1. BOLETIN No.2 • AÑO 1 • MARZO 2010 ORGANO DE DIFUSION DE ACADEMICOS ON LINE DE LA FACULTAD DE ARTES
¿COMO NACE EL SIMBOLO DE ASPEVA?
El logotipo y el símbolo que identifica a la Asociación cual ha estado siempre asociado a la actividad
de profesores Especialistas en Entornos educativa como herramienta muy útil en la
Virtuales de Artes (ASPEVA) surgieron producción de literatura y del
como resultado de dibujo: la pluma
una evolución gráfico- estilográfica.
simbólica que comenzó
con ideas basadas de La pluma estilográfica
e-Learning que designa vino a complementar
la educación a distancia el vacío simbólico que
(EAD) mediante la Internet. anteriormente se producía
Luego las ideas consistían en en las anteriores soluciones
el empleo de elementos visuales gráficas.
que evocaran la actividad docente
en entornos virtuales. Se tomó el detalle del plumín
(pequeña lámina de metal que
Para materializar este concepto está fija en el extremo de la pluma)
inicialmente se recurrió a un globo el cual se sometió a procesos de
terráqueo esquematizado para expresar simplificación y esquematización
el aspecto global y sobre este elemento siendo utilizado para sustituir uno de
la letra “e” de e-Learning. los elementos anteriores, el rasgo que
definía la letra “a” quedando la esfera
Al no tener la suficiente fuerza expresiva azul la que posteriormente también
se recurrieron a otros elementos como fue eliminada quedando como fondo el
agregar al fondo azul que representa al plumín y sobre este la letra “e” en color
globo terráqueo un triángulo rectángulo azul.
para formar el rasgo de la letra “a” inicial
de la sigla ASPEVA, la cual a su vez fue En vista de que la expresión gráfica lucía
analizada exhaustivamente y se estableció plana , inmóvil y poco integrada se decidió
que todavía esos elementos no eran del todo unificar el color de los elementos para dar
expresivo y que faltaba un elemento que paso al color dorado ( color simbólico de la
expresara con fuerza simbólica la actividad facultad) y dentro de este contexto se aplicó
enseñanza-aprendizaje. un efecto tridimensional, para contrarrestar
la inercia estructural del símbolo. Así
Fue entonces que se decidió recurrir a un nació el logo símbolo actual de Asociación
elemento tradicional cuya fuerza simbólica de profesores Especialistas en Entornos
está expresada por su carácter histórico el Virtuales de Artes (ASPEVA).

2. Consejo directivo de la Facultad Felicitaciones por
designa comisión. salida a la luz
de ASPEVA y su
El consejo directivo de la Facultad de boletín virtual.
Artes, en su sesión ordinaria número
uno, celebrado el 27 de enero del
presente año, mediante resolución -*Estimado Alfredo:
No. 2010-017 decidió: Me ha gustado mucho el Boletín. Es una necesidad crear
el entorno virtual de la Facultad de Artes y la creación de
Crear una comisión para trabajar con el ASPEVA será un buen punto de partida. Acabamos de
área de Educación Virtual, la misma estará integrada por aprobar una resolución del Consejo Directivo en la que
los profesores Máximo Moya, Luis Alberto Rodríguez, creamos una comisión para la instalación de la página
Juan Tiburcio, Alfredo Fernández Dotel, Dionis Castro web y aulas virtuales de la Facultad compuesta por ti,
y Francisco Terrero. y los profesores Dionis Castro, Máximo Moya, Lars y
Francisco Terrero, quienes ya me habían manifestado
La ASPEVA felicita a todos y cada uno de los integrantes su interés en colaborar en ello.
de la comisión y le reitera su apoyo en estas nuevas ¡Felicitaciones por esta gran iniciativa! María del Pilar
funciones para concentrar esfuerzos que sirvan para Domingo. Decana Facultad de Artes. 30/1/2010.
insertar a la Facultad en el proceso de la educación a
distancia (EAD).
-*Saludos cordiales:
En vista de que desde el 2004 estoy implementando
Sobre participación y aplicando la educación a distancia en la UASD y
en el Congreso otras instituciones, me gustaría compartir los éxitos
obtenidos. Atte. Omar Narpier. 29/1/2010
Virtual Educa
Santo Domingo 2010. Me parece excelente la idea de ASPEVA. Ya expresé en
varios de los foros que debíamos crear un organismo
Mediante oficio FA-046 del 11 de febrero del 2010, se donde pidiéremos dar continuidad a nuestras
recibió por parte de la Maestra María del Pilar Domingo, inquietudes, a nuestra actualización permanente, en
Decana de la Facultad, las informaciones atinentes al fin, un organismo que nos permita estar organizado y
Congreso Virtual Educa Santo Domingo 2010 que se trabajando en relación a nuestro nuevo campo de trabajo
realizará del 21 al 25 de junio y en el que la UASD es y toda la dinámica que este implica.
copatrocinador. Soy de la escuela de Letras y estoy a su disposición
para trabajar en tal sentido.
Se informa que todo docente que tenga interés en someter Arsenia Tejada
propuestas para ponencias, conferencias, paneles o
talleres debe ser sometido antes de próximo 30 de abril. -*Distinguido Maestro:
Y los que deseen participar en dicho evento deben
hacer su solicitud a través del Decanato a más tardar el Un saludo cordial, acuso recibo de su mensaje.
próximo 28 de mayo y que serán exonerados del pago Actualmente cursamos el Posgrado de Especialista en
de inscripción (US$.50.00). Para cualquier información Entornos Virtuales, nos alegra que exista ASPEVA.
visite la dirección: http://www.virtualeduca.info Atentamente, Amelia Soto. 28/1/2010

3. -*Hola Prof. Dotel: -* Excelente iniciativa de tu parte, Alfredo. Es una
pena que lo hayan limitado desde el nombre a la
Gracias por hacerme participe de tan importante Facultad de Artes, pero emprendedurismo de este tipo
iniciativa. Permítanme felicitarlos por este esfuerzo. es que necesitamos para impulsar la nueva modalidad
Me gustaría saber ¿como puedo formar parte del que tendremos que habilitar en la UASD. Saludos y
equipo de trabajo o pertenecer a la Asociación? aprecio.
Fernando Rivas. Facultad de Ingeniería y Arquitectura.
Saludos y Afectos. Miguel Khoury. 28/1/2010 14/2/2010
ACTO DE GRADUACION
3ra. PROMOCION DE VIRTUAL EDUCA.
El pasado miércoles 17 de febrero en un acto de
investidura realizado en el Auditorio Manuel del
Cabral de la Biblioteca Pedro Mir, se concretizó
el sueño de 34 docentes de la tercera promoción
del Postgrado Experto Universitario en Entornos
Virtuales de Aprendizaje. Proyecto de EAD coordinado
entre Virtual Educa de Argentina, Secretaría de Mesa principal del acto de graduación. Se destacan el rector
de la UASD Dr. Franklín García Fermín, Lic. Ligia Amada
Estado de Educación Superior (SEESCYT) y la Melo de Cardonas titular de la SEESCYT, Lic. Jorge Rey
Valzacchi, director ejecutivo de Virtual Educa Cono Sur.
Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). También, los vicerrectores María Josefina Copplind, de
Investigación y Postgrado, Dr. Iván Grullón, Docente y Maritza
Camacho, Administrativa. Detrás parte de los graduados.
Este acto de graduación estuvo precedido por el rector
de la UASD doctor Franklín García Fermín, por la
Lic. Ligia Amada Melo de Cardona, Secretaria de la
SEESCYT y el licenciado Jorge Rey Valzacchi, director
ejecutivo de Virtual Educa Cono Sur. En la mesa de
honor estuvo presente el consejo universitario en pleno
integrado por los vicerrectores María Josefina Copplind,
de Investigación y Postgrado, Dr. Iván Grullón, Docente
y Maritza Camacho, Administrativa. Así como nuestra
decana de la Facultad de Artes, María del Pilar Domingo.
En representación de los 34 graduados dio las
palabras de gracias, el arquitecto Fernando Rivas
Jiménez, de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura.
De la Facultad de Artes se graduaron los maestros El coordinador de ASPEVA, Alfredo Fernández Dotel y parte del
Alfredo Fernández Dotel, coordinador de ASPEVA, grupo RD-E junto a Jorge Rey Valzacchi, director ejecutivo de
Luis José Aguasvivas y Larissa Jouk, miembros. Virtual Educa Cono Sur.

4. Entre los graduandos presentes, en primer orden, los Parte del grupo de los 34 graduados junto al Lic. Jorge
maestros Alfredo Fernández Dotel y Larisa Joukt de la Rey Valzacchi, director ejecutivo de Virtual Educa Cono Sur.
Facultad de Artes.
VISION TECNOLOGICA Honremos a la mujer dominicana
Plataformas tecnológicas LMS: y en particular a todas las maestras
“Learning Management System” de la Facultad de Artes.
Programa de computadora que se utiliza para la creación, Estimada Maestra,
gestión y distribución de actividades formativas a través
de la Web: son aplicaciones que facilitan la creación Hoy lunes 8 de marzo se celebra el día internacional
de entornos de enseñanza-aprendizaje, integrando de la mujer y en el que se recuerda a nuestras heroínas
materiales didácticos y herramientas de comunicación, Patria, Minerva y María Teresa como símbolos de
colaboración y gestión educativa. lucha.
¿Por qué se utiliza una plataforma tecnológica? Ese día, debemos recordar y reconocer tu permanente
Muchas han sido las instituciones, públicas y privadas, lucha para enseñar a los alumnos a que construyan su
que se han decidido a elaborar ofertas formativas en propio aprendizaje como sujeto humano e intelectual
ambientes virtuales. que exige la sociedad dominicana en un momento
determinado.
Deben permitir al docente Gestionar, Administrar y
flexibilizar los tiempos de aprendizaje de los estudiantes, Te honramos como símbolo y esperanza de la educación
al tiempo que respondan a las necesidades concretas de artística, por tus aportes al desarrollo de la sociedad
los mismos, orientadas en muchas ocasiones al mundo que te enaltece como mujer y maestra cumpliendo con
laboral. la sagrada misión educativa de lograr el desarrollo
Las Plataformas Tecnológicas ofrecen “ambientes de integral de tus alumnos.
aprendizaje” ya diseñados e integrados.
Los estudiantes acceden con una clave personal.
Se trata de un espacio privado, dotado de las
herramientas necesarias para aprender (comunicación, Maestro Alfredo Fernández Dotel.
documentación, contenidos, interacción, etc.).
Consejo de dirección del Boletín.
Prof. Alfredo Fernández Dotel Coordinador
Prof. Dionis Castro Director de diseño
Prof. Luis Casado Asesor de diseño
Colaboradores:
Prof. Juan Elías Prof. Larisa Joukt
Prof. Jose Aguasvivas Prof. Leini Guerrero
aspeva09@hotmail.com