1. CURSO CINE Y FILOSOFIA EL CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANSA DE ÉTICA Y FÍLOSOFÍA SOCIEDAD ASTURIANA DE FILOSOFIA SAF FILOSOFÍA FILOSOFÍA FILOSOFÍA CENTRO DE PROFESORADO Y RECURSOS OVIEDO, ABRIL-MAYO 2011 PELÍCULAS Y DOCUMENTALES PROPUESTOS Algunos hombres buenos , de Rob REINER, EEUU, 1992. (95´) El odio , de Mathieu KASSOVITZ, Francia, 1995. (96’) Rapanui , de Kevin REYNOLDS, EEUU, 1994, (107’) La lista de Schindler , de Steven SPIELBERG, 1993, (185’) Matar un ruiseñor , de R. MULLIGAN, EEUU, 1962, (122’) La caja de música , de Costa GRAVAS, EEUU, 1989, (123’) Supervivientes de los Andes , de René CARDONA, Méjico, 1976 (60´) Viven! , de Frank MARSHALL, EEUU, 1993, (121’) El club de los poetas muertos , de Peter W E I R , EEUU, 1989, (124’) Ladybird, ladybird , de Ken LOACH, Gran Bretaña, 1994, (101’) Krámpack , de Cesc GAY, España, 2000, (90’) El asesino del instituto (Documentos TV), de Michael KIRK, EEUU, 1999, (56’) La catástrofe cósmica (Noche temática), de Hannes BERINGER, 1999, (60’) Bowling for Colombine . de Michael MOORE. EEUU, 2002,(120’) Caro Diario , de Nani MORETTI, Italia, (94’) My Fair Lady , de George CUKOR, EEUU, 1964 (173’) Más allá de la ciencia , de James RANDI, EEUU,1993, (54’) American History X , de Tony KAYE, EEUU,1998 (118’) El pianista , de Roman POLANSKI, Gran Bretaña / Polonia, 2002, (148’) El gran dictador , de Charlie CHAPLIN, EEUU, 1940, (120’) Los Lunes al Sol , de Fernando León de ARANOA, España-Francia-Italia, 2002 (113’) La ciudad de Dios , de Fernando MEIRELLES y Katia LUND, Brasil, 2002, (130’) El norte , de Gregory NAVA, EEUU 1983, (139’) La Cabaña del Tío , Tom de Geza VON RAD-VANYI, 1969 (90´) Hijos de la mafia , de Brian KOPPELMAN, EEUU, 2001, (94’) Gandhi , de Richard ATTENBOROUGH , EEUU, 1982, (180’) Senderos de gloria , de Stanley KUBRICK, 1957, (86’) El oso , de Jean Jacques ANNAUD, Francia, 1988, (93’) Dersu Uzala , de Akira KURO-S AWA, Japón, 1975, (141’) Los últimos días del edén , de John MCTIER-MAN, EEUU, 1992, (100’) Una verdad incomoda . De Al GORE, EEUU, 2006 (100´) Blade Runner , de Ridley SCOTT, EEUU,1982, (11 2’) Gattaca , de Andrew NICOLL, EEUU, 1997,( 106’) El dilema , de Michael MANN, EEUU, 1999, (151’) El show de Truman , de Peter WEIR, EEUU, 1998, (102’) Ciudadano Kane , de Orson WELLES, EEUU, 1941, (119’) Missing (Desaparecido), de Costa GRAVA S ,EEUU, 1982, (122’) La soga , de Alfred HITCHCOCK, EEUU, 1948, (80’) ¿Vencedores o vencidos? , de Stanley KRAMMER, EEUU 1961, (178’) La espalda del mundo , de Javier CORCUERA, España, 2000, (105’) El pequeño salvaje , de François TRUFFAUT, Francia, 1969, (85‘) El señor de las moscas , de Peter BROCK, Gran Bretaña, 1963 (90’) El sentido de la vida , de los MONTYPYTHON, Gran Bretaña, 1983, (103’) Atrapado en el Tiempo . de Harold RAMIS, EEUU, 1992, (101’) La letra escarlata , de Roland JOFFE, EEUU, 1.995 (135‘) El tambor de hojalata , de Volker SCHLÖN-DORFF, Alemania, 1979, (142’) Pequeño Buda , de Bernardo BERTOLUCCI, Gran Bretaña, 1993, (123’) Europa 1999 , de Ben BOLT, Gran Bretaña, 1994 (95´) Arde Mississippi , de Alan PARKER EEUU, 1988, (127’) El escándalo de Larry Flynt , de Milos FORMAN, Canadá-EEUU, 1996, (130’)

2. PROGRAMA Martes 26 de abril 17,00h. Inauguración y presentación del curso. 17:30h a 20:00h . Apuntes sobre teoría y lenguaje cinematográficos. Alberto Fernández (SAF-Sociedad de Filosofía) Miércoles 27 de abril 17:00h a 20:00h . La realidad cinematográfica: cómo se hace una película. Tom Fernández (Director de cine) Martes 3 de mayo 17.00 a 20:00h Nuevos materiales bibliográficos sobre cine y filosofía. Vicente Domínguez (Universidad de Oviedo) Miércoles 4 de mayo 17:00h a 18:30h . Metodología sobre el uso del cine en el aula. Román García (SAF-Sociedad de Filosofía) 18:30h a 20:00h . Cómo trabajar sobre cine con las nuevas tecnológicas. Carlos Penalva (Experto en nuevas tecnologías) Lunes 9 de mayo 17:00h a 20:00h . “ Escapando de Matrix ”: El sentido de la vida y el cine. Javier González y Laura Díaz (IES Fleming de Oviedo) Martes 10 de mayo 17:00h a 20:00h . Cine y periodismo crítico: Las grandes preguntas y el cine. Juan J. Alonso (Crítico de cine y televisión) Lunes 16 de mayo 17:00h a 20:00h . El cine en la clase de ética: presentaciones Grupo Diaitía Mariano Árias , Pablo Huerga , Emilio J. Nanclares … Martes 17 de mayo 17:00h a 20:00h . Presentaciones (análisis de películas). Román García , Miguel A. Navarro , Alberto Fernández , María José Miranda Suárez , Juan José Alonso Tresguerres Lunes 23 de mayo 17:00h a 20:00h . Presentaciones (análisis de películas). Todos los participantes en el curso. Martes 24 de mayo 17:00h a 20:00h. Presentaciones (análisis de películas). Todos los participantes en el curso. OBJETIVOS Facilitar al alumnado de Filosofía (Educación para la Ciudadanía y para los Derechos Humanos, Educación Ético-Cívica, Filosofía y Ciudadanía e Historia de la Filosofía) el análisis y comprensión de los principales problemas filosóficos utilizando el cine como medio. Proporcionar a los profesores de Enseñanza Secundaria (de Filosofía y de Ética sobre todo) un conjunto de materiales que sirvan de apoyo a su labor docente. Materiales de naturaleza fundamentalmente audiovisual. Mostrar a los profesores de Enseñanza Secundaria (de Filosofía y de Ética sobre todo) una metodología de trabajo eficaz e interactiva que, partiendo del visionado y análisis de una selección muy cuidada de películas, permita a los alumnos comprender aspectos capitales del pensamiento filosófico. DURACIÓN Dos meses. Cuarenta (40) horas en total. 4 créditos de la Consejería de Educación para profesores en activo. El curso se dividirá en dos grandes bloques. El primer bloque, presencial de 30 horas, constará de seis horas a la semana durante cinco semanas de ponencias y charlas, así como de presentaciones de análisis de películas a cargo de los participantes. El segundo bloque, no presencial de 10 horas, se completara mediante la entregar de trabajos sobre algunos de los asuntos tratados y debatidos durante el curso. DESTINATARIOS Profesores de Enseñanza Secundaria, especialmente aquellos encargados de impartir las asignaturas de Ética (Educación para la Ciudadanía y para los Derechos Humanos y Educación Ético-Cívica), Filosofía y Ciudadanía, e Historia de la Filosofía. El curso también resultará útil a especialistas en Historia del Arte, Historia Y Ciencias Sociales, Lengua Española y Literatura, Lengua Asturiana, Cultura Clásica, etc. BIBLIOGRAFIA VVAA, Cine en la Enseñanza: Educación para la salud (Grupo Irudi Biziak) Laura Díaz y Javier González, Escapando de Matrix (Eikasía, Oviedo, 2008). VVAA , Ética 4º ESO (SAF Oviedo 2000) Grupo Diaitía Francisco de la Plaza y María Redondo, El cine: técnica y arte (Anaya, Madrid 1993) VVAA, Cine y Derechos Humanos y Grita Igualdad (MPDL, Oviedo 1998) Terence St, John Marner, Cómo dirigir cine (Fundamentos, Madrid 1995) Robert McKee, El guión (Alba ediciones, Barcelona 2009) Grupo μ , Tratado del signo visial (Cátedra, Madrid 1993) Gilles Deleuze , La imagen-movimiento , La imagen-tiempo (Paidos Barcelona 2004) Francesco Casetti, Teorías del cine (Cátedra, Madrid 1994) André Gaudreault, François Jost, El relato cinematográfico (Paidos, Barcelona 1995) Jacques Aumont y Michel Maria, Análisis del film (Paidos, Barcelona 1990) INSCRICCIONES CPR OVIEDO: C/ Julián Cañedo, nº 1A - Otero - 33008 – Oviedo (Tfno: 985 24 07 94) web.educastur.princast.es / cpr / oviedo [email_address]