1. CIENCIA
Y
TECNOLOGÍA

2. CIENCIA Y TECNOLOGÍA
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 1
Como recurso cultural
Como recurso cultural MATERIALES Y Propuestas de animación
Propuestas de animación
MEDIOS TÉNICOS
COMO
APORTA Papel continuo, pinceles
SON Papel continuo, pinceles
folios, cartón, tela, barro
folios, cartón, tela, barro
piedra, embudos,cables
piedra, embudos,cables
…. Talleres, jornadas, maratones
Indicadores de VARIAS DISCIPLINAS Comprensión de …. Talleres, jornadas, maratones
Indicadores de Comprensión de exposiciones, encuentros...
desarrollo de una COMO la realidad exposiciones, encuentros...
desarrollo de una
comunidad la realidad
comunidad
Hornos, laboratorios,
Abre vías de Hornos, laboratorios,
ordenadores,
Abre vías de
diálogo ordenadores,
telescopios, CON TEMAS
diálogo
multicultural telescopios,
Microscopios, COMO
SISTEMA DE VALORES multicultural Microscopios,
….
Disciplinas ….
Disciplinas
físicas
físicas Evaluar modos
Evaluar modos
y estilos
Científicos Técno- y estilos
Científicos Técno-
económicos
económicos
Genoma humano
Genoma humano
QUE ATRAEN Motiva a la Universo
Motiva a la
reflexión crítica Universo
reflexión crítica
Experimentos
Experimentos
Atención y necesidad
Atención y necesidad
de comprensión de Recupera la
de comprensión de
las sociedades Recupera la
Historia actual Cambio climático
las sociedades Historia actual Cambio climático

3. CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
COMO
Recurso en diferentes edades
Recurso en diferentes edades
Infancia Jóvenes Adultos Mayores
Infancia Jóvenes Adultos Mayores
EN CORRESPONDECIA SE DEBERÁ
CON TRATAR DE
CON PROPUESTAS COMO
DEBEN SER ACTIVIDADES
QUE PERMITAN
El desarrollo Dar respuesta a las Recuperar saberes
El desarrollo
cognitivo Dar respuesta a las
demandas y necesidades Recuperar saberes
y técnicas para
La manipulación cognitivo demandas y necesidades
La manipulación compararlos para
y técnicas con
Acercar el uso de
directa compararlos con
directa los de nuevos medios de
Acercar el uso
los de
la actualidad nuevos medios
y tecnología
CON ACTIVIDADES PARA la actualidad y tecnología
DESDE EL DE
Desarrollar proyectos con
Trabajo cooperativo La reflexión como Desarrollar proyectos con
conocimientos
Trabajo grupo
o en cooperativo La reflexión como
Conferencias y
conocimientos
tradicionales
o en grupo Los participantes tradicionales
Conferencias y
Charlas Los participantes
Charlas

4. LIBROS A
CONSULTAR

5. CIENCIA Y TECNOLOGÍA (CIBERANIMACIÓN)
-Título:
“Ciencia y tecnología: preguntas y respuestas de interés general”.
-Autor:
VV.AA
-Editorial y año de edición:
Parragon. Año 2009, Bath.
-Reseña:
Este volumen profusamente ilustrado presenta en mas de 700 preguntas y respuestas todo lo que hay que saber sobre la historia y la
actualidad de la biología, la física, la química y las ciencias de la tierra, así como los últimos avances en las áreas de los transportes y la astronáutica,
la ingeniería biomédica y las tecnologías de la información y la comunicación.
-Título:
“Ciencia y tecnología de Polimeros”.
-Autor/es:
María Cinta Vicent Vela, Silvia Álvarez Blanco, Jose Luís Zaragoza Carbonell.
-Editorial y año de edición:
Universidad Politécnica de Valencia. Servicio de publicación. Año 2006, Madrid.
-Reseña:
Este libro aporta conocimientos básicos sobre la ciencia y la tecnología de polímeros. Comienza con una definición del concepto de polímero y
una clasificación de los polímeros desde distintos puntos de vista. Se describen los diferentes procesos de polimerización (por adición, por
condensación, por apertura de anillo) y las distintas técnicas para llevar a cabo la polimerización (en sistemas homogéneos y heterogéneos). También
se describen las propiedades de los polímeros (pesos moleculares, cristalinidad, temperatura de transición vítrea, propiedades mecánicas, térmicas,
eléctricas, ópticas y fisicoquímicas, etc.) y las técnicas que se emplean para su determinación. Se incluye un tema en el que se trata la reología de los
polímeros fundidos y en disolución. Finalmente, se describen con detalle las principales técnicas de transformación de polímeros (inyección, extrusión,
etc.).

6. PÁGINAS
WEBS

7. CIENCIA Y TECNOLOGÍA (CIBERANIMACIÓN)
http://ciberanimadores.blogspot.com.es/2011/01/animacion-sociocultural.html
Se trata de un blog que pretende crear una sola red que a través del diálogo y la acción común a individuos, colectivos, redes y causas que estén
dispuestas a trabajar de manera cooperativa, llegar a los objetivos de compartir recursos y potenciar el intercambio por medio del trueque de bienes y
servicios, ya sean tangibles o intangibles, y practiquen entre ellos y con el entorno el apoyo mutuo y la solidaridad.
Es un proyecto de “Nima red creativa”, una asociación de Animación Sociocultural.
Este blog ofrece diversas secciones, las cuales contienen:
Página principal en la que se informa acerca de qué es el ciberanimador sociocultural, noticias y los diferentes cursos que se realizan.
“Recursos para ciberanimadores”, en la que se ofrecen diferentes enlaces y redes sociales.
“Ese no lugar llamado ciberespacio”, en la que informan que el blog no consiste en un tablón de anuncios, sino un lugar de interacción y diálogo.
“Herramientas de la web 2.0”, la que ofrece información sobre qué es internet, cómo se puede usar la web 2.0, etc.
“Funciones, roles y tareas”, esta sección informa sobre cuáles son las funciones del ciberanimador sociocultural, los roles que tiene y las tareas que
realiza.
http://luislucenacanales.wordpress.com/category/ciberanimacion-social/
Se trata de una página web, la cual trata la ciberanimación sociocultural, su teoría y su practica, añadiendo información sobre diferentes autores
importantes relacionados con la animación Sociocultural, como por ejemplo Ander-egg.
Informa sobre temas como el ciberespacio, el ciberanimador, las redes, etc.
Esta página principalmente consiste y trata sobre Luis Lucena Canales. La página contiene y proporciona información sobre:
“Arte por la Tierra”, es una iniciativa que pretende recuperar las funciones primordiales del arte y literatura; y facilitar información y recursos a los artistas
y escritores; por lo que se propone crear redes de cooperación y ayuda mutua. (http://arteporlatierra.wordpress.com
Asesoramiento en escritura y artes creativas, la cual facilita ayuda e información sobre cómo se puede mejorar en estos aspectos.
Cuentos tibetanos.
Diseño y administración web, la cual proporciona información sobre los diferentes proyectos con los que ha trabajado, como por ejemplo la página web
anteriormente explicada (nima red creativa),.
Vida y Obra sobre Luis Lucena, sobre el cual trata principalmente esta página.
Cursos y talleres, como taller de sonido, “El haiku zen” y otras formas breves de poesía; o músicas del mundo.
Información sobre diferentes eventos que se realizarán.

8. EQUIPAMIENTOS

9. CIENCIA Y TECNOLOGÍA (CIBERANIMACIÓN)
MUSEO DE LA CIENCIA COSMOCAIXA
El museo está estructurado en cuatro áreas: las exposiciones temporales, las exposiciones permanentes, el Planetario digital y un jardín de rocas
con muestras procedentes de todos los puntos de la Península.
Ofrece actividades para todas las edades, entre las que encontramos conferencias, jornadas, exposiciones, actividades guiadas para el público
familiar y observaciones astronómicas, que ayudan al público a acercarse a la ciencia de manera lúdica.
Realiza diversos talleres como son:
- Planetario burbuja. Espacio pensado especialmente para despertar la curiosidad de los más
pequeños sobre el mundo de la astronomía.
– Planetario.
– Clik de los niños, donde tratan temas sobre la comunicación, magnetismo, universo...
– ¡Toca toca!: ambiente recreado en diferentes salas donde se experimentarán los diferentes
sentidos a través de la ciencia.
Este museo se encuentra en la calle Pintor Velázquez, s/n, en Alcobendas, Madrid.
Teléfono: 91 484 52 00