2. – Es una técnica que sirve para analizar
temas a partir del punto de vista de
varios textos. Parte de investigación
de un tema mediante preguntas, para
luego de analizar los argumentos y
criterios, elaborar conclusiones
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3. • Se requiere grupos de cuatro alumnos con un
texto de estudio, de diferente autor. Una hoja de
papelógrafo dividida transversalmente en cuatro
partes. En cada parte debe constar una pregunta
generadora El estudiante investiga, durante unos
cinco minutos, la parte del tema correspondiente
a partir de una pregunta generadora. El
resultado de la investigación se la consigna en
el papelógrafo. Se hace girar el papelógrafo y
los estudiantes investigan la nueva pregunta
generadora, que les toca en turno, durante cinco
minutos. Así hasta que todos hayan investigado
las cuatro preguntas Al término de 20 minutos de
trabajo de investigación, cada alumno leerá
todas las respuestas consignadas y elaborará
una síntesis.
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