1. Andrés Arcila Velásquez
9B
#3
Docente: Sergio Alexander Jiménez
Colegio San José De La Salle
2012

2.  1Plantea un proyecto que quieras desarrollar. Identifica y
describe las posibles limitaciones a las que te enfrentarías y
como las salvarías.
 R/= PROYECTO “DESEO”
 Este proyecto consiste en conceder a los niños que padecen de
alguna enfermedad, virus, o se encuentren en una situación critica, y
vivan en un lugar con una baja posibilidad de brindarles
medicamentos, comida, y trato adecuado para la situación en la que
se encuentran; El deseo que ellos pidan y además darles el apoyo, y
cuidados necesarios para que superen la situación en la que están.
 Con este proyecto lograríamos salvar miles de vidas y combatir
limitaciones, y enfermedades tales como:
 . La hambruna, pobreza, enfermedades mortales ( Cáncer, E.T.S,
ETC..),drogadicción a temprana edad, ya que esta es comúnmente
es causada por la pobreza, en lugares de bajos recursos, además
podríamos ayudar a los niños que perdieron o no poseen alguna
parte de su cuerpo.

3.  2Que es una creencia potenciadora?
 R/=Uno de los aspectos que se trabajan en las sesiones de
coaching son las creencias con las cuales el coachee se mueve
en el mundo, en su vida. Hay creencias limitadoras (juicios de
facticidad) y hay creencias potenciadoras (juicios de posibilidad).
Podríamos hablar también de pensamiento negativo y
pensamiento positivo. Identificar las creencias limitadoras y
transformarlas en potenciadoras es algo en lo que ayudamos.
Desde aquí va un regalito de navidad para todos.
Algunas creencias potenciadoras:
 . Si quieres comprender, actúa.
 . No hay fracaso, tan sólo aprendizaje
 . Tenemos todos los recursos necesitamos, o podemos crearlos.
 . Todo comportamiento tiene un propósito.
 . Tener alguna opción es mejor que no tener ninguna.
 . Lo estás haciendo lo mejor posible y aún puedes hacerlo mejor.
 . Creamos nuestra propia realidad.

4.  3 Selecciona 3 creencias potenciadoras que mas te llamen la
atención. Explica como se evidenciaran en una situación concreta.
 R/= * No hay fracaso, tan sólo aprendizaje, nos dice que cuando
no logramos obtener lo que queríamos , cuando fallamos en algo,
o cuando nos equivocamos, siempre podemos aprender algo útil
que nos sirva para intentarlo de nuevo mucho mejor.
 * Todo comportamiento tiene un propósito, nos dice que todo lo
que realizamos lo hacemos para obtener algo, así que todas
nuestras decisiones, y comportamientos ya sean malos o buenos,
llevan a algo que reflejara si lo que hicimos fue lo correcto.
 * Si quieres comprender, actúa, esto nos dice que si queremos
obtener, saber algo, o conseguirlo, debemos luchar por ello, ya
que este no va a llegar solo.