1. ¿ QUE SON LAS TIC’s?

2. Las TIC’s
Se define desde su inicio como
instrumentos y procesos utilizados
para recuperar, almacenar, organizar,
manejar, producir, presentar e
intercambiar información por medios
electrónicos y automáticos.

3. ¿QUE
ENTENDEMOS
POR TIC’s?

4. Las TIC’s
¿Ejemplos?
Los equipos físicos y programas informáticos,
material de telecomunicaciones en forma de
computadoras personales, scanner’s, cámaras
digitales, asistentes personales digitales, teléfonos,
modem’s, tocadiscos, grabadoras de CD y DVD,
radio y televisión, además de programas como
bases de datos y aplicaciones multimedia.

5. Las TIC’s
Las TIC pueden ser:
-Tradicionales; como la radio, la televisión y los
medios impresos.
-Nuevas, un conjunto de medios y herramientas
como los satélites, la computadora, la internet, el
correo electrónico, los celulares, los robots entre
otros.

6. Características
 Optimizan el manejo de la información y el desarrollo
de la comunicación.
 Permiten actuar sobre la información y generar mayor
conocimiento e inteligencia.
 Abarcan todos los ámbitos de la experiencia humana y
modifican los ámbitos de la experiencia cotidiana: el
trabajo, las formas de estudiar, las modalidades para comprar
y vender, los trámites, el aprendizaje y el acceso a la salud,
entre otros.
 Uno de estos instrumentos es el aprendizaje, es decir el
uso de las tecnologías multimedia y la internet para

7. Ventajas de las TIC’s
Facilitan las comunicaciones.
Eliminan las barreras de tiempo y espacio.
Favorecen la cooperación y colaboración entre
distintas entidades.
Aumentan la producción de bienes y servicios de
valor agregado.
Potencialmente, elevan la calidad de vida de los
individuos.

8. Desventajas de las TIC´s
Falta de privacidad
Aislamiento
Fraude
Merma los puestos de trabajo

9. “LA IMPORTANCIA TICS
EN LA EDUCACIÓN”

10. TRES GRANDES RAZONES PARA USAR TIC EN
LA EDUCACIÓN
1. Alfabetización digital de los alumnos, todos deben adquirir
las competencias básicas en el uso de las TIC.
2. Productividad aprovechar las ventajas que proporcionan al
realizar actividades como preparar apuntes ejercicios,
comunicarnos (via e-mail), difundir información
( weblogs, web de centros y docentes), gestión de
biblioteca.
3. Innovar en las prácticas docentes, aprovechar las nuevas
prácticas docentes, aprovechar las nuevas posibilidades
didácticas que preven las TIC para lograr que los alumnos
realicen mejores trabajos y disminuya el fracaso escolar.

11. DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS TIC EN LA
EDUCACIÓN:
 Equipamiento y telecomunicaciones.
 Bibliotecas y fuentes de
información.
 Desarrollo de materiales educativos.
 Cursos y entrenamiento.

12. DESDE LA PERSPECTIVA DEL LOS
ESTUDIANTES
A menudo aprenden con menos tiempo.
Autoevaluación.
Mayor proximidad del profesor.
Flexibilidad en los estudios.
Ayudas para la Educación Especial.
Instrumentos para el proceso de la información.
Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de
aprendizaje.
Personalización de los procesos de enseñanza y
aprendizaje.

13. DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS
PROFESORES
 Fuente de recursos educativos para la docencia, la
orientación y la rehabilitación.
 Facilidades para la realización de agrupamientos.
 Mayor contacto con los estudiantes.
 Liberan al profesor de trabajos repetitivos.
 Facilitan la evaluación y control.
 Actualización profesional.
 Contactos con otros profesores y centros.

14. DESDE LA PERSPECTIVA DEL ÁMBITO
LABORAL, SOCIAL Y FAMILIAR
Información y
comunicación
Servicios
Negocios y comercio
Entretenimiento