El documento define las TIC como tecnologías de la comunicación tradicionales como la radio y la televisión, y tecnologías modernas de la información como la informática. Explica que la informática estudia métodos para almacenar, procesar y transmitir información digitalmente. Además, detalla algunas ventajas de las TIC para estudiantes y profesores como el acceso a recursos educativos, la personalización del aprendizaje y la actualización profesional.

1. Maria jose zabala
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2. Que Son Las Tics?
Las TICs pueden ser definidas en dos sentidos: Como las tecnologías tradicionales de la
comunicación, constituidas principalmente por la radio, la televisión y la telefonía
convencional, y por las tecnologías modernas de la información caracterizadas por la
digitalización de las tecnologías de registros de contenidos como la informática, de las
comunicaciones, telemática y de las interfases.

3. Informática es una ciencia que estudia
métodos, procesos, técnicas, con el fin de almacenar, procesar y
transmitir información y datos en formato digital. La informática
se ha desarrollado rápidamente a partir de la segunda mitad del
siglo XX, con la aparición de tecnologías tales como el circuito
integrado,Internet y el teléfono móvil.

4. ORIGEN, HISTORIA Y EVOLUCION
DE LAS TICS
 TECNOLOGÍA = Aplicación de los conocimientos científicos para
facilitar la realización de las actividades humanas. Supone la
creación de productos, instrumentos, lenguajes y métodos al
servicio de las personas.
 INFORMACIÓN = Datos que tienen significado para
determinados colectivos. Lainformación resulta fundamental
para las personas, ya que a partir del procesocognitivo de la
información que obtenemos continuamente con nuestros
sentidos vamos tomando las decisiones que dan lugar a todas
nuestras acciones.
 COMUNICACIÓN = Transmisión de mensajes entre personas.
Como seres sociales las personas, además de recibir información
de los demás, necesitamoscomunicarnos para saber más de
ellos, expresar nuestros pensamientos, sentimientos y deseos,
coordinar los comportamientos de los grupos en convivencia, etc.

5. VENTAJAS PARA EL USO DE LOS
ESTUDIANTES DEL TICS
 A menudo aprenden con menos tiempo
 Atractivo.
 Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de
aprendizaje.
 Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
 Autoevaluación.
 Mayor proximidad del profesor.
 Flexibilidad en los estudios.
 Instrumentos para el proceso de la información.
 Ayudas para la Educación Especial.
 Ampliación del entorno vital. Más contactos.
 Más compañerismo y colaboración.

6. EL USO DE LAS TICS PARA LOS
PROFESORES
 Fuente de recursos educativos para la docencia, la
orientación y la rehabilitación.
 Individualización. Tratamiento de la diversidad.
 Facilidades para la realización de agrupamientos.
 Mayor contacto con los estudiantes.
 Liberan al profesor de trabajos repetitivos.
 Facilitan la evaluación y control.
 Actualización profesional.
 Constituyen un buen medio de investigación didáctica en
el aula.
 Contactos con otros profesores y centros.

7. Los beneficios de las tics en la
educacion
 La Tecnología de la Información eleva la calidad del
proceso educativo al permitir la superación de las
barreras de espacio y tiempo, una mayor comunicación
e interacción entre sus actores, la construcción
distribuida de crecientes fuentes de información, la
participación activa en el proceso de construcción
colectiva de conocimiento y la potenciación de los
individuos gracias al desarrollo de las habilidades que
esto implica.

8. Ventajas y desventajas de las tics
en latinoamerica…
 Aprendizaje
 Ventajas
 Desventajas
 Aprendizaje cooperativo. Los instrumentos que proporcionan las TICs facilitan el trabajo en grupo y el cultivo de actitudes sociales ya que
propician el intercambio de ideas y la cooperación.

 • Alto grado de interdisciplinariedad.Las tareas educativas realizadas con
 computadoras permiten obtener un alto grado de interdisciplinariedad ya que el computador debido a su versatilidad y gran capacidad de
almacenamiento permite realizar diversos tipos de tratamiento de una
 Información muy amplia y variada.

 • Alfabetización tecnológica (digital,
 Audiovisual).Hoy día aún conseguimos en nuestras comunidades educativas algún grupo de estudiantes y profesores que se quedan
rezagados ante el avance de las tecnologías, sobretodo la referente al uso del computador.
 Por suerte cada vez es menor ese grupo y tienden a desaparecer.

 Dada las necesidades de nuestro mundo moderno, hasta para pagar los servicios (electricidad, teléfono, etc) se emplea el computador, de
manera que la actividad académica no es la excepción. Profesor y estudiante sienten la necesidad de actualizar sus conocimientos y muy
particularmente en lo referente a la tecnología digital, formatos de audio y video, edición y montaje, etc.
 • Dado que el aprendizaje cooperativo está sustentado en las actitudes sociales, una sociedad perezosa puede influir en el aprendizaje
efectivo.

 • Dado el vertiginoso avance de las