2. No eres tu mismo cuando tienes hambre
Inventio,
Dispositio,
Elocutio,
Pronunciato
y
Memoria
3. Etapa Inventio: Para esta publicidad las ideas que se encontraron para convencer a la
audiencia es que comas snickers cuando tengas hambre, pues te va a dar la energía
que necesitas para hacer lo que tengas que hacer. Dirigida a una audiencia de
personas jóvenes.
Etapa Dispositio: Se ordenan las ideas propuestas anteriormente y se respaldan esas
ideas con una imagen que refleja lo que se quiere decir, lo que nos lleva a un razonar
sobre el mensaje expuesto (come snickers).
Etapa Elocutio: Se expone la idea por escrito de una manera bella, llamativa y
simple: “ you’re not you when you’re hungry” y obviamente seguido del logo de
snickers, incitando a las personas a comer el chocolate.
Etapa Pronunciato: En este caso el discurso es la misma frase embellecida, pues en la
publicidad entre más simple y corta, más fácil de memorizar se vuelve.
Etapa Memoria: La memoria se logra con la misma frase que te recuerda que cuando
tengas hambre, podes comer snickers, donde sea y cuando sea y te brindara la
energía que necesitas.
4. • El anuncio respeta las
reglas gramaticales, su
mensaje se entiende
claramente. Tiene un orden
que conlleva a entender
muy bien la idea que
quiere expresar, por lo
tanto no necesita de una
corrección gramatical.
Corrección (gramática)
5. En este caso la imagen
se adapta al texto
“Save Africa from
starvation”,
representando la
muerte con una
calavera que a la vez
esta tiene la forma del
continente africano,
para dar un mensaje
claro y fuerte.
Adaptación
6. Un anuncio de Dove que a mi parecer refleja la eficacia a la hora de transmitir
su mensaje a los consumidores, mostrando por medio del ejemplo que si se
utiliza un jabón cualquiera la piel sufre. El mensaje está ubicado
adecuadamente junto con el producto, dejando a la persona pensativa,
reflectiva con respecto a lo que acaba de ver.
Eficacia
7. Un anuncio
verdaderamente
instantáneo, que al
momento que lo ves,
entiendes de que se trata.
Representado por medio
de una imagen del
tamaño de un camión.
Haciendo alusión a lo
que dice la frase “ truck
size”. Es masivo pues se
reitera el mensaje con el
texto y la imagen y es
brillante dado que atrae
la atención en el camino,
provocando el antojo de
comérselo.
Instantáneo, masivo, brillante
8. • Se da la omisión de
palabras y se utiliza en
su lugar una coma, así
en vez de decir “Una
mente sana y un cuerpo
Sano”, se dice “Mente
sana, Cuerpo sano” sin
perder el sentido de la
frase.
Elipsis
9. • En esta publicidad se
encuentra la
yuxtaposición justo
debajo del logo Play-
Doh, en la que las
palabras son separadas
por un punto.
• “Creatable. Colorful.
Makeable Fun!”
Yuxtaposición
10. En este caso el texto es
corto y conciso, “El
museo naval de
Alberta”, reforzando
su mensaje con la
fotografía que crea la
ilusión de que el poste
que sostiene la valla es
parte del snorkel de un
submarino, logrando
captar la atención de
los viajeros.
Adaptación a la circunstancia
11. El anuncio demuestra su
redundancia al poner el
nombre del Producto varias
veces, así de la misma
manera promueve y exalta el
producto dado que al leerlo
se encuentra con el nombre
Plavicon más de una vez y
quedará grabado en la
memoria, sabiendo que esta
pintura protejerá las paredes
de su casa.
Redundancia, Promueve y exalta
el producto
12. La imagen muestra un
concepto simple y claro.
Si va a tomar, no
maneje. Representado
adecuadamente en la
tapa de la botella, que a
la hora de abrir la
botella da la apariencia
de que el carro tuvo un
accidente y al volver la
tapa se encuentra el
mensaje claro y conciso:
“Don’t drink and drive”
Simplificación de conceptos
13. • ¿Porqué
desestructurada? Por que
el texto se encuentra
disperso por toda la
imagen, por lo que el
observador tiene que
dirigir su vista por todo
el cartel, sin embargo su
mensaje es claro y
entendible, cumple con
su función de expresión.
Apariencia desestructurada
14. La imagen demuestra
lo que autonomía
significativa es: Si
fumas, te estas
matando lentamente.
Reflejado en la imagen
del muchacho
convirtiéndose en
calavera poco a poco
con un cigarro en la
boca y la pequeña
frase: smoking kills…
slowly.
Autonomía significativa
15. • Se utilizó lo más
sencillo y rápido para
dar a entender su
mensaje (lo más
eficaz), no se utilizaron
frases de adorno ni
ninguna otra cosa. La
imagen expresa todo lo
necesario junto con un
logo y la pequeña frase
“Hair removal”.
Concentración expresiva
16. Un anuncio que ha perdurado por muchos años y sigue siendo eficaz para
comunicar su mensaje sobre el producto. Muchas mujeres lo utilizan y lo
prefieren
Certidumbre
17. • Un anuncio con mucha
simplicidad en cuanto a su
concepto y estructura. La
imagen va de la mano con el
discurso, lo cual hace que el
mensaje se entienda con mucha
facilidad. El discurso termina
con la imagen del producto, lo
que le da aun mayor claridad.
Restricción conceptual
18. • ¿Porqué metáfora?
• Por que se realiza una
comparación, en este caso
comparan un vegetal sin lavar
con un arma mortal y se sabe
que es metáfora por que no
utiliza ningún nexo como
“semejante a”, “tan”, “como” o
“igual que”.
Metáfora
19. • Se dice que esta publicidad
representa la sinécdoque por
que como se puede observar, el
título hace referencia a “Los
Muppets” en plural, sin
embargo solo es representado
por un muppet, es más una
parte de la cara de un muppet,
por lo que calza con la
descripción de que la
sinécdoque representa una cosa
con solo una parte de esa cosa.
Sinécdoque
20. • Se da la aglutinación en esta
imagen, pues esta recargada de
texto e imágenes, sin embargo
acomodada de manera que se
entienda y con la información
necesaria para promocionar su
oferta.
Aglutinación
21. • Se ve claramente como el nombre o marca del producto es el que
sobresale en la imagen, dando a entender que todos esos productos que
se encuentran ahí, los podes encontrar en la cafetería Mrs, Fields
Sustantivo/ nombre
23. • Efecto por la causa:
• Este tipo de metonimia se
refleja en la publicidad
mostrando que por no
utilizar condon que cuesta
$2.50 ahora tengo que
gastar mucho mas
comprando cosas para un
niño como la silla de $217
Metonimia
24. • ¿Porqué paradoja?
• Porque trata de unir dos
cosas opuestas de una
manera que pareciera
imposible, en este caso la
batería es tan potente que
le da la fuerza al carrito
de juguete para jalar al
camión de tamaño real.
Paradoja
25. “Los repuestos humanos no son tan originales como lo son para los carros”
Al igual que la metáfora se da una comparación en este caso de el ser humano
y el carro, lo que los diferencia es que en su frase se utilizan los nexos “tan” y
“como” lo que lo clasifica como símil.
Símil
26. Claramente se da una
exageración de una
característica física de
una persona, su nariz
con la intensión de dar
a entender que la
congestión puede
llegar a ser un
problema mas grande
que tu, lo que la
convierte en hipérbole.
Hipérbole