El documento describe la importancia de que los maestros ayuden a los niños inmigrantes a identificar y quitar las "mascaras" que usan, como la de hostilidad o soñador. También explica que es esencial diseñar programas educativos que consideren los efectos negativos de las migraciones para motivar a estos niños. El documento enumera 10 fortalezas comunes que poseen los niños migrantes a pesar de que a menudo pasan desapercibidas.

1. La importancia de que los
maestros Hay factores la
ayuden a los niños a retirar de comunicación
esas padre e hijo
mascaras de sus rostros
si esperan enseñarlos
la mascara de hostilida
Como tiene un origen social o
ayudar a económico
como identificar los niños
estos inmigrante
tipos de mascaras? s
Y las 9 formas de
quitarlas
resulta esencial diseñar programas educativos
que tengan en consideración los efectos
negativos de las migraciones políticas,
para motivar a los niños que estén en
esta situación en países extranjeros
la mascara de soñador quinta mascara la
origen: probablemente el medio mascara de la
ignorancia
ambiente la mascara del comportamiento
Merino García
Alejandro no verbal

2. 1 ellos están ansiosos
2 son responsables
por complacer 4 son adaptables
3 que son amados
vamos a
descubrir que los
niños migrantes 5 son perceptivos
10 ellos poseen una
poseen muchos y sensibles
cultura propia
Fortalezas
aunque
frecuentemente
pasa
desapercibida
9 son entusiastas 6 pueden expresarse
vívidamente
8 son curiosos
7 ellos quieren una educación
Merino García