1. Universidad Iberoamericana Puebla
Comunicación
Segundo Parcial
Comunicación y diseño
Ivette Rivera Guzmán
Alonso Rodrigo Hernández Bravo
Smokediseno.blogspot.com

2. 1. SELECCCIONARAS un CARTEL.
1.1 De acuerdo a tu interpretación, describirás:
¿Qué quiere contar?
En este cartel Alejandro nos muestra su visión e interpretación de una realidad, la
realidad de la fantasía americana, estados unidos no es lo que nos han querido vender en
los cuantos de hadas, no son los buenos, son todo lo contrario, una sociedad doble
moralista, que maneja un discurso para fundamentar sus actos, pero actúa totalmente
diferente, no son los salvadores del mundo, son los conquistadores del mundo. Este
cartel es un claro ejemplo, en la imagen nos da la espalda el ratón más famoso del
mundo, y deja percatarnos que de ratón no tiene nada, es una verdadera rata, pero la
cara (discurso) que nos muestra de frente es muy diferente.
¿A quién se lo quiere contar -anotar características de público receptor-?
Parecería que este cartel no tiene público específico y es universal por su fácil
interpretación, pero no lo es, sus fines son artísticos y de expresión pero trasmiten una
clara idea, su publico especifico es, clase media alta con posibilidades de comprar una
revista y enterados del acontecer mundial, y solo entendible para cultura occidental.

3. ¿Cómo y con qué elementos culturales y simbólicos el autor cuenta y apoya su
objeto o referente?
En este caso se nos esta haciendo referencia a una cultura en especifico, la
estadounidense norte americana la cultura del capitalismo, utilizando a uno de sus
máximos expositores y exportadores culturales, Mickey Mouse que se a convertido en
todo un símbolo de la cultura occidental capitalista.
2. MANIPULARÁN imagen seleccionada cambiando:
2.1 El/la modelo principal (únicamente),

4. 2.2 En una imagen nueva: Modificarán uno o varios elementos del contexto o
entorno original (conservando el modelo original del autor).
2.3 Modificarán Composición general, Cambiando modelo y entorno (tratando de
plasmar el mismo sentido del mensaje original y la intención temática )

5. 3. CAMBIARÁS por completo características del público o receptor meta original; Y
establecerás uno nuevo.
Publico original- Clase media alta (Occidental) (poder adquisitivo)
Publico Nuevo- Clase media baja, (occidental)
3.1 Describir características del nuevo receptor y CONSTRUIRÁS nueva
imagen dirigido a éste, representando mismo TEMA manipulando los elementos
estructurales.
Ahora el mensaje es para un publico diferente, el cual tal no conoce la
imagen de micke Mouse pero si sabe lo que es ser arrestado por la policía lo
que es pasar hambre, en las imágenes se puede sentir mucho mas
identificado, ya que es mas su realidad, y se muestran estas dos ideas del
sueño americano.
3.2 Explicar ¿Cómo es que se logra está evocación temática; con qué
elementos?,
¿y qué esperas connotar? (explicar cada pregunta)
Los elementos culturales para la clase baja son muy distintos, en muchas ocasiones
no cuentan con una tv para poder ver las caricaturas si no hay para comer menos para
electricidad, por lo cual el personaje animado no les representa tanto, como personas
realas estas son las realmente les van a evocar, por que son parte de su realidad.
4. Menciona tipo de Función que juega tu Imagen y su relación con la Palabra
(dicotomía imagen-palabra)
La función de la imagen es comunicar, de una forma mas profunda, comunicar la
realidad de una cultura, que vive de engañar y mostrar un poco de la realidad de los
estados unidos, basándome de muchos elementos, tanto culturales como gráficos los
cuales se relación con la palabra por todo lo que se connota de ellos.