El documento habla sobre el fenómeno del bullying o acoso escolar. Define bullying como acoso moral, violencia y maltrato entre iguales. Explica que puede incluir maltrato psicológico, físico, verbal y social. Esto puede tener consecuencias como negarse a ir a la escuela, depresión e incluso la muerte. Recomienda que maestros y padres no ignoren el problema, escuchen a los niños y busquen ayuda profesional.

1. El fenómeno del
“Bullying”
Violencia Escolar

2. Objetivos
• Adquirir conocimientos de lo que es el bullying
• Causas y consecuencias
• Que hacer en caso de que exista bullying
• Campañas

3. ¿Que es el “bullying” ?
• Termino que proviene del idioma ingles, utilizado para describir
“el acoso moral, violencia, maltrato e intimidación entre iguales”…
• Este fenómeno se empezó a estudiar en el año de 1973 por el
psicólogo Dan Olwer, identificando las consecuencias y la magnitud
que estas conductas tienen en la salud de las personas.

4. ¿Como se caracteriza?
• Golpes
• Acoso
• Humillación
• Inferioridad
• Superioridad

5. Maltrato psicológico:
• Atentar contra su autoestima
• Ignorar
• Tomar video para ridiculizar
• Ponerle apodos
• Burlas

6. Maltrato físico:
• Golpes
• Pellizcos
• Patadas
• Empujones

7. Maltrato verbal:
• Insultos
• Regaños
• Humillaciones
• Palabras altisonantes

8. Maltrato social:
• Rechazo
• Discriminación
• Aislamiento

9. Consecuencias:
• Negativa del niño acosado de ir a la Escuela
• Presentación de síntomas físicos como nauseas, ansiedad, insomnio,
frente a la situación de tener que enfrentarse con humillaciones y
maltratos
• Depresión
• En ocasiones muerte
• Venganza

10. ¿Que hacer?
• Escuchar con atención al niño que se siente acosado,
ayudándolo a contar su historia.
• No minimizar la situación haciendo comentarios como:
Porque te dejas?
• Trasmitirle apoyo y seguridad
• Solicitar ayuda en la Institución Escolar

11. Pero…
• No solo el niño acosado requiere de ayuda, también es
necesario darla al agresor, pues el bullying puede ser el inicio
de situaciones aun mas violentas o delincuenciales.

12. Otro punto importante…
• Son los espectadores
• Es decir los niños que se llegan a creer que el agresor es
poderoso, que es mejor no meterse con el, total la victima es
fea, gorda, diferente, es decir…se lo merece.

13. Los Maestros …
• Que NO deben ser indiferentes ante los momentos de violencia
• Que deben poner reglas de respetar a los compañeros
• Que también deben buscar asesoría con un profesional. en caso
de no saber como actuar ante este fenómeno

14. Los padres…
• Como pieza clave, pueden ayudar enseñando a sus hijos a
aceptar a las personas diferentes y acostumbrarlos a ver mas
allá de las apariencias.
• Buscar ayuda profesional
• Entenderlos

15. Conclusión
• El bullying es un tema que hoy en día se debe de tomar en
cuenta con mayor importancia ya que han sucedido
acontecimientos que han dejado marcada a la sociedad por la
poca respuesta y/o conocimientos acerca de este tema.
• La sociedad debe apoyar en lo que se pueda para poder
controlar este problema, ya que si no existe un control acerca
de lo hablado, suceden acontecimientos que contraen mas
problemas y a la vez mas catastróficos por así decirlo.

16. Información bibliográfica
• http://www.milenio.com/cdb/doc/impreso/8952227
• http://www.fundacionenmovimiento.org.mx/
• http://bullyinformate.org/tests/test-sufres-bullying
• http://didactica.edu.do/2012/05/08/el-caso-de-jokin-ceberio/
• http://www.columbiacollege.mx/tutorias/wp-
content/uploads/2012/03/ABRIR-LOS-OJOS-PARA-COMBATIR-
ACOSO-ESCOLAR-BULLYING-1.pdf
• http://contraelbullying.org/presentacion/guia_orientador.pdf
• http://www.bastadebullying.com/
• http://www.peques.com.mx/bullying.htm