2. ESTRATEGIAS PARA PROMOVER UNA
ENSEÑANZA SITUADA
SU INTENCION ES PROMOVER APRENDIZAJES
SITUADOS, EXPERENCIALES Y AUTENTICOS EN LOS ALUMNOS
3. ESTRATEGIAS PARA PROMOVER UNA
ENSEÑANZA SITUADA
HABILIDADES PARTICIPACION
DESARROLLAR
EXPERIENCIA ANALISIS
4. ESTRATEGIAS PARA PROMOVER UNA
ENSEÑANZA SITUADA
Tipos de Enseñanza Situada
- APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
- APRENDIZAJE BASADO EN EL ANALISIS
Y DISCUSION DE CASOS
- APRENDIZAJE MEDIANTE PROYECTOS
5. APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
INDUCE A QUE LOS
ALUMNOS SEAN
ORGANIZA LA
LOS CONSTITUYE EL
PROPUESTA DE
PROTAGONISTAS ENTORNO
ENSENANZA Y
EN LAS PEDAGOGICO
APRENDIZAJE
SITUACIONES
PLANTEADAS
6. APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
SITUACIONES Y ORIENTADOR Y
EXPERIENCIAS REALES GUIA DEL CASO
7. APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
TOMAR
DECISIONES
PARTICIPACION DE
LOS ESTUDIANTES
TRABAJO EN EQUIPO
8. APRENDIZAJE BASADO EN EL ANALISIS Y
DISCUSION DE CASOS
PLANTEA
ASUNTOS
REALES Y
RELEVANTE
S
PLANTEA
DILEMAS Y
CONTROVESIA
PREPARACIO
N DEL CASO
10. APRENDIZAJE BASADO EN EL ANALISIS Y
DISCUSION DE CASOS
GRUPO
COLABORATIVO
SOLIDEZ EN
LOS
ARGUMENTOS
TOMA DE
DECISIONES Y
DEFENSA DEL
CASO
COMPETENCIA
EN LA
EXPRESION
NIVEL DE
APORTE A LA
DISCUSION
11. APRENDIZAJE MEDIANTES PROYECTOS
ACTIVIDAD PROPOSITIVA QUE LOS
SUPONE CIERTA LIBERTAD
ALUMNOS REALIZAN
PERMITE ADQUISICION DE
ACTIVIDAD O RESULTADO
CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y
CONCRETO
ACTITUDES
