1. Arquidiócesis de Caracas
Secretariado de Pastoral Familiar e Infancia

2. GUÍA DEL FACILITADOR
• I.- Bienvenida
• II.- Oración
• III.- Dinámicas de presentación
• IV.- Introducción
Presentación del tema
• V.- Desarrollo del tema,
nutrido con vivencias de pareja
• VI.- Preguntas
Preguntas personales / Momentos de diálogo
Trabajo de grupo / Plenaria
• VII.- Conclusión
Próxima reunión

3. La gran misión evangelizadora de este programa es que las parejas
conozcan, descubran y aprendan a vivir LA CONYUGALIDAD.
Y ¿qué es la Conyugalidad?
El punto de partida de la conyugalidad, cuya base es el amor, es la
elección de pareja conyugal. Hablamos de elección porque el hombre
y la mujer son libres, o por lo menos tendrían que serlo, en algo tan
importante como el amor. El hombre y la mujer deben elegir
libremente a su pareja.
La elección de pareja conyugal no debe estar condicionada por nada ni
por nadie, sino que debe surgir espontáneamente a través de un
encuentro casual, entre dos personas maduras, con capacidad de
compromiso, de relación abierta y ,sobre todo, con una comunicación
auténtica, transparente, profunda.
Estos talleres tienen una duración de 2 horas y media. El éxito de este
programa depende de la participación de los asistentes y de la buena
motivación y transmisión del tema por parte de los facilitadores.

4. 1.- En relación con los facilitadores
• Los facilitadores de estos talleres deben ser parejas
sacramentadas (en lo posible), con mucho años de
convivencia, y capaces de que que sus exposiciones
transmitan unidad y testimonio de vida.
• Estas parejas deben tener muy claro a quién nos
dirigimos, no cayendo en juicios o retaliaciones sobre
errores pasados… Por eso debemos hablar de nuestras
propias vivencias, mas no hacer hincapié ni referirnos al
matrimonio sacramentado, a sabiendas que algunos de
ellos no podrán alcanzarlo; mas sin olvidar que podemos
conseguir que algunos de ellos lleguen a la santificación.
Es decir, debemos tener un equilibrio en la relación con
ellos. Es importante señalar que tampoco se trata de
establecer una línea divisoria entre ellos y el facilitador
respecto al Sacramento del Matrimonio.

5. • Los facilitadores deben abstenerse de juicios o bromas
que hieran sentimientos en los participantes
• Los facilitadores deben crear el ambiente de confianza y
de respeto a la intimidad en el interior del grupo.
• Debe hacerse una evaluación periódica de los
contenidos y su desarrollo.
• Al finalizar cada taller, el facilitador debe concluir
dejando bien claro el mensaje del tema y, así mismo,
hacer una invitación abierta a los presentes a dar su
opinión sobre el taller, y/o concluir con una evaluación
escrita por parte de los participantes acerca del taller en
general.

6. 2.- En relación con los contenidos
• El contenido de este programa se desarrolla en base a
talleres y se compone de sesiones de temas referidos a
la cotidianidad de la vida de pareja y de familia.
• El desarrollo de estas sesiones, por ser talleres, se
ejecuta bajo la premisa de aprender haciendo, ya que no
se trata de consejos, ni sugerencias, ni orientaciones,
etc.; se trata de referirnos a un determinado tema,
marcar las líneas de trabajo y que sean los participantes
(en pareja) quienes trabajen sobre su posible solución.
• Los contenidos se han de elaborar de forma clara y
precisa para que puedan llegar a los participantes y
lograr el objetivo.

7. 3.- En cuanto a la metodología
• El manejo de los temas debe favorecer la participación
de los destinatarios.
• El método elegido para su desarrollo debe contribuir a
fortalecer la relación de pareja, cualquiera que sea su
situación.
• Para estos talleres, es necesario que asista la pareja
(hombre y mujer).
• La metodologia se desarrollará en sesiones de 2 horas y
media de trabajo cada mes (o 15 días, dependiendo del
factor humano).
• El grupo no debería exceder las 20 parejas (serían 40
personas máximo).

8. • La forma de trabajo se inicia formulando una pregunta
personal que se responde por escrito.
• Luego, la pareja cambia entre sí lo que cada uno
escribió sobre el otro, lo leen, y esto da lugar a que se
comuniquen e intercambien sobre los respectivos
escritos.
• Posteriormente, se reúnen como pareja y reflexionan en
común hasta llegar a un consenso sobre la pregunta o
labor encomendada por el facilitador, que luego
expresarán por escrito en la hoja de compromiso.
• Expresión por escrito del compromiso de la pareja
asistente.

9. DINÁMICA DE LOS TEMAS
En cada tema se les indicará algunas formas de
ambientación y dinámicas, pero no se sientan obligados
a realizarlas al pie de la letra; pueden ser sustituidas por
otras, recordando que siempre deben estar dirigidas al
objetivo que se quiere conseguir.

10. 4.- En cuanto a los participantes
• Deben venir dispuestos a trabajar su relación, libres de
posibles creencias o suposiciones sobre sí mismos y su
relación.
• El perfil de los asistentes es: parejas, hombre y mujer,
que vivan juntos, y que deseen crear (si no lo tienen) o
fortalecer los cimientos de su relación.
• Pueden ser casados por civil, sacramentados o no,
concubinos, divorciados, o divorciados y vueltos a casar.

11. T E M A S
• 1.- PERSONALIDADES
CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO
CÓMO VEO A MI PAREJA
• 2.- CÓMO ESTÁ TU RELACIÓN, HOY
• 3.- LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN
• 4.- COMUNICACIÓN Y DIÁLOGO
• 5.- CÓMO CRECER EN LOS CONFLICTOS
• 6.- PERDÓN Y RECONCILIACIÓN
• 7.- LA FAMILIA: COMUNIDAD DE PERSONAS
VALORES
COMPROMISO
• 8.- ESPIRITUALIDAD CONYUGAL

12. • Estos temas han sido elegidos como respuesta a las
necesidades expresadas en las evaluaciones por los
asistentes.
• Sin embargo, esto no significa que debamos
encasillarnos sólo dentro de los temas mencionados,
sino que debemos estar siempre atentos a lo que sea de
mayor utilidad y provecho en cada caso y para lo que
estemos debidamente preparados.
• Igualmente, si se cubre el ciclo de las 8 sesiones y los
participantes piden algún otro tema o si el grupo
manifiesta deseos de continuar reuniéndose, es nuestro
deber llenar esas expectativas y necesidades que
expresan, mediante un acompañamiento adecuado.