Promocionar la Lectura en los Jovenes

1. TRABAJO FINAL
PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JOVENES
ANGELA PATRICIA ARROYAVE GIRALDO
CC 43.916.719
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION,
BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA -CIDBA-
MEDELLIN
2012

2. ¿CUAL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR
LA LECTURA EN LOS JOVENES?
ANGELA PATRICIA ARROYAVE GIRALDO
CC 43.916.719
Tutora
MARIA ALEXANDRA LEON MARTINEZ
Licenciada en Educación
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION,
BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA -CIDBA-
MEDELLIN
2012

3. INTRODUCCIÓN
Por medio de esta presentación se dará a conocer
la importancia que tiene la lectura en los jóvenes,
y como incentivarlos.
Y para la materia de Expresión Oral y Escrita
aplicar los conocimientos adquiridos durante el
semestre apoyados en la web 2.0.

4. OBJETIVOS
Objetivo General
 Dara conocer la importancia de la lectura
y promocionar la lectura en los jóvenes.

5. Objetivos Específicos
 Dar a conocer la importancia y finalidad de la
lectura
 Promover la lectura en los jóvenes.
 Aplicar los conocimientos adquiridos en la
materia Expresión Oral y Escrita empleando la
herramienta de la web 2.0

6. ¿CUAL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR
LA LECTURA EN LOS JOVENES?
Desde el inicio de nuestra etapa de estudio se hace necesario que los
docentes fomenten la lectura a los estudiantes, logrando que los
alumnos logren una apatía por la lectura pues al leer y a escribir se
aprende leyendo y escribiendo, viendo cómo lo hacen otras
personas, probando, equivocándose, recibiendo ayuda, corrigiendo,
arriesgándose.. no solamente el docente es el que debe incentivar la
lectura, también es responsabilidad del hogar, desde que los niños
son pequeños se deben estimular por medio de la lectura de cuentos

7. FINALIDAD DE LA LECTURA
 Obtener información, para saber, para
conocer.
 Opinar, interactuar y para actuar.
 Entretenerse, para gozar, para crear, para
jugar y para recrearse

8. Para promocionar la lectura en los jóvenes es
importante:
 Conocer que genero de lectura les gusta
 No imponer un libro, mejor dar sugerencias,
pues es común que muchas personas no les
guste lo que le guste a otra.
 Establecer en bibliotecas un horario para
realizar lecturas en voz alta para que las
personas se animen y empiecen con el habito
de leer.


9. ENSAYO
SERÁ ¿FALTA DE INTERÉS O FALTA DE TIEMPO?
El hábito de la lectura es iniciado desde la niñez, en los primeros
grados de estudio; con el tiempo se va dejando a un lado, algunas
veces por las ocupaciones adquiridas por el día a día, o por la falta de
dedicación o empeño y en algunos casos la dificultad al acceso de los
libros; no obstante en la ciudad de Medellín el acceso a estos es
relativamente fácil, ya que hay puntos estratégicos en la ciudad para el
préstamo de estos, como por ejemplo: en las Estaciones del Metro de
Medellín, y en los parques bibliotecas que se encuentran en barrios
populares con alto índice de población.

10. En la Red de Bibliotecas de Medellín, en su página web se encuentra
un artículo sobre: ¿Cuántos libros leen los colombianos al año?, según
"Dice la Cámara Colombiana del Libro que el promedio de libros leídos
al año por los colombianos es de 1,2 cifra alarmante para un país
subdesarrollado y aún con altos índices de analfabetismo", aunque
este estudio fue realizado en el año 2009, no ha cambiado mucho el
índice de los lectores, pues se puede comprobar en el artículo
publicado en http://www.larepublica.co/node/7794 realizado por Iván
Bernal Marín y Kathy García, en el cual ellos afirman que hay pocos
lectores debido a la falta de interés de las personas.

11. Es difícil establecer cuál de todas las hipótesis que se han suscitado
alrededor del bajo índice de lectores a nivel de Colombia, pues cada
uno tienen una excusa diferente para justificar el no leer un libro.
Y ustedes que creen,

12. CONCLUSIONES
Con esta presentación se puso en práctica los
conceptos vistos en clase teniendo en cuenta
la herramienta web 2.0

13. • WEB-GRAFIA
• http://www.monografias.com/trabajos85/lee
r-es-aprender/leer-es-aprender.shtml