Es un webquest en el que los alumnos se podran basar para crear un mapa conceptual sobre el tema de virus que veremos a lo largo del ciclo escolar.

1. VIRUS
ALAN ROBLES RUIZ DE LA PEÑA
4° B N.º 25
INFORMÁTICA
30/10/2014

2. INTRODUCCIÓN
HOLA ALUMNOS ESTE SEMESTRE VAMOS A VER EL TEMA DE VIRUS, ESPERO QUE
VENGAN CON MUCHAS GANAS PARA APRENDER SOBRE ESTE NUEVO TEMA, UN
VIRUS INFORMÁTICO ES UN MALWARE QUE TIENE POR OBJETO ALTERAR EL
NORMAL FUNCIONAMIENTO DE LA COMPUTADORA, SIN EL PERMISO O EL
CONOCIMIENTO DEL USUARIO. LOS VIRUS, HABITUALMENTE, REEMPLAZAN
ARCHIVOS EJECUTABLES POR OTROS INFECTADOS CON EL CÓDIGO DE ESTE. LOS
VIRUS PUEDEN DESTRUIR, DE MANERA INTENCIONADA, LOS DATOS
ALMACENADOS EN UNA COMPUTADORA, AUNQUE TAMBIÉN EXISTEN OTROS MÁS
INOFENSIVOS, QUE SOLO SE CARACTERIZAN POR SER MOLESTOS.

3. TAREA
• AL FINAL DE ESTE CICLO ESCOLAR CUANDO YA HAYAN ADQUIRIDO
CONOCIMIENTOS NUEVOS ME TENDRÁN QUE ENTREGAR UN MAPA CONCEPTUAL,
EN EL CUAL DEMUESTREN TODAS SUS HABILIDADES QUE APRENDIERON ESTE
AÑO,

4. PROCESO
• CON EL FIN DE ESTE PROYECTO QUE REALIZARAN A LO LARGO DEL CURSO, SE
DIVIDIRÁN EN GRUPOS DE 4 INTEGRANTES PARA OBTENER LA INFORMACIÓN
NECESARIA PARA REALIZAR ESTE PROYECTO, LOS APARTADOS SON:
• ¿QUÉ ES UN VIRUS?
• TIPOS DE VIRUS
• ¿CÓMO SE ESPARCE UN VIRUS?
• SÍNTOMAS
• ANTIVIRUS
• SPYWARE Y FIREWALL

5. RECURSOS
• PARA REALIZAR ESTE TRABAJO DEBERÁS UTILIZAR DIFERENTES MEDIOS PARA PODER
OBTENER LA INFORMACIÓN NECESARIA, TALES COMO EL INTERNET, PERIÓDICOS,
REVISTAS, LIBROS, ETC.
• AQUÍ TE DEJO ALGUNOS LINKS DE INTERNET EN LOS QUE TE PUEDES BASAR PARA
OBTENER INFORMACIÓN.
• HTTP://ES.WIKIPEDIA.ORG/WIKI/VIRUS_INFORM%C3%A1TICO
• HTTP://WWW.INFORMATICA-HOY.COM.AR/SOFTWARE-SEGURIDAD-VIRUS-ANTIVIRUS/
TIPOS-DE-VIRUS-DE-COMPUTADORAS.PHP
• HTTP://WWW.GCFAPRENDELIBRE.ORG/TECNOLOGIA/CURSO/VIRUS_INFORMATICOS_
Y_ANTIVIRUS/LOS_VIRUS_INFORMATICOS/1.DO

6. EVALUACIÓN
• CUANDO LLEGUE EL MOMENTO DE EVALUAR SE TOMARAN EN CUENTA LOS
SIGUIENTES ASPECTOS:
• CALIDAD DEL MAPA CONCEPTUAL, CADA QUIEN LE DEBE DAR SU PROPIO
FORMATO.
• SE EVALUARA POR GRUPOS NO INDIVIDUALMENTE
• CUIDAR LA ORTOGRAFÍA Y SIGNOS DE PUNTUACIÓN.

7. CONCLUSIÓN
• AL FINAL DEL CICLO ESCOLAR NOS REUNIREMOS TODOS LOS GRUPOS Y
CONSULTAREMOS NUESTROS RESULTADOS, INTERCAMBIANDO IDEAS, VENTAJAS,
DESVENTAJAS ASÍ JUNTOS PODREMOS ADQUIRIR UN CONOCIMIENTO
CONCRETO.

8. CRÉDITOS
• AGRADEZCO INFINITAMENTE A MI PROFESORA MARÍA TERESA CASTAÑEDA
ANDRADE QUE SIN ELLA Y SUS CONOCIMIENTOS NO PODRÍA HABER LOGRADO
ENTRAR EN ESTE MUNDO FABULOSO DE LAS WEBQUEST.