a

1. SEMANA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
REGIÓN DE MURCIA
JARDÍN BOTÁNICO
DE EL MALECÓN
del 11 al 13 de
NOVIEMBRE
www.fseneca.es/secyt16
@FundacionSeneca
#Secyt16
16

2. CÓMOLLEGAR/
PARKINGSPÚBLICOS/
FECHAS/
/Delviernes11aldomingo13denoviembre
DESTINATARIOS/
/Públicogeneral(entradagratuita).
LUGAR/
/JardínBotánicodeElMalecóndeMurcia
/PlanoSanFrancisco.30004Murcia.
/CoodenadasGPS//37º58'56’’N1º8’11’’W.
HORARIO/
/Viernesde10:00a14:00hyde17:00a21:00h.
/Sábadode11:00a14:00hyde17:00a21:00h.
/Domingode11:00a14:00h.
/CallePintorSobejano.
/GlorietadeEspaña.
/PlazaSantaIsabel,juntoaGranVíaEscultorSalzillo.
/CuarteldeArtillería
/ParkingdisuasoriojuntoalMalecón.
SEMANADELACIENCIA
YLATECNOLOGÍA
DELAREGIÓNDEMURCIA
SECYT2016
SeCyT’16,Quinceañoscontigo
LaSemanadelaCienciaylaTecnologíadelaRegióndeMurciasubealescenarioparacelebrarsuXV
edición,organizadaporlaConsejeríadeEducaciónyUniversidadesatravésdelaFundaciónSéneca
comopartedelProgramaRegionaldeCulturaCientíficayTecnológica,conlacolaboracióndemedio
centenardeinstitucionesyorganismos,públicosyprivados.Desdesuprimeraedición,laSeCyTha
buscadosentarnuevasbaseseneldebateentornoalasrelacionesyeldiálogoquemantienenlaciencia
ylatecnologíaconlasociedadylosciudadanos.Undebateenelquelaciencia,convertidaenunasunto
públicodeprimeramagnitud,esconstantementeconvocadaparadarrespuestaalosretoseconómicos,
socialesyculturalesquetenemosplanteadosyquenopuedenlograrsesinlacomprensiónylacompli-
cidaddelosciudadanos.
LaSeCyT’16superaenestaediciónlastrescientascincuentaactividades,muchasprogramadaspor
primeravez,ytodasellaspensadasparaeldisfruteylaparticipacióndelosciudadanos.Entreellas,
dentrodeunprogramaespecialelaboradoparacelebrarsuXVediciónseincluyenprácticamente
todoslosformatos:exposicionesenstands,demostraciones,cursosytalleres,espectáculosdeciencia,
recreacionesdeinstalacionescientíficasyvisitasguiadasamuseosenlosquesedesarrollanestosdías
actividadesdeciencia.
Paraponerlasenmarchahansidonecesarioselesfuerzoylailusióndemuchaspersonaseinstituciones
empeñadasenconquistarparalacienciaunpúblicocadavezmásamplioyaumentarlacomprensión
públicayelapreciosocialporlaciencia.Administraciones,universidadesyorganismospúblicosde
investigación,empresasycentrostecnológicos,museos,centroseducativos,fundaciones,asociaciones,
mediosdecomunicación,científicosydivulgadoresdelaciencia…hastauntotaldecuarentayseis
institucionesyorganismosqueimplicanavarioscentenaresdeprofesionalesdelaciencia.
Nohubierasidoposiblellegarhastaaquísinelesfuerzoconjuntoylacolaboracióndetodasestas
instituciones–dieznuevasseincorporanenestaediciónalaSeCyT-quehansumadocadaañoilusión
ygenerosidadalobjetivodehacerdenuestraRegiónunlugarprivilegiadoparalaculturacientífica.
Tampocosineldeloscientíficos,tecnólogos,educadoresydivulgadoresquesonconscientesdequela
evolucióndenuestrassociedadesconllevauncambiodemodeloquealcanzaasupapelyaldelpropio
conocimientocientífico,ydequeesecambiorequiere,ineludiblemente,desupresenciaeimplicación
directas.
Pero,sobretodo,nohubierasidoposiblesinlosciudadanos,queacogieronconentusiasmodesdesu
primeraediciónlainiciativadelaSeCyT,seembarcaronenesta“aventuradelpensamiento”ylahan
hechosuya,consolidándolacomounodelosprincipaleseventosdeparticipaciónciudadanaenla
cienciaquesecelebranennuestropaís.
AtodosellosperteneceeléxitoqueañotrasañorenuevalaSeCyT.Atodosellos,nuestroagradeci-
mientoporestos15añosdecienciacompartida.
MaríaIsabelSánchez-MoraMolina
ConsejeradeEducaciónyUniversidades
PresidentadelaFundaciónSéneca-AgenciadeCienciayTecnologíadelaRegióndeMurcia

3. ACTIVIDADES
SECYT2016/
AGENCIAESTATALDEMETEOROLOGÍA(AEMET).
DELEGACIÓNTERRITORIALENLAREGIÓNDEMURCIA
Exposicióndeinstrumentosmeteorológicos/Laobservaciónmeteorológica
AGRUPACIÓNASTRONÓMICADELAREGIÓNDEMURCIA
Astronomíadeiniciación/Astronomíadeiniciación.ObservatorioAstronómicoLa
MurtadeMurcia/AstronomíadeMurcia750añosdespuésdeAlfonsoXelSabio
/Esferaceleste/LaAstronomíaenlaépocadeAlfonsoXelSabio(conferencia)/
Observaciónastronómicasintelescopio/Observacióndelcielocontelescopio/
Telurio(Sol,Tierra,Luna)
ARCHIVOGENERALDELAREGIÓNDEMURCIA
Lasescriturasgóticas/Listosparaescribir:cómohacertintasyunasplumas/Los
nombresdeJuegodeTronos
ARMADAESPAÑOLA
Tallerdenudosmarineros/VisitaalMuseoNavaldeCartagena(actividadesen
Cartagena)
ASOCIACIÓNDEAMIGOSDELJARDÍNBOTÁNICODEELMALECÓN
VisitalacoleccióndeplantasdelJardínBotánicodeMurcia
BIOTECMUR
Antioxidantes,¿siemprebuenos?/Biodiéselversusdiesel/ExtraccióndeADN
/Fermentacióndelevaduras/Quemadecomida/Sifóndeamoníaco/Tallerde
pinturaconindicadoresdepH/Transgénesisenplantas
CADENACOPE
Realizaciónendirectodelprograma“ElSubmarinodePeral”
CARTAGENAPUERTODECULTURAS
ExploradoresenelBarriodelForoRomano(actividadesenCartagena)
CENTRODECUALIFICACIÓNTURÍSTICADELAREGIÓNDEMURCIA
Cocinandolaciencia
CENTRODEESTUDIOSDELPRÓXIMOORIENTE
YLAANTIGÜEDADTARDÍA(CEPOAT)
ActividadesanualesdeCEPOAT/Arqueólogosenapuros/Cuandoseescribíasin
tinta…LaescrituraenMesopotamia/Excavacionesarqueológicasdesarrolladas
porelCEPOAT/Tunombreen4lenguasantiguas:jeroglífico,cuneiforme,hebreo
ygriego/Uncampesinomuyfino….“Menuda”historia
CENTROEUROPEODEEMPRESASDEINNOVACIÓNDEMURCIA-CEEIM
Elfuturoseráen3D/Impresora3DrecicladaconlectoresdeCDyArduino/
MakersofMurcia
CENTROTECNOLÓGICODELMETAL-CITEM
Innovacióntecnológicaenelámbitodelacienciadelosmateriales/Mediciónde
presiónenlaindustria
CENTROTECNOLÓGICODELMUEBLEYLAMADERA-CONIUN
ASISTAE,dispositivointeligente
CENTROTECNOLÓGICONAVALYDELMAR-CITEM
Ladiversificaciónpesquerayelfuturodelsector
COLEGIOOFICIALYASOCIACIÓNDEQUÍMICOSDEMURCIA
Aplicacióndelaquímicaenlaindustriacosmética/Laquímicaennuestrasocie-
dad/Laquímicaverde/Magníficafísicayquímica/Realidadaumentada–áto-
mosymoléculas
COLEGIOANTONIODENEBRIJADECABEZODETORRES
ExhibiciónLegoMindstorms/ExhibicióndeWRO-Regular-Elementary/Exhibición
deWRO-Regular-JuniorHigh/MuestrasdelacompeticiónWRO/Programando

4. dronesterrestres/TallerJóvenesIngenieros/TallerLegoMindstormsConstruc-
ción/TallerLegoMindstormsProgramaciónPrimerospasos/TallerRobótica
MeetEdison
CSIC-CENTRODEEDAFOLOGÍAYBIOLOGÍAAPLICADADELSEGURA(CEBAS)
Alimentosfuncionales,nutracéuticosysusbeneficiosparalasalud/Ciclodel
aguayelsuelo/Cultivoinvitroyplantastransgénicasenlamejoravegetal/Las
necesidadeshídricasdelasplantas/Unsuelosanosostienetuvida.¿Cómolo
conservamos?
CSIC–INSTITUTODECIENCIASDELMARYOBRASOCIALLACAIXA
Eléxitodelasmedusas/Exploracióndelosocéanos/Juego“Oceans”/¿Qué
escondeelhielomarítimoantártico?
DIRECCIÓNGENERALDEENERGÍA,ACTIVIDADINDUSTRIALYMINERA
Acopiodeletras/ÁreaFotoCall:industria,energíayminas/Composicióndelas
monedas/Conoceunacantera/Encuentralosáridos/Identificacióndemármoles
ycalizas/Laenergíaylosniños:tablerosdelosciclos/Laindustriaylosniños:
tablerosdeciclos/Taburetesiconodeenergíasrenovables,industriayminería/
Unmineralenlapizarra
DIRECCIÓNGENERALDESIMPLIFICACIÓNDELAACTIVIDAD
EMPRESARIALYECONOMÍADIGITAL
Disparayjuegaainnovar/Jugandoconlarobótica/Meteorologíaelectrónica/
Midiendotucreatividad/Sondeandoelingenio
EDUCACIENCIA
Cúpulagiganteenvivo/Planetarioenvivo
FUNDACIÓNINTEGRA
PróximasproduccionesdelaRegióndeMurciaDigital/RealidadvirtualyelMis-
teriodelaEncomiendadeRicote/VisitalaCatedralViejadeCartagenayelTeatro
RomanoconlasOculusRift
FUNDACIÓNTELEFÓNICA
Antártica
HOSPITALUNIVERSITARIOVIRGENDELAARRIXACA
Actuaciónantetraumatismosdentalesenniños/Cirugíadeanomalíasdentofacia-
les:cirugíaortognática/Fisuralabio-palatina/Fracturasfaciales/Historiadela
cirugíamáxilofacial/Implantologíadental/Patologíadelaarticulacióntemporo-
mandibular/Patologíainfecciosadental/Prevencióndelcánceroral/Reconstruc-
ciónfacialtrasreseccionesoncológicas
IESALFONSOESCÁMEZDEÁGUILAS
¿Sepuedeverelsonido?FigurasdeChladni/¿Sepuedeverelsonido?Ondasen
agua/¿Sepuedeverelsonido?TubodeRubens
IESFLORIDABLANCADEMURCIA
Construccióndeunacasetameteorológica/Densidad:colanormal-colalight/
Elaire,¿ocupaespacio?/Estructuras/Invernadero/Juegoelectrónico/Juegos
conmaterialesreciclados/Jugaryaprenderconlasmatemáticas/Maquetasde
célulasanimalyvegetal/Noria/Observaciónmicroscópicadeinfusorios/Puente
levadizoautomático/Puenteportante/Puertadegarajeautomática/Sentidode
lavistayeltacto/Simulacióndeconstelación,nebulosas,faseslunaresyeclipse
/TarjetaelectrónicaArduino/Vehículoeléctricocondirecciónybrazohidráulico/
VehículoeólicoimpulsadoporunaaeroturbinaSavonius
IESFRANCISCODEGOYADEMOLINADESEGURA
ProyectoGreenwheel/TrabajosdelosalumnosdelBachilleratodeInvestigación
/Trabajosderobótica
IESJUANDELACIERVAYCODORNIÚDETOTANA
Cómoverlasondassonoras/Cambiodecolor:delrosaalazul/Descomposición
delaguaoxigenada/Elgeniodelabotella/Elpoderenergéticodelpermanganato
/Elsonidosetransmiteporondas/Fibraóptica/Generacióndeelectricidad/

5. Levitaciónenunfluido/Motortérmico/Observacionesconmicroscopio/Obser-
vacionesdeinsectosconlupa/Ondasestacionarias/Presióndentrodelagua/
Presiónsobreunasuperficie/Simulacióndeunvolcán/Tintamágica
IESSAAVEDRAFAJARDODEMURCIA
Arietehidráulico/Depuradoradeaguacasera/ElQuijote,laslegumbresylaquí-
mica/Jardínquímico/Mapaquímicodelaslegumbres/Observacióndeproto-
zoos/Palancasenelcuerpohumano/Químicarecreativa
IESSIERRADECARRASCOYDEELPALMAR
Midiendoelmundo.Exposición
INSTITUTOESPAÑOLDEOCEANOGRAFÍA(IEO)
CENTROOCEANOGRÁFICODEMURCIA.
PanelesinformativosIEO/VídeoCentenarioIEO
INSTITUTODEFOMENTODELAREGIÓNDEMURCIA
MurciaIndustria4.0-Latransformacióndigitaldelaindustria
INSTITUTOMURCIANODEINVESTIGACIÓNYDESARROLLOAGRARIOY
ALIMENTARIO-IMIDA
Controlbiológicodeplagas/Observacióndelavidamicroscópica
MUSEOARQUEOLÓGICOMUNICIPALDECARTAGENA
Taller“ElbanquetedeApicio.Todosalosfogones”/Taller“Elmundofunerarioen
laAntigüedad.Elmisteriosocasodelanecrópolis”(actividadesenCartagena)
MUSEODEBELLASARTESDEMURCIA
LasartesdecorativasenlaindustriadeCartagenaenels.XIX.Cerámicayvidrio.
Viernes11,alas18:00h.ydomingo13,alas12:00h.(actividadenelmuseo)
MUSEODEARTEIBÉRICOELCIGARRALEJODEMULA
Eltornodelalfarero/Laindustriatextil/Puntoparalibros/Tallerdelcuero
MUSEODELACIENCIAYELAGUA
Delgeocentrismoalheliocentrismo/Elcieloenotoño/Laastronomíaenlaépoca
deAlfonsoXelSabio/LaastronomíaenMurcia750añosdespuésdeAlfonsoX/
Observaciónastronómicaaojodesnudo/Observacióndelcielocontelescopio/
Planetarioinfantil/VisitaelMuseodelaCienciayelAgua(actividadesenelmuseo)
MUSEODELTEATROROMANODECARTAGENA
TocarCarthagoNova.Construyelaciudadromana(actividadesenCartagena)
PATRIMONIOINTELIGENTE(ARQUEOWEB)
Creatupropioyacimiento/Disfrázatedearqueólogoycompartelafotografíapor
códigoQR/Exploraydescubre/PatrimonioInteligente:cultura,ciencia,TIC/
Pregúntamesobrearqueología/Regresoalpasado/Taller“recortaypega”de
cerámicaarqueológica/Tecnologíaypatrimonio
UCAMUNIVERSIDADCATÓLICADEMURCIA
¿Ágilofrágil?/ArduinoUNO:ayudaalestacionamiento/Cargasydeformaciones
enestructuras/Ciencia+Música=Comunícate/CreaciónartesanaldeImpresora
3D/Cuidatusonrisa/Desayunossaludables,díasfelices/DronesenArquitecturay
conservacióndelpatrimonio/¡Ejercítate!Tusaludestáenjuego/Elartedelossenti-
dos/Elazúcarocultodelosalimentos/Enfermeroporundía/Envejecimientoactivo
atravésdelejercicio/Fábricadebiomateriales/FábricadeRobots&Scanningday/
Falsosmitosalimentarios/Fisioterapiaalalcancedetumano/IntentaserunbuenDJ
/LaAventuradeloscochesecológicos/Lacienciaylainvestigacióncriminológica/
Médicoporundía/Neurocienciadelmovimientohumano/Picturedictation/Prepara
unaformulacosmetica/Radio4.0/RaspberryPi2comosistemaMediaCenter/Rea-
lidadaumentada:posibilidadesarquitectónicasinfinitas/Robóticaeducativamediante
Lego/Simulacióndevuelo/Storytelling/Taller“Miciudad”/Unaarquitecturaquenos
abraza:larealidadvirtual/Veo,veo…./Whoiswho?/Whowantstobeamillionaire?

6. UNIVERSIDADDEMURCIA
Actividadessobreelcuerpohumanoparaniños/ADNgoloso/Ahorrandoagua
alregar/Aullidosporuntubo/Automatismoscomomaterialeseneducación/
Averigualaespeciedelespermatozoide/Ayudasdebajavisiónparapacientes
conretinopatíadiabética/Buscaelalmidón/Calidadópticadelaslentesprogre-
sivas/CañóndeGauss/Chupitosdecolores/Cocinasolar/Colores,¿magiao
ciencia?/¿Cómosemidelaciencia?/Conservacióndematerialvegetal:cultivo
invitro/Construyeyjuega/Creatupropiacélula/Creaciónvirtualdepersonajes
paraanimaciónyvideojuegos/Cromatografíadelatintaderotulador/Crystalocu-
ra/¿Cuálesmitensiónocular?/¿Cuántamasagrasatengo?/¿Cuántosabesde
lassociedadesactuales?/Cuidayentrenatuespalda/CUVI,tuclínicadevisión/
Descubrelaprogramación/Descubretufototipo/Determinacióndelavelocidad
delaluzconunmicroondas/Determinacióndelcontenidoenalcoholdeunvino
/Drogodependenciayabusodemedicamentos/Ellavadodemanosyelusode
antibióticos/Elmicroscopioelectrónico/EMBRYOCLOUD:delainvestigaciónal
mercado/Energíasolartérmica/Energíasolarfotovoltaica/Erosiónyvegetación
/Esferificacióndemateriavegetal/¿Estásrealmenteprotegiendotusojosdelsol?
/¿Estásutilizandobientuslentesdecontacto?/Evaluacióndelafuerzageneral
/Experimentosdequímica(aguaysuperagua)/ExtraeelADN/Fitnesspostural/
Germinacióndeplantasinvitro/Haztumicroscopiocasero/Holografíaparacon-
tenidosen3Deneducación/Huellasdactilares/Identificaalculpable/Identifica
laespecieporsucódigodebarras/Imagenpreclínica:¿quénospuededecir?/
Juegaconcolores/Laactualidaddesdelaperspectivasociológica/Lasociología
ylaactualidad/Líneasdecampomagnético/Losaromasdelaquímica/Mate-
rialestermoeléctricos/Miracómoesunacélula/Moléculasordenadas/Motor
homopolar/Motorygenerador(todoenuno)/Movimientosocularesdurantela
lectura/Movimientossorprendentes/Muñecafumadora/Murotrombe/Nuevas
aplicacionesartísticasconpinturaenspray/Nuevosmaterialesparaelarte/Ojea
tuojo/Osciladoresacoplados/Óvulosyespermatozoidesvistosalmicroscopio
/Oyendoalrevés/Photocall.Científicoporundía/Pintaalritmodelamúsica/
Prevencióndeenfermedadesdetransmisiónsexual/Prevenciónderiesgocar-
diovascular/Proyectosaudiovisualesconanimaciónen3D/Proyectosdefuturos
ingenierosenInformática/¿Quéesesodelascienciassocialesyparaquésirven?
/¿Quéeslasociología?/¿Quéestudianlossociólogosmurcianos?/¿Quéno
vemosdenuestrosdispositivoselectrónicos?/¿Quépuedehacertufarmacéuti-
coporti?DescubrelosSPDs./¿QuésabesdelaRegióndeMurcia?/¿Quéves
aquí?¡Imaginaciónsociológicaalpoder!/REPBIOTECH:¿sepuedemejorarla
fecundaciónenellaboratorio?/Revisióndebotiquines/Robots:pinturaycollages
paraniños/Tallerdefísica:ellevitadormagnético,¡ymuchomás!/Tallerdefor-
mulaciónmagistral/Taller“mifarmacéuticomecuida”/Tallersobrealcoholismo
/Tallersobrelossentidos/Tengobajavisión/Visiónsolidaria/Visitasguiadasal
ServiciodeApoyoalaInvestigación.UMU
UNIVERSIDADPOLITÉCNICADECARTAGENA
AsociaciónIEEE:Robóticayelectrónicaparaniños/¿Cómoregamosnuestros
jardines?/Conservacióndelabiodiversidad/Cultivohidropónicodomésticoyen
bandejas/¿Dedóndevieneelaguaquebebemos?EmbalsedelTaibilla/Defensa
electromagnéticacaseracontradronesinoportunos/Elsignificadodeloscolores
ylasmarcas/EndirectodesdelaSeCyT/EquipoMOTOUPCT-MotoStudent/
EquipoUPCTDroneTeam/EquipoUPCTRacingTeam/EquipoUPCTSolarTeam
/Funcionamientodeunenvaseactivo/Gestióndelagua/IntroducciónalInternet
delasCosasylasSmartCities/Lafísicadelaingeniería/Lasmatemáticasyla
ingeniería/Losáridosylostúneles/Losenemigosdelasplagas/Magiacien-
tífica/Maquetasdesistemasdegeneracióndeenergíaeléctrica/Observación
astronómicayelectromagnéticaespacial/Optimizacióndelapolinizaciónde
cultivos/¿Porquélosríosnosonrectos?/Prevenirconstruyendo/Recuperación
yconservacióndelagallinamurciana/Realidadaumentadaydiseñogenerativo
enarquitectura/Riegolocalizado-Energíasrenovables/Robothumanoidesobre
laplataformaoruga/RobotscontecnologíaLEGOMINDSTORMS/Sembrado-
rahortícola/Tallerdetorresypuentes/Tecnologíadelaedicióndegenomas/
UPCT-Bloopbusters:cazadoresdegazapostecnológicos/UPCTMakers:Escaneo
3Dyrobots/UPCTMakers:impresión3Dypensamientocomputacional/Wifitic-
kets:compartirlaredWi-Fiesfácil
RAÚLMARTÍNEZ,artistadelachatarraycreadordeespectacularesbestiasme-
cánicasapartirdematerialesdereciclajecomomotoresdeparabrisasdecoche
ohierrosdedesguace,nossorprendeconundesfile-exhibiciónde4animalesau-
tómatas,alolargodelJardíndeElMalecón.Losanimalesmecánicoscaminarán,
semoveráneinteractuaránconlosviandantes.Sábado12,de11:30h.a13:30h./
Domingo13,de11:30h.a13:30h.
EXHIBICIÓN“DEAUTÓMATAS”
Laexposicióneselresultadodelproyectodeinvestigación‘Migracionescontempo-
ráneas’financiadoporlaFundaciónSéneca,yquedesarrollanenlaUPCTMarcos
RosSempereyFernandoMiguelGarcíaMartín.Lamuestradaaconocerlatrans-
formaciónespontánea,silenciosaperoinexorabledelaHuertadeMurciadesdeque
existendatoseimágenesfiablesparatrabajar,estoes,desdeelprimervueloortofo-
tográficodeRuizdeAldaen1929.
EXPOSICIÓN“5PALMOS”

7. PLAZALÚDICA/Áreadejuegosdeingeniodegrantamañoyacertijosmatemáticos,
paratodalafamilia.DurantetodalaSeCyT.Hastallenaraforo.
COCINAKIDS/Talleresdecocinainfantilenlosquenosdivertiremosmientrastra-
tamostemasdehigienealimentaria,alimentaciónsaludable,equilibradaynutrición.
Inscripcionesenlaweb.Sábado12,alas12:30h.Paraniñosde4a6años,Sábado
12,alas17:15h.Paraniñosde7a12años.
COCINANDOLACIENCIA/Talleresdecocinacientíficaenlosquedescubriremoslos
procesosquímicosquetienenlugardurantelapreparacióndelosalimentos.
Paraniñosentre6y10años.Inscripcionesenlaweb.Sábado12,alas11:10h./
Domingo13,alas11:10h.
DISFRUTANDOLAROBÓTICA/Tallerlúdicoydemostrativoenelqueinteraccionare-
mosdirectamenteconprototiposyrobots.Inscripcionesenlaweb.Viernes11,alas
17:10h.Paraniñosentre8y14años/Viernes11,alas19:45h.Paraniñosentre8
y14años/Sábado12,alas18:30h.Paramenoresde7añosacompañadosporun
adulto/Domingo13,alas11:20h.Paraniñosentre8y14años.
PRINCIPIOSDELAPROGRAMACIÓNPARANIÑOS/Tallerprácticodeintroducción
alaprogramaciónconcode.org.Paraniñosde6a9años.Inscripcionesenlaweb.
Viernes11,alas17:00h./Sábado12,alas11:20h./Sábado12,alas17:05h./Sába-
do12,alas20:00h.
DEBUENAONDA/Tallerexperimentalydemostrativosobredistintostiposdeondasy
energíasrenovables.Paraniñosentre6y12años.Inscripcionesenlaweb.Viernes
11,alas18:20h./Sábado12,alas12:45h./Sábado12,alas19:45h./Domingo13,
alas11:20h.
SHOWS“ENELESCENARIO”
TALLERESSÉNECA
“JÓVENESCIENTÍFICOS”
CONSTRUYETUPROPIOAUTÓMATACONFERROLUAR/Ferroluarnosguiaráenla
construcciónconmaterialdereciclajedeunpequeñoautómataconmovimientomecá-
nicoquepodrásllevarteacasa.20niñosportaller,de12a16años.Inscripcionesen
lawebViernes11,de18:30h.a20:30h./Sábado12,de11:30h.a13:30h./Sábado
12,de17:30h.a19:30h./Domingo13,de11:30h.a13:30h.
PINTANDOCONCHOCOLATE/Tallerdecreaciónlibredeobraspictóricas,utilizando
elchocolatecomotécnica.Inscripcionesenlaweb.Viernes11,alas17:20h.Parani-
ñosde6a10años/Viernes11,alas20:00h.Parachicosde11a15años/Sábado
12,alas18:40h.Paraniñosde6a10años/Domingo13,alas12:30h.Parachicos
de11a15años.
¿PORQUÉVUELANLOSAVIONES?/Introduccióndivulgativadelateoríadela
sustentaciónconproyecciónaudiovisual.Aprenderemosporquévuelanlosavionesa
travésdelaconstruccióndeunmodelocontécnicasdepapiroflexia.Inscripcionesen
laweb./Viernes11,alas18:45h.Paraniñosmayoresde7años/Sábado12,alas
20:10h.Paraniñosmayoresde7años.
COCINANDOLACIENCIA,CONJUANLUISBUITRAGO/Repasosobrelacomposi-
ción,característicasyutilidadesdealgunosalimentosoingredientesutilizadosenlaco-
cina:elcolordelaremolachayelpH;lacomposicióndelhuevo,lacáscarayelvinagre;
ladesnaturalizacióndelasproteínas;lalevadurayelaguaenglobo;losgasificantesen
bizcochos;aguayaceite:mahonesa;lasclarasapuntodenieveenunbizcocho;las
capasdelhojaldre.Sábado12,de17:30h.a18:30h.
SIENTEELPODERDELAFUERZA,CONDAVIDMESEGUER/Animaciónexperi-
mentalenlaqueelpúblicoaprendeyparticipaenlaejecucióndeextrañosysorpren-
dentesexperimentoscuyoobjetivoesdesvelarlaexistenciadelasmisteriosasfuerzas
quegobiernanlanaturaleza(lagravedad,laelectrostática,lacentrífuga,elrozamiento,
etc).EmularemosproezasdeNewton,Maxwell,Galileoydemostraremoscómolafuer-
zadeterminaelmundoquenosrodea.Viernes11,alas11:00h.y12:00h.Sábado12,a
las12:00h.y13:00h.Domingo13,alas12:00h.y13:00h.
UPCTBLOOPBUSTERS–CAZADORESDEGAZAPOSTECNOLÓGICOS/Conla
ayudadeunequipomultidisciplinardeinvestigadoresdelaUPCTaficionadosalcine,
comprobaremoslafiabilidadcientíficadelosaspectostecnológicosquesemuestran
enpelículasdecienciaficción.Viernes11alas19:00h.Sábado12,alas19:45h.
¡FÍSICARECREATIVAAESCENA!,CONRAFAELGARCÍAMOLINA/Experimentosvis-
tosos,espectacularesydivertidos,idealesparapasarunratoagradableconlafísicaen
unambientedistendidoyencompañíadefamiliaresyamigos.Sábado12,alas19:00h.

8. PlanoSituación/
JARDÍNBOTÁNICODEELMALECÓN
0FundaciónSéneca/1y2FundaciónIntegra/3y4InstitutoMurcianodeInvestigaciónyDesarrolloAgrario
yAlimentario–IMIDA/5y6CSIC-CentrodeEdafologíayBiologíaAplicadadelSegura(CEBAS)/7Hospital
UniversitarioVirgendelaArrixaca/8y9UniversidaddeMurcia/10y11UniversidadPolitécnicadeCartagena
/12y13IESFloridablancadeMurcia/14y15IESJuandelaCiervadeTotana/16ColegioOficialyAsocia-
cióndeQuímicosdeMurcia/17,18,19y20UniversidaddeMurcia/21,22,23y24UniversidadPolitécnica
deCartagena/25,26,27y28UCAMUniversidadCatólicadeMurcia/29,30,31,32UniversidaddeMurcia/
33DirecciónGeneraldeEnergía,ActividadIndustrialyMinera/34UCAMUniversidadCatólicadeMurcia/35
ESCENARIO/36,37,38y39UniversidadPolitécnicadeCartagena/40,41,42y43UniversidaddeMurcia/
44,45,46y47UCAMUniversidadCatólicadeMurcia/48FundaciónTelefónica/49IESFranciscodeGoyade
MolinadeSegura/50ColegioAntoniodeNebrija/51AgrupaciónAstronómicadelaRegióndeMurcia/52,53y
54IESSierradeCarrascoydeElPalmar/55PlanetarioI/56PlanetarioII/57,58y59UniversidaddeMurcia
/60CentrodeEstudiosdelPróximoOrienteylaAntigüedadTardía–CEPOAT/61BiotecMur/62MuseodeArte
IbéricoElCigarralejodeMula/63PatrimonioInteligente/64DirecciónGeneraldeSimplificacióndelaActividad
EmpresarialyEconomíaDigital/65CentroEuropeodeEmpresaseInnovacióndeMurcia–CEEIM/66Instituto
deFomentodelaRegióndeMurcia/67CentroTecnológicodelMetal–CITEM/68CentroTecnológicoNaval
ydelMar–CITEM/69CETEM–CONIUN/70AgenciaEstataldeMeteorologíaAEMET/71FERROLUAR/72
ArchivoGeneraldelaRegióndeMurcia/73y74UCAMUniversidadCatólicadeMurcia/75y76Universidad
PolitécnicadeCartagena/77y78CSIC-InstitutodeCienciasdelMaryObraSocialLaCaixa/79Exposición5
palmos1929–2015/80y81IESSaavedraFajardodeMurcia/82IESAlfonsoEscámezdeÁguilas/83Instituto
EspañoldeOceanografía(IEO).CentroOceanográficodeMurcia/84y85MediosdeComunicación.

9. www.fseneca.es/secyt16
@FundacionSeneca
#Secyt16
Participan /
Colabora /
Agencia Estatal de Meteorología (AEMET). Delegación Territorial en la Región de Murcia / Agrupación As-
tronómica de la Región de Murcia / Archivo General de la Región de Murcia / Armada Española / Asociación
de Amigos del Jardín Botánico de El Malecón / BiotecMur / Cadena COPE / Cartagena Puerto de Culturas
/ Centro de Cualificación Turística de la Región de Murcia / Centro de Estudios del Próximo Oriente y la
Antigüedad Tardía – CEPOAT / Centro Europeo de Empresas e Innovación de Murcia – CEEIM / Centro /
Tecnológico del Metal CITEM / Centro Tecnológico del Mueble y la Madera CONIUN / Centro Tecnológico /
Naval y del Mar CITEM / Cocinakids / Colegio Antonio de Nebrija de Cabezo de Torres / Colegio y Asocia-
ción de Químicos de Murcia / Convientoafavor / CSIC - Centro de Edafología y Biología Aplicada del Se-
gura (CEBAS) / CSIC - Instituto de Ciencias del Mar y Obra Social La Caixa / Dirección General de Energía,
Actividad Industrial y Minera / Dirección General de Simplificación de la Actividad Empresarial y Economía
Digital / Educa Ciencia / Ferroluar / Fundación Integra / Fundación Telefónica / Hospital Universitario Virgen
de la Arrixaca / IES Alfonso Escámez de Águilas / IES Floridablanca de Murcia / IES Francisco de Goya
de Molina de Segura / IES Juan de la Cierva y Codorniú de Totana / IES Saavedra Fajardo de Murcia /
IES Sierra de Carrascoy de El Palmar / Instituto de Fomento de la Región de Murcia / Instituto Español de
Oceanografía. Centro Oceanográfico de Murcia / Instituto Murciano de Investigación y Desarrollo Agrario y
Alimentario – IMIDA / Museo Arqueológico Municipal de Cartagena / Museo de Arte Ibérico El Cigarralejo
de Mula / Museo de Bellas Artes de Murcia / Museo de la Ciencia y el Agua / Museo del Teatro Romano
de Cartagena /Patrimonio Inteligente (ARQUEOWEB) / ROBU / UCAM Universidad Católica de Murcia /
Universidad de Murcia / Universidad Politécnica de Cartagena.
Organiza /