El documento resume los principales conceptos relacionados con la energía solar: 1) El sol emite grandes cantidades de energía, de la cual una pequeña parte llega a la Tierra y mantiene la vida. 2) La energía solar se distribuye de manera desigual en la Tierra, lo que genera corrientes atmosféricas y oceánicas. 3) Estas corrientes, junto con otros factores como la presión atmosférica, generan fenómenos meteorológicos locales y a gran escala.

1. Tema 7. La energía
que nos llega del sol
Ciencias Naturales 2º ESO

2. Evaluación
Examen
Trabajo para
subir nota: “El
cambio climático”

3. El sol emite al espacio
una gran cantidad de
energía.
Solo una pequeña parte de
esta energía llega a la
Tierra, pero es suficiente
para mantener la vida.
1. La energía del Sol.

4. El Sol
99,8% de la masa del
Sistema
Solar>>>GRAVEDAD
Rotación 27 días.
H+H >>He (reacción fusión)
Dos átomos de hidrógeno
forman un átomo de helio
Tiene diversas capas
Link interesante
hidrógeno
hidrógeno
helio

5. La atmósfera se
encarga de filtrar
parte de las
radiaciones que llegan
desde el Sol.
El filtrado es más
eficaz cuanto
mayor espesor de
aire atraviesa la
radiación solar
La atmósfera actúa de filtro

6. El agua más
caliente sube a la
superfície porque es
menos ligera que el
agua fría.
Diferencias de temperatura y movimiento

7. Los rayos del sol llegan más
directos al ecuador y en estas
zonas hace más calor.
Cuando el suelo o el agua absorben
esta luz, se calientan. Pero no toda
la Tierra se calienta por igual.
2. El reparto desigual de la energía solar.

8. Corrientes atmosféricas

9. Diseño de dos contenidos con SmartArt
• Agregue aquí la primera
viñeta
• Agregue aquí la segunda
viñeta
• Agregue aquí la tercera
viñeta
Corrientes oceánicas

10. • Primera viñeta
• Segunda viñeta
• Tercera viñeta
Efecto Coriolis

11. TORMENTAS
Si hay mucha diferencia de
temperatura se forman nubes
sobre estas corrientes:
cumulonimbos.
CORRIENTES TÉRMICAS ASCENDENTES
El aire caliente tiende a subir y forma
corrientes térmicas ascendentes.
3. Dinámica atmosférica a escala local. Aerología.

12. Brisa marina
A) El suelo rocoso se
calienta más que el agua
del mar. El calor se
reparte creando
corrientes desde la costa
hacia el mar..
B) El suelo está más frío
que el mar. El aire
caliente va desde el mar
hacia la costa, al revés
que antes.

13. Brisa de valle
De día la corriente de
valle circula hacia la
parte alta del valle.
De noche circula una
brisa suave y fresca valle
abajo (brisa catabática).

14. Inversiones térmicas
Cuando el tiempo es soleado
el suelo está más caliente que
la zona superior de la
atmósfera. Pero a veces el
aire de la zona superior está
más caliente que el del suelo,
esto se llama inversión
térmica.

15. 4. Dinámica atmosférica a gran escala. Meteorología.

17. 4. Meteorología
Presión
Anticiclón Borrasca
Altas presiones
Tiempo estable
Cielo despejado, sin nubes
Isobaras más separadas
Bajas presiones
Tiempo inestable
Cielo nublado, lluvias
Isobaras más juntas, vientos más fuertes

18. Vientos
.
El aire se mueve desde zonas
con más presión atmosférica
(anticiclones) a zonas con
menos presión atmosférica
(borrascas).
B B
A

19. Nubes
La niebla es un tipo de
nube que se forma cerca
del suelo cuando el aire
cargado de vapor de agua
se enfria.

20. Precipitaciones
Lluvia Nieve Granizo y pedrisco

21. 5. El motor de los agentes geológicos.
La energía del sol es la que hace
funcionar todos estos agentes
geológicos junto con la acción de
la gravedad.
¡AGUA Y AIRE EN
MOVIMIENTO!!

22. 6. El efecto regulador de la hidrosfera.
CONDUCCIÓN:
Cuando dos objetos que están a distinta temperatura
se ponen en contacto, la energía calorífica pasa del
más caliente al más frío hasta que las temperaturas
de los dos son iguales.
CALIENTE FRÍO TEMPLADO TEMPLADO

23. 6. El efecto regulador de la hidrosfera.
¿Todas las sustancias de calientan
o enfrían igual de rápido?
NO!!!
AIRE se calienta y
enfría RÁPIDO
AGUA se calienta y
enfría DESPACIO

24. 7. El uso de la energía solar.
Producción de calor Producción de electricidad

25. Uso de la energía solar (industrialmente)
Energía solar térmica (para producir calor)
Serpentín: Tubería metálica fina negra, sobre una placa negra tapada
con un vidrio
Depósito para acumular el agua caliente.
Energía solar fotovoltaica (para generar electricidad)
Célula fotovoltaica que genera electricidad.
Panel fotovoltaico (con muchas células fotovoltaicas conectadas)
Acumulador.
La energía solar no contamina y es buena solución para ayudar ahorrar
electricidad en viviendas

26. 8. Los riesgos de la energía solar.

27. 8. Los riesgos de la energía solar.

28. FIN

29. Trabajo para subir nota
Cambio climático

30. Destrucción de la capa de ozono.
¿Qué es la capa de ozono?
Capa situada en la estratosfera a unos 15-
30km de altitud formada por ozono
¿Qué efecto protector tiene?
Nos protege de los rayos ultravioletas.
¿Por qué se está destruyendo?
Por los CFC (gases clorofluorocarbonados) que
se encuentran en frigoríficos, aerosoles y aires
acondicionados.
Consecuencias: aumento de los problemas en la
piel (cáncer, quemaduras)

31. ¿Qué se puede hacer?
En septiembre de 1987 se firmó el protocolo de Montreal para
reducir los CFCs a la mitad en 10 años.
Hay nuevos gases que destruyen el ozono que no están incluidos
en el protocolo. Habría que añadirlos. Oxido nitroso,
fungicidas…
A nivel doméstico utilizar aerosoles libres de CFCs. Llevar
frigoríficos y aires acondicionados al punto limpio.

32. Efecto invernadero
Video sobre el efecto invernadero.
¿Qué es el efecto invernadero?
Es lo que permite que tengamos una temperatura estable media de 15º C en la
tierra.
¿Cómo se produce?
Parte de los rayos solares entran en la atmósfera, otros son reflejados (por las capas
superiores o por las nubes)
Los rayos solares son absorbidos por el suelo terrestre, que emite de nuevo energía al espacio
(aunque con menor intensidad)
La energía emitida por el suelo terrestre no regresa toda al espacio, pues la atmósfera la
“atrapa” como si de un invernadero se tratase. (por los gases como CO2)
Esto hace que la temperatura por la noche no baje tanto como en planetas que no tienen
atmósfera.
El efecto invernadero es positivo: es lo que facilita que haya vida en la Tierra

34. El calentamiento global
¿Qué es?
Es el aumento de la temperatura media del planeta. (medio grado en el
siglo XX y se prevee que subirá 1-4º C en el siglo XXI)
¿Qué lo causa?
Causado por el aumento del efecto invernadero provocad a su vez por el
aumento de emisiones de CO2, provocado por el aumento de la quema
de combustibles como carbón, petróleo y gas natural (combustibles fósiles
y por la destrucción de bosques
Es perjudicial para la Tierra porque (consecuencias)
Los polos se derriten.
Aumenta el nivel del mar.
Cambian las condiciones de los ecosistemas, pudiendo extinguirse especies.

37. ¿Qué podemos hacer?
Medidas institucionales
Protocolo de Kioto, 2, 3
Leyes ambientales
Individualmente
Reducir el uso del coche para trayectos cortos.
Compartir coche o usar transporte público.
Ahorrar electricidad (pues un 70% se produce en fábricas que emplean
combustibles fósiles)
Evitar el uso de plásticos (al tirarlos se queman y se produce más CO2)
No malgastar papel (pues se cortan árboles)