ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Revista Alba Longa 14 (2009-2010)
1.
2. INDICE
*Editorial ………………………............…………..………………. 3
*Apertura del curso…………………..........…………………... 4
*Encuentro con el escritor David Lozano…….....…… 5
*Medina Siyasa……………………………………..............……. 5
*Día de la Paz…………………………………..........……………. 6
*Bartolomé Sánchez Pérez………….........…………………. 8
*Desayunos con clases y clases saludables…...…… 10
*Concurso de páginas Web…………………........………….. 12
*Mitos y creencias erróneas sobre la actividad física….. 13
*Novedades biblioteca 2010……………………........………. 14
*Historias para meditar…………………...........……………. 15
*Jornada de puertas abiertas………….........……………. 16
*Fotos de grupo…………………...........…………………………. 17
*Apuntes para un centenario. Miguel Hernández.... 24
*La obra poética de Miguel Hernández
musicalizada…...…………………………….............……………… 27
*Recital poético homenaje a Miguel Hernández…... 28
*La actualidad de Miguel Hernández….......…………… 30
*Memorias de un conserje…………..........…………………. 31
*Recordando a Francisco Martínez Deltell......…….. 32
*La escuela y yo. Pinceladas autobiográficas…..... 34
*A María Jesús……………………………............………………. 37
*Obituarios literarios……………………............…………….. 39
*Un año de actividades....................................... 40
*Recomendaciones musicales................................. 42
*Pasatiempos……………………………….............………………. 43
El equipo de redacción y el coordinador de esta revista Carlos Campillo,
dan las gracias a todos los colaboradores y lectores de Alba Longa.
3. Editrial
Cada curso nuesta revista “Alba Longa” pone en valor diferents
acontcimients y actvidades, que al quedar recogidos en sus páginas, pasan
a formar part de la histria del cento, del conjunt de elements que van
conformando su memoria en el tanscurso del tempo.
Cada curso viene marcado por un acontcimient relevant: la
graduación de una generación de alumnos que fnalizan su etapa, larga o
corta, en el cento. En la mayoría de los casos, representa la culminación de
unas aspiraciones personales, familiares y sociales, el logro de unos objetvos
iniciales que permitn abrir diferents puertas para tansitar hacia un
mundo de opciones y posibilidades que se tansformarán en experiencias
detrminants, en éxits y facasos personales, en el logro de una madurez que
cada vez se va a ir haciendo más acuciant, para entar en una etapa de
“adult” donde desaparecen las tutlas emocionales a las que cada joven se ha
vist sometdo.
Algunos cursos vienen marcados por algún acontecimient
especial: la celebración del 25 aniversario del cento, la ausencia imprevista,
dolorosa y defnitva de algún compañero y amigo (Deltl, Iván…), el
taslado “obligado” (por las circunstancias) de compañeros y amigos con los
que has compartdo proyects y moments signifcatvos de alegrías, ironías,
satsfacciones, desilusiones, fortunas, desgracias, en defnitva, un tocit de la
vida.
Est curso viene marcado, además, por un acontcimient especial
y novedoso para nuesto cento: la jubilación de una profesora del área de
Lengua, una maesta, una compañera, Mª Jesús Fernández. Est event ha
representado para el cento una oportunidad para refexionar sobre los
elements diferenciadores y valores propios del hacer educatvo, así como una
oportunidad para desplegar de nuevo la capacidad imaginativa de los
profesores y profesoras del cento que asumen est ret con la dedicación
necesaria, desintresada y prolífca, que queda refejada en los diferents acts
que han acompañado a est acontcimient.
En nombre de la comunidad educatva del cento, de antguos
alumnos y compañeros, gracias Mª Jesús.
Juan Ruiz. Directr