1. Seguimiento a la implementación de estrategias del Sueño Posible
PROGRAMAS
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NÚMERO DE BENEFICIARIOS DIRECTOS E INDIRECTOS (cuando aplique) LOG
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SueñoPosibleSueñoPosible
SueñoPosible
Arte y Cultura. Talleres de Idioma Nahuat (Parvularia, Izalco y Santo Domingo de Guzman), Taller de Expresión Teatral y Literaria, Tallerde Danza Folclórica, Taller de
Dibujo y Pintura, Taller de Material Didáctico, Taller de Patrimonio Cultural Salvadoreño, Taller de Lenguaje a Señas (LESSA), Tallerde Títeres, Taller de Material
Didáctico y Tarjetas, Tallerde Flauta Dulce, Taller de Origami, Taller de Guitarra I, Taller de Música Andina, Taller de Canciones Infantiles, Taller de Dirección Coral,
Taller de Patch work, Taller de Cuadros Bordados a Mano y Ensayode la Rondalla Magisterial.
Recreación y Deporte. Test Aptitud Física, Entrada y Salida 1, Juegos Intramuros institucionales 326 Juegos distritales y/o departamentales362, Clubes 40, Mañanitas
Recreativas de parvularia 15 Dist, Recreo Dirigido 326 , Convenio MINED FESFUT 20, Deporte Extraescolar, Recorrido de Antorcha 36 , Espacios Comunitarios 15 ,
Juegos Especiales Departamentales 6 Esc., Talleres de Edu Física, Familia Gimnasia , Caminando También Aprendo, Campamentos deportivos.
Ciudadanía. Gobierno Estudiantiles , Mediadores 20 Esc., Voluntariado 150 Esc, Plan de Prevención y Protección Escolar 326, Emprendedurismo 36 , Manual de
Convivencia 326 Esc, Diputado por un día, Escuela de Padres y Madres 326 Esc, Seguridad Vial 50 Esc, Campamentos, Huertos Escolares 30 , Estudiantina, Club infantil
comunitario
Educación para la Vida. Taller de prevención de drogas 5 Talleres, Educación VIH Sida 5 , Educación Integral de la Sexualidad 5 , Atención Psicológica 3 , Prevención de
pandillas
Se consideran lasestrategias del Sueño Posibledentro del Modelo Pedagógico? Explique
Firma y sello del director/a