El documento resume el seguimiento del plan de área de la primera semana de clases en la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. La profesora utilizó un video beam para mostrar a los estudiantes recursos como Webnode y Thinkquest que se usarán durante el año y les dio acceso a sus cuentas en Thinkquest. La profesora también evaluó el conocimiento de los estudiantes sobre estas plataformas y software.

1. SEGUIMIENTO AL PLAN DE ÁREA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA
INNOVACIÓN
Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010.
27 de Febrero Al
SEMANA: Primera FECHA: Grupo: 8-2 Clases efectivas: 2
2 de Marzo
Temática: Metodología:
Se dio a conocer el trabajo La profesora instalo un Video Beam para mostrar y
por equipos del colegio, la explicarnos la Webnode y la plataforma Thinkquest
profesora mostro algunos que utilizaremos durante el transcurso de este año
de los recursos que se van
estudiantil, y nos dieron las cuentas de la plataforma
a trabajar.
Thinkquest y además la profesora pregunto a algunos de los
estudian que no avían entendido de lo explicado en clase.
RECURSOS: Video Beam. Computador Portátil.
EVALUACIÓN: todo la que conocían de la Plataforma, Webnode, Word y Power Point.
OBSERVACIONES: No practicamos en los computadores lo explicado en clase.
DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: El trabajo individual de la plataforma thinkquest.