasta el torrente sanguíneo? Explique en al menos un párrafo.

16. ¿Que aprendimos hoy?
¿Como lo aprendimos?

17. Actividad:
Sobre un block de dibujo:
Con su nombre, apellido, curso y fecha.
 Moldear el sistema respiratorio y sus partes.
 Rotular (indicar) cada una de sus partes.

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